的 談話聲 ， 遠 不及 他 的 恐懼 對 他 的 影響 大 。 等到 孩子 的 恐懼 心理 減輕 以後 ， 他 就 不會 再 害怕 黑暗 了 。 437 .
 
__UNDEF__ 對 死亡 的 疑問 。 你 早 就 應該 意識到 ， 這麼 大 的 小孩 很 可能 會 問及 有關 死亡 的 問題 。 一 開始 解釋 這 個 問題 的 時候 ， 家長 要 儘量 顯得 很 自然 隨便 ， 不要 顯得 很 害怕 的 樣子 。 你 可以 對 他 說 ： 「 人 到 了 一定 的 時候 都 會 死 。 大部分 人 在 很 老 的 時候 和 病重 的 時候 就 會 死去 ， 也 就 是 他們 的 身體 不會 動 了 。 」 家長 的 回答 一定 要 適合 孩子 的 認識 程度 。 類似 「 阿德 叔叔 離開 了 我們 」 這樣 的 回答 ， 孩子 根本 聽 不 懂 ， 所以 就 可能 使 他 產生 內心 的 恐懼 。 這麼 大 的 孩子 只 能 完全 從 字面 上 理解 事物 ， 所以 千萬 不要 將 死亡 說成 是 「 去 睡覺 」 ， 因為 孩子 不 理解 ， 因此 他 可能 會 說 ， 那麼 就 把 他 叫醒 吧 。 還 可能 因此 而 不 敢 去 睡覺 ， 因為 他 害怕 自己 睡著 了 以後 就 死掉 了 。 我 認為 ， 儘量 用 最 簡單 的 話 來 解釋 （ 不要 掩飾 事實 真相 ） 可能 會 好 一些 ， 比如 ： 「 死亡 就 是 人體 完全 停止 了 運動 。 」 接下來 ， 家長 可以 利用 這 個 機會 和 家人 討論 一下 各自 對 死亡 的 看法 。 大部分 成年人 對 死亡 都 有 某 種 程度 上 的 恐懼 心理 和 排斥 ， 但是 又 沒有 一 種 既 可以 向 孩子 說明 這 個 問題 ， 又 能 迴避 人類 這 種 基本 態度 的 辦法 。 如果 你 認為 人們 最終 要 以 尊嚴 和 剛毅 的 態度 來 對待 死亡 ， 那麼 你 就 可以 把 類似 的 意思 告訴 孩子 。 需要 注意 的 是 ， 在 孩子 提出 問題 和 回答 孩子 問題 時 ， 要 做到 簡單 明瞭 。 不要 忘 了 緊緊 擁抱 孩子 ， 告訴 他 在 很 長 很 長 的 時間 內 ， 父母 都 將 和 他 在一起 。 438 .
 
__UNDEF__ 葬禮 。 許多 家長 都 不 知道 是否 該 讓 一 個 三 ～ 六 歲 的 孩子 去 參加 親友 的 葬禮 。 我 認為 ， 如果 孩子 願意 去 ， 家長 也 對 此 感到 很 正常 ， 並且 為 此 做 了 必要 的 準備 ， 那麼 ， 三 歲 以上 的 孩子 是 可以 參加 葬禮 的 。 甚至 還可以 讓 他 和 家人 一起 到 墓地 去 看 死 人 下葬 。 但是 一定 要 讓 一 位 孩子 所 熟悉 的 大人 陪 著 ， 以便 在 必要 的 時候 安慰 孩子 、 回答 孩子 提出 的 問題 ， 或 在 孩子 感到 太 難過 的 時候 把 他 帶回 家 。 439 .
 
__UNDEF__ 害怕 動物 。 三 ～ 五 歲 的 孩子 一般 都 害怕 動物 ， 即使 是 從來 都 沒有 遇到 過 不 愉快 經歷 的 孩子 也 是 如此 。 千萬 不要 為 了 證實 狗 不 咬 人 而 把 孩子 拉到 狗 的 面前 。 因為 你 越 拉 他 ， 他 就 越 是 嚇 得 朝 相反 的 方向 跑 。 隨著 時間 的 推移 ， 孩子 自己 就 會 克服 膽怯 的 心理 ， 而 去 接近 狗 。 只有 孩子 自己 主動 去 克服 膽怯 的 心理 ， 他 才 能 更 快 地 克服 它 。 440 .
 
__UNDEF__ 怕 水 。 千萬 不要 在 孩子 嚇 得 哇哇 亂叫 的 時候 還 把 他 強行 拉進 海 中 或 游泳池 裡 。 當然 ， 有些 孩子 被 強行 拉入 水 中 後 確實 感到 了 樂趣 ， 並 立刻 消除 了 恐懼 心理 。 但是 在 大多數 情況 下 ， 這樣 做 反而 增加 了 孩子 的 恐懼感 。 但是 有 一點 我們 應該 知道 ， 儘管 孩子 有點兒 害怕 下水 ， 但是 他 也 渴望 下水 。 孩子 對 狗 、 救 火車 、 警察 和 其他 東西 的 恐懼感 可以 通過 做 相關 的 遊戲 來 逐步 適應 ， 慢慢 消除 。 如果 孩子 願意 做 類似 的 遊戲 ， 並 在 玩耍 中 消除 自己 的 恐懼 心理 ， 這 是 最 好 不過 的 。 恐懼 能 促使 人 做出 快速 反應 ， 這 是 因為 當 我們 產生 恐懼 的 時候 ， 腎臟 就 會 迅速 分泌 大量 的 腎上腺素 ， 使 心臟 跳動 加快 ， 為 我們 做出 迅速 反應 提供 所 需要 的 糖分 。 這時 ， 我們 就 會 像 風 一樣 迅速 逃跑 ， 或 像 猛獸 一樣 去 勇猛 地 打鬥 。 這樣 ， 通過 逃跑 或 打鬥 ， 心 裡 的 恐懼感 就 被 耗盡 了 。 靜靜 地 坐 著 不 動 ， 恐懼感 是 不會 消失 的 。 如果 讓 一 個 怕 狗 的 孩子 做 一 種 遊戲 ， 比如 猛烈 地 擊打 一 隻 玩具 狗 來 發洩 自己 ， 就 可以 部分 地 減輕 他 的 恐懼 。 如果 孩子 的 恐懼 心理 越來越 嚴重 ， 或 各 種 各 樣 的 恐懼 已經 影響到 日常 生活 的 其他 方面 ， 就 應當 請教 兒童 心理 健康 專家 。 441 .
 
__UNDEF__ 害怕 受傷 。 我 想 在 這裡 專門 闡述 一下 兩 歲 半 至 五 歲 孩子 對 受傷 的 恐懼 心理 ， 因為 特殊 的 對策 可以 預防 或 消除 他們 的 恐懼感 。 處於 這 個 年齡層 的 孩子 渴望 了 解 任何 事物 發生 的 原因 。 他們 看見 一 個 跛腿 的 殘障者 或 外貌 畸形 的 人 時 ， 首先 想 知道 那 個 人 為什麼 會 這樣 ， 然後 又 設身處地 的 開始 擔心 自己 會不會 受到 類似 的 傷害 。 在 這 個 階段 ， 孩子 對 掌握 各 種 身體 技能 （ 比如 蹦跳 、 跑步 、 爬行 等 ） 也 產生 了 極 大 的 興趣 ， 所以 他們 自然 會 對 身體 的 完整 無缺 看 得 很 重 。 如果 受 了 點兒 傷 ， 他們 就 會 感到 相當 難過 傷心 。 為什麼 兩 歲 半 或 三 歲 的 孩子 看到 一 塊 殘缺 的 餅乾 會 感到 非常 難過 ， 拒絕 接受 被 掰開 的 餅乾 ， 而 非 要 一 塊 完整 的 才 行 呢 ？ 原因 就 在 這裡 。 孩子 不僅 害怕 真的 受傷 ， 而且 還 混淆 了 男孩 和 女孩 之間 自然 的 差別 ， 並且 也 為 此 感到 擔憂 。 比如 ， 一 個 光 著 屁股 的 三 歲 男孩 看見 一 個 光 著 屁股 的 小女孩 時 ， 就 會 感到 十分 納悶 ， 她 怎麼 和 自己 不 一樣 ， 沒有 「 小雞雞 」 呢 ？ 因此 他 就 會 問 大人 ： 「 她 的 小雞雞 呢 ？ 」 如果 不能 立刻 得到 滿意 的 回答 ， 他 就 會 很 快 得 出 結論 ： 她 肯定 遇到 過 什麼