家長 就 要 口頭 少 講 道理 ， 行為 符合 道理 ， 這樣 孩子 才 能 明白 道理 ─ 像 繞口令 了 ─ 這 就 是 教育 的 道理 。 ① 杜威 ， 《 民主 主義 與 教育 》 ， 王承緒 譯 ， 人民 教育 出版社 ， 2001年 5月 第2 版 ， 46 頁 。 ② __UNDEF__ 盧梭 ， 《 懺悔錄 》 ， 黎星 等 譯 ， 人民 文學 出版社 ， 1992年 6月 第1 版 ， 254 頁 。 ③ __UNDEF__ 盧梭 ， 《 愛彌兒 》 ， 李平漚 譯 ， 人民 教育 出版社 ， 2001年 5月 第2 版 ， 476 頁 。 ④ __UNDEF__ 盧梭 ， 《 愛彌兒 》 ， 李平漚 譯 ， 人民 教育 出版社 ， 2001年 5月 第2 版 ， 473 頁 。 4 嘮叨 是 把 小 刀子 從 一 大 堆 沙子 上 抓走 一 把 ， 不 影響 沙堆 大小 ； 抓去 兩 把 ， 也 不 影響 ； 抓去 三 把 ， 還 看 不 出 什麼 變化 … … 一 把 一把 抓下去 ， 大 沙堆 一定 會 變成 小 沙堆 ， 巨大 的 反差 形成 得 那樣 悄無聲息 。 嘮叨 也 是 這樣 ， 說 一 句 沒 事 ， 說 兩 句 也 沒 事 ， 天天 說 似乎 也 沒 什麼 ， 但 傷害 早已 悄悄 發生 。 家庭 生活 中 ， 並 不 是 說話 多 就 叫 嘮叨 。 稱得上 「 嘮叨 」 的 ， 是 那些 隨口而出 的 、 不斷 重複 的 、 總 給 人 帶來 負面 情緒 的 話語 ， 既 沒用 又 不 中聽 。 最 簡單 如 這樣 一 幕 ： 奶奶 帶 著 剛 學會 走路 的 小 孫子 在 一 塊 空地 上 玩 ， 孩子 一 邁步 ， 奶奶 就 在 旁邊 連聲 說 「 慢 點 慢 點 ， 別 摔跤 」 。 請 設身處地 想 一 想 ， 這樣 的 話 對 一 個 剛 學 走路 的 幼兒 有 意義 嗎 ？ 學 走路 摔跤 是 問題 嗎 ？ 奶奶 的話 ， 會 讓 孩子 走 得 更 好 ， 還是 僅僅 降低 孩子 的 邁步 信心 ， 並 給 孩子 帶來 羞愧 ？ 嘮叨 的 特點 是 負面 、 無效 、 重複 ， 這些 特點 被 加到 被 嘮叨 者 身 上 ， 就 是 自我 體驗 不斷 被 干擾 ， 心理 不斷 受阻 。 所以 我們 會 觀察到 一 種 現象 ， 一 個 人 在 什麼 事 上 被 嘮叨 得 越 多 ， 往往 這 方面 做 得 越 差 。 例如 有的 孩子 原本 有 音樂 方面 的 天才 和 興趣 ， 這 天才 和 興趣 被 家長 注意到 了 ， 就 希望 能 培養出 一些 成就 來 ， 於是 購置 鋼琴 、 聘請 老師 ， 開始 天天 把 學 鋼琴 的 事 當成 教育 大事 ， 並 為 此 開始 不斷 批評 和 管制 孩子 ， 幾 年 嘮叨 下來 ， 孩子 對 鋼琴 既 無 興趣 ， 技法 又 平庸 ， 學 鋼琴 成為 大人 和 孩子 都 很 痛苦 的 一 件 事 。 嘮叨 的 人 總 以為 別人 需要 他 這 幾 句 話 ， 其實 只 是 他 自己 需要 。 自己 拿來 當 食物 飲品 的 東西 ， 到 了 別人 那裡 實際 上 是 殘渣 污水 。 大約 二○○七年 的 一 天 ， 我 乘 火車 從 北京 到 天津 ， 旁邊 是 外婆 和 媽媽 帶 著 一 個 八 、 九 歲 的 小 男孩 。 小 男孩 可能 是 第一 次 搭 火車 ， 對 車 上 的 一切 都 充滿 好奇 ， 從 一 上來 就 想 動動 各 種 東西 ， 不 是 前後 調整 一下 坐椅 、 弄 一下 窗簾 ， 就 是 打開 靠 背 上 的 小 桌子 等等 。 但 不管 他 做 什麼 ， 媽媽 和 外婆 全部 是 阻攔 和 訓斥 ， 不停 地 說 「 你 動 那 個 幹嗎 ？ 別 動 ！ 」 「 這 有 什麼 好看 的 ？ 乖乖 坐 著 ！ 」 火車 啟動 後 ， 小 男孩 終於 安靜 地 坐 了 一會兒 ， 好奇 地 看 著 窗 外 ， 看 了 一會兒 ， 扭 過 頭 問 媽媽 ， 怎麼 他 覺得 不 是 火車 在 走 ， 是 外面 的 樹 在 往後 移 。 媽媽 一 臉 不耐煩 地 說 ： 「 行 了 行 了 ， 那 是 你 看 花眼 了 ， 整 天 就 你 問題 多 。 」 男孩 沮喪 地 把 頭 轉向 窗 外 。 過 了 片刻 ， 男孩 說 想 上廁所 ， 外婆 一 臉 懷疑 地 說 ， 你 不 是 剛 在 車站 上 過 了 嗎 ？ 怎麼 又 要 上 ？ 小 男孩 說 他 就是 想 上 ， 媽媽 不滿 地 站起來 ， 「 你 整 天 就 是 這樣 麻煩 人 ， 我 都 不能 安穩 地 多 坐 一會兒 。 」 男孩 說 我 自己 去 ， 你 不用 去 。 媽媽 說 ： 「 你 自己 怎麼 能 行 ， 你 又 沒 上 過 這樣 的 廁所 ， 門 你 都 打 不 開 。 」 男孩 說 我 能 打開 ， 媽媽 一 臉 不屑 ， 「 你 覺得 你 自己 啥 都 能幹 呢 。 」 邊 說 邊 站起來 ， 在 前頭 走 ， 男孩 無可奈何 地 在 後面 跟 著 。 從 廁所 回來 時 ， 媽媽 對 外婆 說 ， 我 就 知道 他 沒 尿 ， 他 是 想 看看 這 廁所 什麼 樣子 ， 廁所 有 什麼 好看 的 ？ 男孩 嘟噥 著 辯解 說 ， 我 看看 和 飛機 上 的 一樣 不 一樣 嘛 。 媽媽 和 外婆 都 白 孩子 一 眼 ， 嗔怪 地 說 「 就 你 事 多 」 ， 孩子 灰溜溜 地 坐下 了 。 在 半 個 小時 的 車程 中 ， 媽媽 和 外婆 的 嘴 一直 沒 閒 著 ， 絮絮叨叨 ， 卻 幾乎 沒 說 一 句 有用 的 話 。 嘮叨 沒有 惡意 ， 卻 是 一 種 惡習 ， 是 對 「 控制 」 的 不知不覺 的 上癮 。 上面 這 個 男孩 的 媽媽 和 外婆 一定 希望 男孩 聰明 好學 ， 卻 不 知道 她們 的 嘮叨 是 多麼 傷害 孩子 。 人 當然 不 是 脆弱 到 不能 接受 一點 廢話 ， 每 個 人 都 有 自我 排毒 本能 ， 會 自動 化解 嘮叨 帶來 的 不適 。 就 像 扎 一 根 小 刺 或 割 一 個 小 傷口 ， 只 是 痛 一下 ， 無關緊要 ， 很 快 就 自動 癒合 了 。 人 最 怕 的 是 經常性 的 嘮叨 ， 負面 影響 在 深遠 的 歲月 中 慢慢 呈現 ， 發生 的 過程 幾乎 感覺 不 到 ， 但 對 一 個 生命 的 抑制 作用 卻 是 肯定 的 。 它 如同 一 把 小 刀子 ， 會 一點點 削去 一 個 人體 內 的 正面 生長 力量 ， 如 好奇心 、 自信心 、 責任感 、 判斷力 等 。 我 又 想起 一 樁 火車 上 的 見識 。 那 次 是 從 呼 和 浩特 到 北京 ， 路程 要 十三 個 小時 ， 我 坐 的 是 夜車 ， 買 了 臥舖 車廂 的