Displaying extended context for query match # 18,992 in text YL201501477
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使 年輕 的 被 囚 者 克服 對 這 個 新 環境 的 恐懼感 , 我們 幾乎 是 讓 他們 滑入 了 被 囚 階段 。 這 種 過渡 將 減少 他們 的 壓力 。 我 說 過 , 他 在 這裡 固然 沒有 像 外面 那麼 自由 , 但是 , 幾 個 被 我們 稱作 是 小 自由 的 事 還是 有 的 , 比如 : 他 可以 抽煙 , 可以 聽 收音機 , 有 半 天 的 時間 可以 自由 支配 , 此外 還可以 在 海島 上 活動 。 」 心理學家 : 「 他 在 這兒 待 多 長 時間 ? 」 院長 : 「 三 個 月 。 如果 來到 這裡 的 青少年 是 判 了 刑 的 , 那 就 在 過渡室 裡 待 三 個 月 。 迄 今 為止 , 這 種 逐步 向 囚禁 過渡 的 準備 階段 已經 證明 是 最 有效 的 。 」 突然 醒來 的 小 庫爾特 從 床 上 跳 了 起來 , 充滿 仇恨 、 直 楞楞 地 看 著 我 , 問道 : 「 他們 在 哪兒 ? 這些 豬玀 在 哪兒 ? 」 我 說 : 「 你 聽 得 出來 , 在 五號 房間 。 」 小 庫爾特 走到 我 的 身旁 , 悄悄 地 說 : 「 恭喜 你 , 你 聽見 了 嗎 ? 你 得 為 自己 慶賀 。 」 我 說 : 「 為什麼 ? 」 小 庫爾特 ( 走到 窗戶 旁 , 迅速 轉過 身子 , 用 兩 隻 手 扶 著 窗台 , 靠 著 窗戶 ) 說 : 「 你 會 在場 的 , 小傢伙 , 當 我 要 他們 其中 的 某 個 人 完蛋 時 , 你 將 是 觀眾 。 暴力 行動 ! 就 是 為 這 個 , 他們 才 把 我 弄到 這兒 來 。 二十七 次 暴力 行為 ! 現在 , 讓 他們 親身 經歷 一下 , 當 我 採取 暴力 行為 時 是 什麼 樣子 。 」 希姆佩爾 院長 ( 在 隔壁 ) : 「 是 這樣 的 , 不 是 所有 年輕人 待在 過渡室 的 時間 都 一樣 長 。 我們 建立 了 一 個 專門 的 等級 制度 , 根據 這 個 制度 來 確定 每 個 人 要 在 這兒 待 多 長 時間 。 」 小 庫爾特 解開 褲子 , 從 左 大腿 處 解下 了 什麼 , 然後 從 一 個 皮袋 中 取出 一 把 匕首 。 我 說 : 「 別 胡鬧 了 ! 」 小 庫爾特 ( 充滿 仇恨 地 ) 說 : 「 如果 不 是 叫 那 個 檢察官 的 , 那 就 是 叫 代表團 的 某 個 人 完蛋 。 他們 全 都 一樣 , 懂 嗎 ? 他們 恨 我們 、 忌妒 我們 , 因為 我們 年輕 。 」 我 ( 安撫 著 他 ) : 「 把 刀子 收起來 ; 誰 知道 你 會 拿 它 去 幹什麼 ? 」 小 庫爾特 ( 似乎 要 為 自己 的 仇恨 找出 個 理由 來 ) : 「 他們 怕 我們 , 他們 不 想 了 解 我們 。 」 希姆佩爾 院長 ( 在 隔壁 ) : 「 情節 較 輕 的 關 在 這 個 閘門 裡 兩 個 星期 。 就是說 , 在 這兒 逗留 時間 的 長短 端視 心理 上 的 感受 狀態 而 定 。 將來 一旦 進入 囚室 就 不會 產生 情緒 上 的 困惑 。 這 種 情緒 是 可以 避免 的 。 但是 如果 要 出現 , 那 也 是 在 這 個 地方 。 」 小 庫爾特 ( 繼續 為 自己 的 仇恨 找 理由 ) : 「 這些 狗 東西 誰 也 不 試圖 來 了 解 我 , 我 就是 這麼 個 人 。 只要 不 老 盯 著 我 女朋友 , 不 去 碰 她 , 我 也 不會 去 招 誰 惹 誰 。 但是 , 如果 有 人 打 她 的 主意 , 或者 去 碰 她 , 那 我 就 受不了 。 我 不准 他們 這樣 , 你 懂 嗎 ? 我 會 到 那 個 人 那兒 去 , 客客 氣氣 地 請求 他 。 要是 他 不 想 挨 耳光 , 那 就 得 把 他 對 我 女朋友 的 興趣 收起來 。 有 些 人 比較 理智 , 有些 人 不 那麼 理智 。 於是 我 便 進行 自衛 , 這些 豬玀 竟 把 這 稱 之 為 暴力 行為 。 」 希姆佩爾 院長 : 「 我 建議 , 我們 現在 到 六號 房間 去 , 我 可以 給 你們 看 一 個 特殊 案件 : 一 個 年輕 的 藝術 小偷 , 他 還 懂 一點 繪畫 。 」 約斯維希 的 聲音 ( 輕聲 地 ) : 「 七號 房間 , 院長 先生 。 」 希姆佩爾 院長 : 「 是 嗎 ? 那 就 在 下 下 個 房間 , 現在 誰 在 六號 房間 呢 ? 」 約斯維希 : 「 那 個 兇手 和 羅斯巴赫 。 」 我 ( 慢慢 向 小 庫爾特 走去 ) : 「 把 刀子 收起來 。 」 小 庫爾特 ( 警告地 ) : 「 你 就 站 在 那兒 。 」 我 ( 停 了 下來 ) : 「 你 要是 這樣 做 , 你 就 永遠 出 不 去 。 」 小 庫爾特 ( 笑 著 ) : 「 我 也 不 想 出去 , 你 懂 嗎 ? 我 只 想 證明 給 他們 看看 。 至於 有 什麼 後果 , 我 無所謂 。 」 我 : 「 你 要是 砍錯 了 人 呢 ? 」 小 庫爾特 : 「 砍 他們 任何 一 個 都 不會 錯 的 , 他們 都 是 … … 他們 不 讓 我們 滿意 , 把 我們 嚴嚴密密 地 關 在 這裡 , 把 海島 辦 得 像 個 馬術 學校 … … 你 也 一樣 , 小傢伙 , 他們 也 要 把 你 訓練成 一 匹 雜技團 的 馬。 ( 懷疑 地 ) 他們 判 了 你 幾 年 ? 」 我 ( 繼續 向 他 面前 走去 ) : 「 根據 青少年 刑法 , 三 年 。 」 小 庫爾特 : 「 是 因為 偷竊 汽車 嗎 ? 」 我 : 「 你 怎麼 會 這樣 想 ? 」 小 庫爾特 ( 把 手 一 甩 ) : 「 你 的 照片 不 是 在 報紙 上 登 過 嗎 ? 」 我 : 「 我 把 畫 藏 到 了 安全 的 地方 , 這 就 是 我 的 全部 問題 。 」 小 庫爾特 ( 不解 地 ) : 「 畫 ? 」 希姆佩爾 博士 ( 在 代表團 走進 走廊 的 時候 ) : 「 當然 , 在 囚室 中 也 有 不同 的 等級 , 比如說 , 第一 級 的 囚禁 方式 與 我們 正在 參觀 的 過渡室 區別 很 小 。 」 一 個 心理學家 : 「 我 是否 搞錯 了 , 還是 說 , 根據 這 個 級別 , 這裡 的 全部 教育 綱領 都 具有 閘門 的 性質 ? 」 希姆佩爾 博士 ( 高興 人們 完全 了 解 了 他 的 意思 ) : 「 實際 上 , 我們 認為 這裡 全部 都 是 過渡 階段 ; 年輕 的 被 囚 者 在 開始 時 先 要 獲得 這 種 感覺 , 認為 這 種 狀況 只 是 暫時