沿用 傳統 學習 法 ， 拚命 的 邊聽邊記 ， 反而 不能 專注 於 老師 所 說 的 。 記 筆記 為 的 是 事 後 的 復習 和 查閱 ， 然而 如果 當下 百分之百 的 專心 聆聽 ， 就 像 海綿 吸進 所有 的 養分 ， 那 也 不必 靠 事 後 的 筆記 本來 提醒 了 。 體制 外 學習 和 傳統 體制 內 學習 有 著 這麼多 不同 ， 把 這些 不同 考慮進去 ， 再 訂定 學習 計畫 ， 可以 更 快 掌握 方向 ， 有所 收穫 。 自學 心訣 7 與 好 學者 為 友 善用 社會 資源 可以 從 人 著手 。 所謂 近朱者赤 ， 結交 喜歡 懂得 吃 的 朋友 ， 可 常 嘗鮮 ， 對 哪裡 有 新 餐廳 一定 消息 靈通 ； 同理 ， 結交 熱中 學習 的 朋友 就 像 訂閱 一 本 學習 刊物 ， 不但 可以 從 言談 中 受益 他們 的 學習 成果 ， 同時 也 可 得知 這 方面 的 訊息 。 一 、 定期 和 好學 的 朋友 相聚 ： 交朋友 最好 要 像 整理 書本 一樣 分類 存檔 ， 有 些 朋友 相聚 是 為 了 要 更新 市面 上 有色 笑話 ， 有的 則 是 為 了 探聽 老朋友 近況 ， 如果 要 知道 哪裡 有 什麼 學習 好康 的 ， 就 不能不 和 性 好 學習 的 朋友 勤 聯絡 ， 聽 他們 簡報 市面 上 新 的 學習 產品 。 李海柔 每隔 一陣子 就 要 朋友 陳子美 碰 個 頭 ， 因為 她 知道 一定 可以 從 對方 那 探聽到 學習 方面 的 資訊 。 有 一 回 她 就 由 對方 帶領 加入 一 個 學習 團體 ， 每 次 上課 兩百 元 ， 就 可 從 某 一方面 的 專業 人士 學到 一 門 課程 。 有 了 這些 熟門熟路 的 朋友 ， 就 好像 有 了 家庭 醫生 ， 可以 隨時 急診 。 例如 邱心潔 有 一 次 心血來潮 ， 想 利用 兩 週 假期 去 國外 上 個 短期班 ， 立即 打 個 電話 給 一 位 朋友 ， 果不其然 ， 馬上 就 得知 一 個 時間 和 性質 都 很 合 她 期盼 的 短期班 。 二 、 向 好友 多方 打聽 後 再 訂定 年度 學習 計畫 ： 李錦榮 每 年 列 學習 計畫 時 ， 一定 要 和 幾 位 好學 的 朋友 打探 一 番 ， 他們 興趣 不同 ， 學習 資訊 也 各 異 ， 問完 了 等於 收集到 各 家 武林 秘笈 。 有的 人 興趣 廣泛 ， 不但 身體力行 ， 更 經常 收集 這 方面 的 訊息 ， 問到 他們 就 像 找到 可 打開 一 座 資料庫 的 鑰匙 ， 這些 第一手 資料 彌足珍貴 ， 比起 學習 市場 上 的 宣傳 資訊 要 實際 好用 得多 。 三 、 建立 好學 朋友 的 電話 網絡 或 電子 郵件 網絡 ： 有來有往 才 有禮 ， 平日 向 朋友 打探 學習 訊息 ， 也 要 適時 回報 。 例如 邱心潔 不時 會 向 張志珍 打探 學習 訊息 ， 也 常常 在 電子 信箱 中 得到 對方 的 來電 ， 有 一 回 她 知道 了 一 項 學習 訊息 ， 馬上 回報給 對方 ， 一 則 算是 禮尚 往來 ， 二 則 也 是 充實 對方 資料庫 ， 若是 有 其他 人 向 他 打探 時 ， 也 可 得到 訊息 。 如果 更多 人 都 這樣 回報 ， 就 可以 織出 一 個 學習 網絡 ， 大家 有取 有給 ， 越來越 豐富 。 自學 心訣 8 學習 資訊 彈指 間 網路 學習 可 分 兩 大 類 ， 一 種 是 直接 的 ， 網路 就 是 教室 ， 在 上面 學 東西 ； 另 一 種 是 間接 的 ， 把 它 當 學習 資料庫 ， 乘載 著 它 就 可 快速 且 便捷 地 查閱 學習 訊息 。 課 還 沒 上 先 花心 特別 是 有意 往 海外 學習 的 人 ， 有 了 網路 ， 無疑 是 一 大 福音 ， 指 間 馳騁 即可 在 大城 小鎮 上 個 過癮 ， 從 義大利 的 音樂課 ， 希臘 的 寫作班 ， 到 加拿大 的 成長 工作坊 ， 這些 琳瑯滿目 的 課程 讓 人 課 還 沒 上 就 先 花心 了 ， 每 樣 都 像 在 向 你 招手 。 從 網 上 查詢 學習 的 最 大 好處 ， 就是 總有一天 追到 學習 偶像 。 就 像 歌迷 追蹤 歌手 一樣 ， 學習 機構 只要 設置 網站 ， 就 會 不斷 張貼 告示 ， 預告 未來 活動 。 劉清清 就 是 這樣 追到 自己 的 學習 偶像 。 她 在 香港 從事 社會 工作 ， 餘暇 和 五 位 同好 對 自然 體驗 很 有 興趣 ， 乾脆 組 了 一 個 工作室 ， 四處 做 自然 教學 ， 多 年 來 他們 一直 延用 體驗 自然 推廣 者 約瑟夫‧柯內爾 的 教學 理論 ， 並且 自修 他 所 寫 的 一 系列 書 。 看書 之餘 ， 總 想 親自 聆聽 大師 上課 ， 這 個 夢想 終於 實現 。 他們 本來 就 會 定期 去 看 柯內爾 的 專屬 網站 ， 觀看 其 動態 。 半 年 前 從 網站 上 得知 柯內爾 九九年 在 台灣 有 工作坊 。 他們 全 都 很 興奮 ， 想 就近 來 台 取經 ， 但 大家 都 有 其他 全職 工作 ， 走 不 開 ， 只有 劉清清 剛好 在 換 工作 的 空檔 ， 於是 推派 她 來 做 種子 學員 ， 回 香港 再 和 其他 人 分享 。 她 興奮 的 全程 參與 ， 上 了 兩 個 工作坊 ， 還 和 柯內爾 一起 去 墾丁 觀光 。 她 說 ， 工作坊 的 學習 豐收 ， 更 讓 她 滿載而歸 的 是 在 工作坊 中 接觸到 的 學員 ， 有 學校 的 自然 老師 ， 有 國家 公園 解說員 ， 有 自然 步道 解說 義工 ， 與 這些 同學 相處 ， 她 更 了解 台灣 自然 教育 發展 現況 ， 這 對 她 香港 的 工作 具有 很 高 的 參考 價值 。 從 在 書本 上 和 作者 神交 ， 一 躍 和 作者 面對面 ， 聆聽 他 親授 課程 ， 劉清清 對 這 段 學習 之 旅 ， 一直 覺得 有些 不可 置信 ， 她 認為 若 不 是 網路 ， 也 難 有 這 段 學習 之 旅 。 資訊 便捷 ， 手續 簡單 上網 找 學習 資訊 好處 多多 ， 便捷 之外 ， 即早 安排 是 另 一 個 優點 。 在 網 上 不但 可 找到 想要 學習 的 課程 ， 還可以 馬上 看到 課程表 ， 不必 花上 一 個 月 等 對方 寄來 課程表 。 看完 課程表 ， 就 可以 決定 要 上 哪 門 課程 ， 更 方便 的 是 ， 多半 的 課程 可以 立刻 用 信用卡 註冊 。 資訊 便捷 完整 ， 手續 方便 簡單 ， 這 對 上班族 是 一 大 佳音 。 上班族 的 年假 有限 ， 盡 早 排定 才 可 安心 上班 。 李子美 就 是 這樣 。 她 每 年 年初 就 會 依 價值觀 分配 假期 ， 其中 一 週 一定 是 和 家人 出遊 ， 另外 兩 週 就 做 學習 之 旅 。 去年 她 想 去 見識 國外 的 成長 團體 ， 果然 花 了 幾 天 就 如願 在 網 上 找到 一 個 美國 的 成長