， 常常 就 只有 那麼 細微 的 分界 。 不 把 妳 寵壞 ， 是 我 做 爸爸 最 基本 的 責任 ， 是 對 妳 的 責任 ， 也 是 對 將來 要 跟 妳 相處 的 人 的 責任 。 做 爸爸 最 基本 的 責任 家 裡 養 的 第一 隻 貓 ， 是 我 大學 時候 從 街 上 撿回來 的 。 剛 出生 不久 的 小 貓 躲 在 乾乾 的 水溝 裡 ， 一直 叫 一直 叫 ， 叫聲 跟 牠 小小 的 身形 完全 不成 比例 。 我 買 了 一 盒 牛奶 ， 把 牠 從 水溝 裡 抱出來 ， 牠 喝 了 幾 口 牛奶 ， 停下來 ， 抬頭 看看 我 ， 繼續 一直 叫 一直 叫 。 我 只好 把 牠 放進 背袋 中 帶回 家 ， 想說 偷偷 先 照顧 幾 天 ， 再 找 同學 朋友 收養 。 沒想到 一 回家 就 發現 牠 在 我 的 袋子 裡 拉肚子 ， 我 袋 裡 的 書 全 完 了 。 更 糟 的 是 ， 牠 拉肚子 拉到 脫肛 了 。 這下 沒辦法 ， 只 能 告訴 媽媽 ， 跟 媽媽 要 帶 小 貓 去 看 獸醫 的 錢 。 我 再三 承諾 ， 不會 把 牠 留在 家 裡 ， 醫好 了 就 送 別人 。 我 真的 積極 央 了 朋友 願意 收留 小 貓 。 而且 還 不止 一 個 ， 連續 找 了 三 個 。 可是 也 不 知道 為什麼 那樣 巧 ， 每 找到 一 個 ， 我 就 在 街 上 或 校園 中 碰到 別 隻 楚楚可憐 的 小 流浪 貓 。 結果 ， 三 位 朋友 都 養 了 小 貓 ， 原來 那 隻 貓 卻 還 在 我 家 裡 。 這 段 過程 中 ， 慢慢 地 爸 媽 也 習慣 了 小 貓 在 家 裡 。 剛好 爸 媽 的 事業 有 了 重大 轉變 ， 生意 暫時 休息 ， 常常 在 家 ， 反而 他們 和 小 貓 相處 的 時間 比 我 還 多 。 很 快 地 ， 餵養 小 貓 ， 幫忙 準備 貓砂 的 事 ， 就 換成 爸 媽 接手 了 。 那 個 時代 還 不 容易 買到 化學 貓砂 ， 爸爸 要 提 著 麻袋 到 附近 工地 去 挖 工程 用 的 砂 ， 帶回來 曬乾 再 給 貓 用 。 媽媽 更 誇張 ， 每 天 煮 新鮮 的 魚 和 雞肝 給 貓 吃 。 小 貓 慢慢 長大 ， 沒有 新鮮 的 魚 或 雞肝 就 寧可 不 吃 。 媽媽 試 過 在 魚肉 中 拌 一點點 飯 ， 小 貓 聞聞 嗅嗅 就 走開 了 ， 一 整 天 都 沒 再 靠近 食 盆 。 媽媽 投降 了 ， 換上 純粹 都 是 魚肉 的 另 一 盤 ， 小 貓 才 進食 。 我 忍不住 跟 媽媽 說 ： 「 妳 把 貓 寵壞 了 ！ 」 媽媽 回 我 一 句 ： 「 難得 有 貓 可以 寵 ， 寵壞 了 又 怎麼樣 ？ 不 像 小孩 ， 寵壞 了 就 麻煩 ， 不但 害 自己 還 會 害 人 。 」 妳 成長 的 過程 中 ， 我 媽媽 、 妳 阿嬤 說 的 這 句 話 ， 隨時 在 我 心頭 。 不 把 妳 寵壞 ， 是 我 做 爸爸 最基本 的 責任 ， 是 對 妳 的 責任 ， 也 是 對 將來 要 跟 妳 相處 的 人 的 責任 。 誠實 地 說 ， 這 份 責任 很 重 ， 也 很 難 。 疼愛 與 寵壞 ， 常常 就 只有 那麼 細微 的 分界 ， 我 怎麼 可能 裝 得 出 對 妳 嚴厲 嚴苛 的 態度 呢 ？ 我 真的 了 解 了 ， 媽媽 當年 可以 那樣 寵 小 貓 的 輕鬆 心情 ！ 如何 疼 妳 而 不 寵 妳 ？ 多 年 思考 、 試驗 ， 最 有效 的 方法 是 明確 告訴 妳 ， 什麼 是 我 認為 被 寵壞 的 小孩 會 有 的 行為 ， 然後 每隔 一 段 時間 就 問 妳 ： 「 我 是 不 是 把 妳 寵壞 了 ？ 」 我 發現 妳 會 認真 對待 這 個 問題 ， 也 會 認真 、 具體 地 回答 我 ： 「 沒有 吧 ！ 我 並 沒有 … … 」 希望 妳 會 在 這樣 的 過程 中 ， 養成 習慣 也 承擔 一點 責任 ， 看好 自己 ， 別 讓 自己 被 我 給 寵壞 了 ！ 我 深深地 感激 ， 還好 有 一 個 與 我 如此 不同 的 生命 出現 在 身邊 讓 我 愛 ， 我 就 奢侈 地 多 得到 了 許多 快樂 。 我 今天 要 教 妳 、 告訴 妳 的 任何 原則 ， 都 應該 從 未來 的 角度 仔細 思考 。 等 妳 長大 了 ， 妳 自然 會 用 同樣 這 套 原則 來 看待 我 。 妳 會 是 我 未來 生命 中 最 重要 的 監督 者 。 為了 一 個 正直 的 未來 上 學期 ， 自然科 考試 有 一 題 問 ： 「 從 燒熱 的 壺 嘴 裡 冒出來 的 白 煙 ， 是 水蒸氣 還是 小 水滴 ？ 」 妳 依照 課本 上 說 的 ， 判斷 水蒸氣 應該 是 無色 的 ， 遇 冷 成為 水滴 才 會 變 白色 ， 選 了 「 小 水滴 」 做 答案 。 發下 考卷 ， 卻 發現 老師 的 解答 是 「 水蒸氣 」 。 幾 位 同學 拿 著 課本 去 跟 老師 討論 ， 老師 都 還 堅持 就 是 「 水蒸氣 」 。 妳 回來 問 我 ， 我 覺得 這 再 明白 不過 ， 就 是 「 小 水滴 」 ， 應該 是 老師 想 錯 了 。 我 必須 讓 妳 了解 ， 就算 一 個 老師 ， 尤其 一 個 主管 妳 分數 的 老師 ， 把 「 小 水滴 」 弄成 「 水蒸氣 」 ， 妳 都 該 保持 正確 的 觀念 ， 別 為 了 討好 老師 而 接受 妳 明知道 是 錯誤 的 答案 。 想 了 想 ， 妳 問 我 ： 「 那 如果 下 次 再 考 這 一 題 ， 我 還是 要 回答 『 小 水滴 』 嗎 ？ 」 我 說 ： 「 當然 ！ 」 「 可是 那樣 又 會 被 打叉 ， 又 會 因為 這 一 題 得 不 到 滿分 。 」 妳 說 。 「 可是 知道 對 的 答案 ， 堅持 對 的 答案 ， 比 分數 重要 。 」 我 說 。 想 了 想 ， 妳 又 問 ： 「 既然 我 已經 知道 正確 答案 了 ， 可不可以 寫 『 水蒸氣 』 ？ 我 不會 搞混 。 可是 如果 別人 寫 『 水蒸氣 』 ， 明明 他們 錯 卻 得到 滿分 ， 我 反而 得 不 到 ， 那 不 公平 ！ 」 眼前 浮上 妳 假設 的 狀況 ， 想像 妳 心 中 應該 會 有 的 委屈 ， 我 差點 衝動 地 說 ： 「 那 也好 ， 只要 妳 知道 那 不 是 真正 對 的 答案 。 」 可是 在 話 出口 的 瞬間 ， 我 猶豫 了 ， 腦 中 閃過 好幾 個 其他 影像