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Displaying extended context for query match # 18,275 in text YL201501422
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不 敏感 兒童 需要 比較 多 的 限制 和 警告 , 敏感 手足 如果 獲得 的 自由 和 責任 相對 較多 , 他 一定 會 感到 不 是 滋味 。 或是 乖巧 的 高度 敏感 兒童 可能 不 高興 看到 其他 手足不守 規矩 , 而 家長 卻 不得不 對 這些 比較 頑皮 的 孩子 睜 一 隻 眼 閉 一 隻 眼 。 即使 所有 的 孩子 都 高度 敏感 , 其中 一 個 可能 比較 強烈 、 活動量 大 或 適應 緩慢 , 迫使 其他 孩子 成為 「 好 孩子 」 「 懂事 的 孩子 」 。 孩子 的 個性 往往 非常 不同 , 如果 有 某 個 孩子 的 某 種 特質 不 受 重視 時 , 就 會 有 問題 了 。 有 些 家長會 說 : 「 姊姊 是 我們 家 的 小 天才 , 弟弟 是 我們 家 的 黃金 運動員 。 」 很 好 。 可是 有 些 家長 則 會 說 : 「 姊姊 是 我們 家 的 小 天才 , 總是 考 第一 名 。 弟弟 呢 , 唉 , 還是 只 知道 玩 球 。 」 家長 必須 很 小心 , 不但 要 尊重 不同 特質 , 並且 要 降低 手足 間 的 差距 。 以 上述 姊弟 為 例 , 兩 個 孩子 應該 均衡 發展 , 學業 體能兼優 , 而 不 是 發展出 兩 種 極端 。 如果 有 高度 敏感 的 孩子 , 尊重 手足 間 不同 氣質 、 平衡 孩子 的 發展 就 益形 重要 。 高度 敏感 的 孩子 極 容易 成為 乖巧 、 睿智 、 成熟 、 能幹 、 聰明 的 孩子 , 其他 手足 則 成為 衝動 、 過於 吵鬧 、 問題 一 堆 的 孩子 。 或者 , 敏感 的 孩子 成為 膽小 、 壓抑 、 害羞 、 緊繃 、 不 討 人 喜歡 的 孩子 , 而 其他 手足 則 成為 勇敢 、 外向 、 開開心心 、 喜愛 玩樂 的 「 正常 」 孩子 。 事實 上 , 如果 家長 懂得 鼓勵 的話 , 所有 的 孩子 都 可以 發展出 比較 平衡 的 個性 。 我們 會 討論 如何 描述 相反 的 特質 , 讓 兩 種 特質 都 聽起來 很 好 。 即使 你 心 裡 還是 比較 偏愛 某 種 特質 、 能力 、 興趣 , 也 不要 公開 說 。 而且 , 人 是 會 改變 的 , 過 一陣子 , 孩子 , 或者 你 , 都 可能 不 一樣 了 。 傑克 的 故事 傑克 是 個 高度 敏感 兒童 , 五 歲 開始 嫉妒 不 那麼 敏感 的 弟弟 , 對 小 他 兩 歲 的 弟弟 百般 虐待 。 弟弟 學會 走路 了 , 真正 成為 家 中 的 一 分子 。 他 是 個 活潑 的 孩子 , 得到 很多 注意 。 他 會 去 亂動 傑克 的 東西 , 跑到 傑克 的 房間 去 。 弟弟 的 個子 很 大 , 讓 傑克 感到 威脅 。 爸爸 認為 小 兒子 將來 可能 是 個 好 運動員 , 因此 比較 注意 小 兒子 。 這時 傑克 開始 上學 了 。 這 對 傑克 是 一 件 很 困難 的 事情 , 和 媽媽 分離 就 已經 夠 慘 的 了 , 弟弟 還可以 跟 媽媽 一起 待在 家 裡 ! 傑克 簡直 就 成 了 仇恨 的 化身 了 。 他 總是 在意 弟弟 的 一舉一動 , 什麼 都 要 挑 毛病 。 弟弟 有的 , 傑克 都 要 。 任何 人 給 弟弟 任何 東西 , 或是 表現出 喜歡 弟弟 的 樣子 , 傑克 就 火冒三丈 。 傑克 會 趁 爸媽 不 注意 的 時候 打 弟弟 , 如果 弟弟 碰 了 他 的 東西 , 傑克 就 哭天搶地 的 抱怨 。 家長 瞭解 孩子 的 心情 , 對 兩 兄弟 盡量 公平 。 他們 試 著 給 孩子 同樣 多 的 注意 。 小 兒子 仍然 需要 比較 照顧 , 傑克 一 有 機會 就 欺負 弟弟 。 有 一陣子 , 沒有 人 喜歡 傑克 。 現在 兩 個 孩子 都 念 小學 了 , 成為 好朋友 。 傑克 很 體貼 、 講 道理 、 完全 沒有 攻擊性 了 。 發生 了 什麼 事情 ? 傑克 曾經 充滿 嫉妒 的 恨意 。 他 還 小 , 不會 遮掩 , 看起來 就 像 個 大 惡棍 。 可愛 不 懂事 的 弟弟 則 像 小 天使 一般 。 幸好 他們 的 父母 相信 傑克 不 是 壞 孩子 。 兩 個 孩子 都 有 優點 、 也 有 缺點 。 弟弟 很 會 哭 , 讓 人 覺得 他 被 哥哥 欺負 了 。 這 對 夫妻 愛 這 兩 個 孩子 , 包括 他們 的 優點 和 缺點 。 這 份 愛 , 以及 不斷 的 注意 和 誇獎 傑克 ( 尤其 是 從 爸爸 那邊 來 的 ) , 隨著 時間 過去 , 問題 就 自然 消失 了 。 弟弟 長大 以後 , 可以 跟 傑克 玩耍 了 , 傑克 可以 教 弟弟 自己 在 學校 學 了 些 什麼 , 看到 弟弟 也 學會 了 就 很 高興 。 我 要 強調 的 是 , 傑克 的 家長 從來 沒有 給 他 貼 標籤 , 從未 排斥 他 。 如果 一 個 孩子 這麼 小 , 還 在 成長 , 還 很 脆弱 的 時候 , 就 被 大人 貼上 膽小 、 固執 、 軟弱 … … 的 標籤 , 那 真是 不幸 。 大部分 的 高度 敏感 兒童 比 一般 兒童 喜歡 家 裡 有 新 的 寶寶 。 當然 , 家 裡 添 寶寶 的 時候 , 原來 的 老么 潛意識 裡 一定 隱藏 了 很多 憤怒 和 創傷 , 這 是 無可 避免 一定 會 發生 的 。 不管 弟弟 妹妹 是否 敏感 , 高度 敏感 兒童 都 可以 從 弟弟 妹妹 那裡 得到 很多 益處 。 他們 可以 領導 、 保護 、 協助 、 教導 弟弟 妹妹 , 由 此 建立 信心 。 不過 , 無論如何 , 弟弟 妹妹 還是 很 煩人 的 , 會 打斷 他們 的 思考 、 喜歡 闖進 他們 的 房間 、 亂 碰 東西 。 藍道 的 妹妹 珍妮 和 他 的 個性 迥然不同 。 他們 的 媽媽 說 : 「 珍妮 喜歡 跟 小朋友 玩 , 喜歡 互動 , 會 跟 任何 人 回家 去 。 藍道 受不了 她 。 妹妹 去 找 他 , 他 會 叫 妹妹 走開 。 但是 家人 就是 這樣 , 沒 什麼 大不了 的 。 」 處理 衝突 如果 一 個 孩子 敏感 , 另 一 個 不 敏感 的話 , 家長 不應該 強迫 孩子 相處 或 彼此 相愛 。 只要 能夠 容忍 對方 、 保持 禮貌 就 夠 了 。 高度 敏感 兒童 特別 容易 因為 手足 的 話 或 逗弄 受傷 。 不要 讓 孩子 私下 解決 紛爭 , 除非 你 認為 他們 有 此 能力 。 教 孩子 簡單 的 解決 衝突 的 方法 , 例如 輪流 說話 、 輪流 傾聽 、 暫停 、 尋找 公平 的 妥協 方法 。 即使 他們 會 用 這些 技巧 , 成人 還是 需要 注意 , 確定 孩子們 謹遵 遊戲 規則 ─ 不可以 罵 髒話 、 打 人 、 霸道 , 或 任何 可能 傷害 身心 的 手段 。 多多 練習 , 孩子 們 真的 可以 自己 解決 他們 之間 的 紛爭 。 在 家庭 中 討論 氣質 每 個 孩子 都 具有 某 種 氣質 。
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