要 在 此 強調 ， 有 些 模式 ， 我們 要 盡力 表現 給 孩子 看 。 而 為 了 達到 這 點 ， 我們 得 再三 告誡 自己 ， 我 要 做 一 個 最 好 的 人生 模範 ， 為 自己 ， 也 為 孩子 。 從 統計 中 ， 常常 令 我 費解 ， 全美 只 有 百分之二十 的 人口 選擇 了 自己 的 人生 ， 其他 人 則 一再 的 說 ： 「 我 並 沒 要求 生下 我 ！ 」 多 可悲 ， 生命 如此 多采多姿 ， 有 人 卻 抱怨 為什麼 要 生下 我 ？ 人生 有 那麼多 可 知 、 可 做 、 可 細細 咀嚼 的 事 ， 等 著 我們 去 經歷 ， 為何 要 完全 放棄 ？ 別 笑 我 少見多怪 ， 我 有時 是 很 天真 的 。 你 可 知道 紅蘿蔔 嚼起來 的 味道 ？ 白蘿蔔 嚼 在 口 中 的 芬芳 ？ 紅 、 白蘿蔔 合吃 ， 卻 產生 了 另 一 種 滋味 ？ 我 最近 才 發現 的 ， 覺得 真 美妙 。 這 正 如 生活 的 發現 。 還 有 一 次 ， 我 去 紐約 北邊 的 阿爾巴尼 （ Albany ） ， 瞬間 從 二十八 度 C 的 夏天 ， 跨越 到 零下 二十六 度 C 的 寒天 ， 有 人 說 ： 「 你 這 個 可憐蟲 ， 凍壞 了 吧 ！ 」 「 你 說 什麼 ？ 才 不 呢 ！ 我 好 久 沒 見 過 雪 ， 又 有 美麗 的 冰晶 。 我 要 好好 慶祝 這 種 天寒地凍 的 天氣 呢 ！ 」 他們 總算 相信 了 我 的 欣喜 與 對 雪天 的 狂樂 ， 但 卻 嘀咕 著 ， 又 是 巴士 卡力 神經 發作 ， 他 是 不 按 牌理 出 牌 的 。 我們 要 教 孩子 的 第一 件 事 也 就 是 ， 每 一 天 、 每 一 時刻 ， 都 是 神聖 的 ， 然而 ， 我們 教 不 來 孩子 ， 我們 必須 先 有 這 個 信念 ， 才 能 使 孩子 相信 。 每當 我 看 著 你們 ， 對著 成群 的 聽眾 或 來往 的 人 ， 我 總是 充滿 了 敬畏 傾慕 之 心 。 我 看 著 你 ， 那 容光煥發 的 臉 ， 那 發亮 有神 的 眼睛 ， 那 黃金 般 可貴 的 心靈 ， 紅髮 、 白髮 、 黑髮 … … ， 那麼多 不 同種 、 不同 類 的 你們 ， 多麼 令 人 敬畏 ， 沒有 相同 的 兩 張 面孔 ， 沒有 重複 的 個體 。 我們 一定 要 讓 孩子 及早 發現 這 生命 的 奇妙 與 個別 的 差異 ， 否則 ， 他們 會 逐漸 喪失 這些 獨特 的 品質 ， 失去 了 屬於 他們 個別 的 差異 。 我們 無需 把 孩子 從 生活 中 隔離 ， 過分 的 保護 ， 只 會 使 孩子 失去 了 生活 的 能力 。 我們 若 不 曾 讓 孩子 親自 體會 生活 ， 他們 如何 能 覺曉 人生 的 真味 、 快樂 、 痛苦 、 死亡 與 神奇 ？ 若是 你 不 參與 ， 自然 不能 深入 其 境 ， 我們 要 擁抱 生活 ， 也 要 讓 孩子 有 這 種 體驗 ； 不要 隱瞞 他們 ， 不要 使 他們 成 了 溫室 中 經不起 風暴 的 花草 。 別 忘 了 也 要 讓 孩子 學會 及早 發現 真正 的 自我 ， 不 是 從 外在 的 世界 ， 而是 從 真正 的 內在 ， 「 自我 」 不 是 別人 加諸 於 你 的 形象 和 頭銜 ， 而是 真正 的 你 ─ 只有 你 自己 才 能 肯定 、 能 發掘 的 你 。 快快 讓 孩子 明白 這 點 。 然後 ， 我們 還 需要 教導 孩子 尊重 別人 。 他們 不可能 生長 在 這 個 世界 而 唯我獨尊 ， 不 與 人 交往 。 只有 擁有 更多 的 朋友 、 夥伴 ， 他們 的 世界 才 會 更 豐富 、 遼闊 。 不要 築起 圍牆 、 鍊起 鐵鎖 ， 我們 必須 相信 別人 、 信賴 別人 ， 才 能 免於 恐懼 與 孤獨 。 教會 孩子 信任 別人 ， 雖然 也許 是 冒險 ， 畢竟 你 怎麼 知道 別人 足以 信賴 ？ 但是 若 不 開始 ， 又 如何 能 超越 ？ 佛家 的 慈悲為懷 、 普渡眾生 ， 並 不 為了 回報 或 補償 。 我們 愛人 、 信任 人 ， 因為 我們 有 愛心 、 有 信念 。 你 去 實行 ， 增加 了 這 世界 的 美好 ， 你 一無所失 ； 你 若 遲疑 ， 也 就 阻止 了 潛能 的 發展 。 快 拆下 圍牆 ， 教會 孩子 信賴 ， 也 教導 他們 寬大為懷 ， 這 世界 才 能 保持 美麗 完善 。 讓 孩子 認識 生命 的 持續 也 是 很 重要 的 。 我們 的 社會 喜歡 分門別類 ， 把 同 年齡 的 人 合起來 ， 小孩子 、 青少年 、 年輕 夫婦 、 年邁 老人 ， 每 個 年齡 都 有 每 個 年齡 的 組別 層次 ， 若是 你 單身 或 失怙 ， 你 就 落 了 單 ， 這樣 如何 能 體會到 生命 的 持續 和 人生 的 緜延 ？ 孩子 小時候 ， 無從 接觸到 年老 的 人 ， 小家庭 生活 體會 不 到 親戚 、 朋友 間 的 溫情 。 像 我 小時候 ， 家 中 常 有 三 、 四 代 人 同時 進餐 ， 或 表兄弟 姊妹 圍坐 一起 的 歡樂 ， 這 在 今日 的 社會 是 很少 能 重現 的 ， 難怪 年輕人 對 長者 失去 了 同情心 與 尊重感 ， 他們 看 不 到 自己 也 有 老 的 一 天 、 走到 終點 的 一 天 。 我們 要 尊重 生命 ， 如此 才 會 有 感恩 之 情 。 從 孩子 身 上 我們 也 會 學到 許多 。 有 一 位 垂死 的 婦人 ， 寫信 告訴 我 她 只 有 三 週 的 生命 ， 此刻 已 在 等待 死亡 ， 我 回信 告訴 她 ： 「 在 死 之前 ， 做 點 有意思 的 事 吧 ！ 與其 等 死 ， 不如 走出 門 外 ， 看看 世界 ， 到 兒童 醫院 ， 看看 那些 得 了 絕症 的 孩子 。 」 她 果真 去 了 。 孩子 問 她 ： 「 妳 也 是 將 死 的 人 嗎 ？ 」 只有 孩子 才 會 如此 坦率 的 問 這樣 的 問題 ， 她 也 坦然 承認 。 對於 死亡 ， 她 不 是 懼怕 ， 她 只是 一直 活 在 寂寞 的 自我 中 ， 但 孩子 的 親切 、 率直 ， 給予 她 無比 的 溫情 。 「 妳 怕死 嗎 ？ 」 孩子 又 問 。 「 怕 啊 ！ 」 她 回答 。 「 但是 ， 有 什麼 好 怕 的 ？ 妳 就 可以 看到 上帝 了 。 」 這 位 婦女 仍然 活 著 ， 她 再 也 不 整 天 擔心 死 之 將 至 ， 因為 她 不再 寂寞 。 事實 上 ， 年齡 並 不會 使 人 衰老 ， 是 心情 使 人 老邁 。 只要 你 實實在在 的 活 著 ， 又 如何 有 閒情逸致思及 死亡 。 再 說 ， 也 不必 千方百計 的 避諱 著 不 向 孩子 提及 ， 他們