、 積極 ； (4) 好 的 人際 關係 ； (5) 好 的 心靈 生活 。 以下 我們 分別 來 談談 這 五 種 基本 條件 。 （一） 自動自發 一 個 能 自動自發 的 人 ， 不管 社會 進步 得 多 快 ， 都 會 不斷 的 學習 ， 一直 追上 時代 。 一 個 孩子 能 培養出 這樣 的 習慣 、 基本 態度 ， 他 才 能 真正 的 適應 現代 社會 ， 才 能 不斷 的 成長 。 期望 孩子 能 有 自動自發 的 精神 ， 有 幾 個 觀念 需要 注意 ： 第一 ， 培養 健康 的 自我 觀念 。 孩子 有 好 的 自我 觀念 自然 會 比較 有 信心 ， 感覺 自己 有 價值 ， 因此 也 比較 能 自動自發 。 培養 孩子 這 方面 的 技巧 ， 是 你 無論如何 要 欣賞 他 在 生活 或 工作 中 所 表現 的 優點 ， 不要 認為 孩子 幫 你 洗碗 是 應該 的 ， 他 洗完 碗 後 你 應該 說 ： 「 哦 ！ 你 的 碗 洗 得 真 乾淨 ， 實在 是 很 好 。 啊 ， 你 還 懂得 把 流理台 擦 乾淨 ， 我 真 欣賞 。 」 就是 這樣 ， 你 不要 講 聰明 或 能幹 那些 抽象 的 字眼 ， 要 真正 講出 ： 「 你 把 碗 洗 得 很 乾淨 。 」 這 就 夠 了 。 適應 生活 的 能力 是 一點一滴 養成 的 ， 平常 能 欣賞 孩子 對 的 地方 ， 指導 他 改正 錯 的 地方 ， 他 就 不會 變成 不 好 的 自己 ， 自我 價值 、 信心 、 尊嚴 也 會 慢慢 的 建立 起來 ， 對 自己 期許 的 動力 更 會 持續 增強 。 第二 ， 教導 孩子 能幹 。 越 是 能幹 的 孩子 越 能 自動自發 ， 所以 在 日常 生活 中 我們 要 培養 孩子 各 方面 都 懂 一點 ， 在 他 兒童 、 青少年 時期 就 要求 他 把 平常 的 工作 做好 ， 他 就 會 越來越 能幹 ， 這 種 情況 我們 在 心理學 上 說 他 的 自我 功能 是 好 的 。 自我 功能 好 有 三 個 因素 ， 第一 個 因素 是 有 解決 問題 的 能力 ； 第二 個 因素 是 情緒 習慣 不錯 ； 第三 個 因素 是 有 毅力 去 完成 應該 完成 的 事 。 一 個 孩子 具備有 這 三 個 因素 ， 就 表示 他 的 自我 功能 很 好 。 第三 ， 主動 學習 的 身教 。 美國 前教育部長 賴利 曾經 說 過 ： 「 每 個 父母 一 天 至少 要 陪 孩子 念 一 個 小時 的 書 。 而且 ， 家 裡 應該 要 有 足夠 的 讀物 可以 閱讀 、 討論 。 我們 要 給予 孩子 較多 的 陪伴 跟 鼓勵 。 」 做 父母 的 能 主動 學習 ， 一 有空 就 看書 ， 孩子 自然 會 吸收 這 種 主動 學習 的 態度 ， 自動自發 的 能力 當然 就 越來越 好 。 告訴 各 位 一 個 故事 。 我 有 一 天 坐 計程車 ， 看到 計程車 司機 座位 旁邊 放 了 一些 書 ， 這些 書 都 是 一些 現在 暢銷 的 、 跟得 上 時代 的 作品 。 我 說 ： 「 司機 先生 ， 我 發現 你 是 很 用功 的 人 ， 你 受 過 高等 教育 吧 ？ 」 他 說 ： 「 老實說 ， 我 只有 國中 畢業 。 很 久 以前 ， 我 的 孩子 還 在 讀 國小 時 ， 我 去 聽 了 一 場 演講 ， 那 個 演講 者 說 ： 『 只有 你 自己 陪 孩子 閱讀 ， 孩子 才 會 閱讀 ； 只有 你 自己 不斷 進修 ， 孩子 才 會 自動自發 的 讀書 進修 。 陪 孩子 讀書 並 不 是 坐 在 旁邊 指指點點 的 教 他 做 功課 ， 而是 你 要 讀 自己 的 東西 ， 因為 重要 的 是 ， 你 主動 學習 的 態度 可以 影響 孩子 。 』 所以 我 就 照 做 ， 買 了 一些 書 跟 孩子 分享 ， 從 簡單 的 書 到 引起 讀書 的 興趣 ， 到 現在 讀 這麼多 書 。 我 的 四 個 孩子 每 一 個 都 讀 國立 大學 。 就是 去 聽 了 那 一 場 演講 ， 當時 年輕 的 我 慢慢 養成 這 個 習慣 ， 我 的 孩子 也 受惠 無窮 。 我 讀 過 的 書 就 擺在 客廳 裡 ， 孩子 也 會 拿去 讀 ； 孩子 買 了 書 也 會 告訴 我 這 本 書 值得 看 ， 我們 就 這麼 不斷 的 學習 。 」 第四 ， 主動 嘗試 的 機會 。 我 是 很 肯 花 工夫 、 也 很 勇敢 的 讓 孩子 去 做 一些 嘗試 的 。 記得 孩子 正 要 上 小學 一年級 時 ， 我 問 他 ： 「 你 敢 不 敢 自己 去 外婆家 ？ 」 「 敢 啊 ！ 」 我 說 ： 「 好 ， 你 如果 敢 那 就 太 好 了 ， 我 給 你 銅板 ， 你 自己 坐車 把 這 個 東西 帶去 給 外婆 。 」 那 個 正 要 升 中班 的 弟弟 說 ： 「 老爸 ， 我 也 要 去 ， 我 也 要 跟 哥哥 去 。 」 我 問 ： 「 哥哥 ， 你 有 沒 有 辦法 帶 弟弟 ？ 」 他 說 ： 「 我 有 辦法 ， 我 敢 ！ 」 於是 哥哥 就 帶 著 弟弟 到 外婆家 去 。 從 我 家 到 木柵 外婆家 必須 坐 指南 客運 ， 大家 都 知道 指南 客運 的 開車 速度 是 很 快 的 ， 但是 我 勇敢 的 讓 他們 去 嘗試 。 於是 ， 兄弟倆 手 牽 手 到 外婆家 ， 我 就 變成 偵探 跟 在 後頭 。 這 個 哥哥 帶 得 很 好 ， 他 讓 弟弟 先 上車 後 自己 再 上 ， 我 則 叫 了 一 部 計程車 在 後頭 跟 著 ， 看 他們 在 政大 下車 後 ， 計程車 就 慢慢 開 ， 看 這 兩 個 孩子 怎麼 走 、 怎麼 過 馬路 、 怎麼 把 東西 送到 外婆家 再 繞回來 ， 總共 花 了 一 個 多 小時 。 自從 讓 他們 這樣 試 過 、 看 他們 過 馬路 的 情況 後 ， 我 對 他們 就 有 信心 了 。 你 要 讓 孩子 自己 去 嘗試 ， 如果 你 處處 害怕 ， 怕 油 會 噴到 他 的 臉 ， 怕 他 會 迷路 、 出 意外 ， 等 孩子 長大 後 他 也 什麼 都 怕 ， 什麼 都 要 問 你 ， 你 反過來 覺得 他 沒用 ， 那 就 太晚 了 。 教導 孩子 自動自發 的 精神 必須 在 日常 生活 中 用心 ， 平常 就 要 給 他 機會 ， 讓 他 有 勇氣 去 嘗試 ， 但是 千萬 不要 沒有 教 就 讓 他 去 嘗試 。 你 必須 教會 他 注意 事項 後 ， 再 勇敢 的 讓 他 去 試 ， 而且 要 在 旁邊 看 有沒有 需要 改進 的 地方 。 你 對 他 信任 ， 孩子 就 會 顯得 不 一樣 ， 像 我 剛剛 講到 我