喜歡 有 彩色 圖片 的 雜誌 ， 所以 不妨 保留 一些 先 不要 丟 ， 等 寶寶 玩夠 了 或 啃 夠 了 ， 再 拿去 資源 回收 吧 。 學會 父母親 念 故事 的 技巧 。 你 當然 知道 如何 朗誦 ， 但 念 書 給 寶寶 聽 可 不止 這麼 簡單 ； 你 必須 注意 語調 、 速度 ， 觀察 「 聽眾 」 的 反應 ， 適時 地 停頓 （ 「 你 看 ， 那 個 小 男孩 滾下 山 了 」 ） ， 或 告訴 他 動物 或 人 （ 「 那 是 一 隻 乳牛 ， 乳牛 說 『 呣 』 」 或 「 搖籃 裡 有 個 小寶寶 ， 小寶寶 要 睡覺 了 」 ） 。 養成 習慣 。 每 天 至少 兩 次 ， 短短 幾 分鐘 也 無所謂 ； 前提 是 寶寶 必須 清醒 而且 已 吃飽 了 。 休息 以前 、 午餐 後 、 洗澡 、 就寢 時 ， 都 是 好 時機 ， 但是 要 在 他 願意 的 情況 下 ； 如果 當時 他 想 去 爬行 ， 或是 玩 點 音樂 ， 不要 勉強 他 。 開放式 圖書館 。 除了 較 昂貴 易 遭 破壞 的 書籍 須 妥為 珍藏 ， 適合 寶寶 的 書本 應 置於 他 拿 得 到 之 處 ； 有些 寶寶 不 願意 乖乖 坐 在 父母 身旁 聽 故事 ， 卻 會 自己 拿起 書 來 慢慢 欣賞 （ 或 快快 欣賞 ） 。 寶寶 是 左利 者 嗎 ？ 我 注意到 孩子 使用 左手 的 機會 不亞於 右手 ； 我 是 不 是 應該 特別 鼓勵 他 用 右手 呢 ？ 我們 的 世界 對 少數 民族 一向 不 甚 公平 ─ 對 占 了 約 10% 慣用 左手 的 左利 者 也 不例外 （ 以 「 左撇子 」 稱 之 就是 一 例 ） 。 舉凡 日常 生活 許多 設施 都 為 右利 者 所 設計 ， 通常 左利 者 就 得 屈就 種種 的 不便 。 於是 很多 父母 就 設法 把 孩子 造就成 「 正常 」 的 右利 者 。 專家 一度 認為 左利 或 右利 與 遺傳 有關 ， 刻意 的 強迫 改變 可能 導致 口吃 或 學習 障礙 ； 如今 雖然 仍 不 建議 強制 兒童 使用 特定 的 某 一 手 ， 卻 也 懷疑 某些 遺傳 特質 與 左利 者 有關 。 一般 相信 這 和 大腦 兩 邊 的 發育 有關 ； 左利 者 是 右腦 主宰 ， 使 他們 在 某些 方面 特別 突出 ， 如 空間 關係 ， 這 可以 解釋 為何 他們 通常 在 運動 、 建築 和 藝術 方面 顯示 過人 的 才能 。 而 左利 者 中 ， 男生 又 明顯 的 多於 女生 ， 所以 推論出 睪丸素 （ 一般 男性 荷爾蒙 ） 的 多寡 會 影響到 腦部 發育 ， 以及 連帶 的 左右手 使用 問題 。 關於 真正 確實 的 原因 以及 這 對 一生 所 造成 的 影響 ， 仍 有待 更多 的 研究 。 大多數 的 嬰孩 在 剛 出生 時 使用 雙手 的 機率 相等 ； 有些 在 幾 個 月 後 會 顯示 對 某 隻 手 的 慣用 ， 另 一些 則 可能 要 等到 一 歲 左右 ； 又 有 部分 會 先 使用 一 隻 手 ， 一 段 時間 後 再 改用 另外 一 隻 手 。 尊重 他 的 發展 是 很 重要 的 ─ 有 70% 的 人口 慣用 右手 （ 10% 的 人 慣用 左手 ， 另外 20% 則 是 雙手 並用 ） ， 所以 呢 ， 你 其實 可以 先 假設 他 是 屬於 這 其中 的 一 分子 。 當然 ， 每 次 給 他 東西 時 ， 試 著 給 他 右手 也 無妨 ； 若是 他 偏偏 伸出 左手 來 拿 ， 或是 右手 接 了 之後 再 放到 左手 ， 那麼 ， 他 有 可能 成為 紐約 洋基隊 的 二十 勝 投手 ， 或者 設計出 全 世界 最 長 橋梁 的 工程師 。 適合 寶寶 活動 的 家 我 以前 常 說 ， 有 了 寶寶 也 不會 影響到 我們 的 生活 。 但 自從 女兒 會 四處 亂爬 之後 ， 許多 收藏 多 年 的 寶貝 受到 威脅 。 我 是 該 將 它們 打包 收起來 呢 ， 還是 教 她 遠離 這些 物品 ？ 瓷器 商店 看到 一 個 七 、 八 個 月 大 的 寶寶 進 門 ， 歡迎 的 程度 就 像 見到 一 頭 牛 到 店 裡 。 如果 你 不 想 看到 你 心愛 的 名貴 花瓶 變成 女兒 腳 邊 的 一 堆 碎片 ， 趕快 拿 遠 一點 吧 。 直到 她 懂得 去 珍惜 及 維護 再 拿出來 ， 而 那 可 是 若干 年 之後 的 事 。 同樣 的 ， 一些 她 拉扯 下來 可能 會 把 她 砸昏 的 重物 ， 也 應 先 收藏 起來 。 這 並 不 是 說 未來 幾 年 內 你們 就 得 活 在 文化 沙漠 之中 ， 那 對 寶寶 或 你們 都 不 好 。 若 想 教 孩子 生活 在 有 文化 的 環境 下 ， 現在 就 該 給 她 一些 薰陶 。 你 可以 將 一些 較 堅固 ， 也 比較 不 值錢 的 擺飾 放 在 寶寶 可 及 的 範圍 內 ； 當 她 想 去 碰 時 ， 告誡 她 ： 「 不可以 ， 那 是 爸爸 媽媽 的 。 」 然後 遞 個 玩具 到 她 手 裡 ： 「 這 才 是 你 的 。 」 若是 她 執意 要 那 個 擺飾 ， 就 先 收起來 （ 因為 太多 的 「 不可以 」 會 失敗 的 ） ， 改天 再 拿出來 。 寶寶 的 記憶 仍 相當 短暫 ， 所以 這 不 是 一朝一夕 可 達成 的 目標 ； 但是 持之以恆 ， 你 重見 名貴 花瓶 的 日子 並 不遠 矣 。 你 必須 知道 的 事 ： 讓 家 裡 夠 安全 把 剛 出生 的 嬰兒 放 在 七 個 月 大 的 小孩 旁邊 ， 前者 似乎 非常 脆弱 無助 ， 容易 受傷 。 然而 在 實際 生活 中 ， 後者 才 是 那 個 必須 格外 加以 注意 的 ； 由於 他們 才 學會 一些 技巧 ， 卻 無法 判斷 許多 狀況 ， 所以 寶寶 第一 年 的 後 半 段 潛伏 著 許多 危機 。 一旦 嬰孩 可以 到處 行動 （ 坐 在 學步車 裡 也 算 ） ， 一般 的 家庭 環境 就 顯得 既 刺激 又 危險 。 如何 使 他們 在 這 充滿 危機 的 第一 年 裡 平安 度過 ， 就 有賴 你 的 遠見 ， 以及 時刻 不 放鬆 的 警覺 。 意外 的 發生 ， 常 是 幾 個 因素 加總 的 結果 ； 首先 是 危險 的 物體 （ 對 寶寶 而言 ， 像是 藥物 或 樓梯 ） 、 準 受害 者 （ 你 的 小寶寶 ） ， 可能 還 有 外在 環境 （ 藥瓶 沒 蓋緊 ， 樓梯 沒 加 安全門 ） ， 使得 危險物 和 受害 者 產生 互動 。 小孩 會 發生 意外 ， 通常 還 有 一 項 因素 ─ 大人 的 一時 疏忽 。 所以 上述 各 項 因素 都 須 加以 控制 ， 以 使 發生 意外 的 機會 降至 最 低 。 大部分 的 意外 其實 都 是 出現 在 自家 中