注意力 不 集中 和 愛 衝動 的 問題 。 儘管 我們 認為 ADHD 會 陪伴 他們 一生 ， 但是 它 的 症狀 會 隨著 時間 而 發生 變化 。 例如 ， 可能 會 逐漸 減輕 ， 最後 由 躁動 不安 的 情緒 所 取代 。 大多數 患有 ADHD 的 成年人 都 能 找到 可以 揚長 避短 的 工作 。 我 決不 贊成 讓 患有 ADHD 的 人 從事 空中 交通 管制 的 工作 。 處理 不 好 ADHD 的 成年人 往往 都 是 那些 小時候 很 好鬥 ， 而且 缺乏 自尊心 的 人 。 我 想 專門 給 你們 提 個 建議 ， 希望 你們 特別 留意 孩子 的 自尊心 問題 （ 參看 642- 643 ） 。 患有 ADHD 的 兒童 在 這 方面 舉步維艱 ， 但是 這 既 不 是 他 自己 的 錯 ， 也 不 是 他 父母 的 錯 ， 而是 他 天生 就 和 別人 不 一樣 。 他 可能 很 難 與 別人 相處 ， 總是 遇到 麻煩 ， 而 大人 也 總是 為 一些 事 生 他 的 氣 。 所以 ， 我們 很 容易 理解 ， 為什麼 他 長大 後 可能 認為 自己 是 一 個 沒 什麼 能力 的 人 。 有時候 ， 如果 父母 只 看到 孩子 的 不良 行為 ， 而 不 去 注意 他 的 良好 行為 ， 就 會 在 孩子 的 心 中 刻上 一 個 不 好 的 自我 形象 。 因此 ， 你 應該 給 孩子 找 一些 他 擅長 做 的 事情 ， 尤其 是 能 使 他 發揮 先天 優勢 的 事情 。 一定 要 讓 他 明白 ， 你 反對 的 是 他 的 行為 ， 而 不 是 他 這 個 人 本身 。 如果 能 及早 診斷 ， 採取 不同 的 治療 措施 ， 比如 藥物 治療 、 行為 矯正術 、 提供 解決 自尊心 不足 的 建議 、 密切 關注 他 的 學業 成就 、 弄清 是否 同時 存在 著 學習 能力 低下 或 其他 行為 混亂 問題 ， 以及 採取 治療 這些 問題 的 其他 特殊 方法 ， 患有 ADHD 的 兒童 就 可以 得到 效果 良好 的 治療 。 　　　 兒童 成長 發育 中 的 常見 問題 訓練 大小便 739 .
 
__UNDEF__ 父母 要 樂於 此 道 。 人們 總是 喜歡 談論 孩子 是否 願意 接受 這 方面 的 訓練 ， 其實 父母 也 必須 樂於 做 這 項 工作 才 行 。 可是 許多 人 做 這 項 工作 的 時候 總是 「 急於求成 」 。 我 想 ， 我們 之所以 「 急於求成 」 ， 部分 原因 就 在於 ， 我們 的 社會 教育 我們 要 為 隨地 便 溺 的 行為 感到 羞恥 和 厭惡 。 「 急於求成 」 也 可能 來自 你 的 內在 壓力 。 那 就 是 你 希望 自己 的 孩子 能 養成 良好 的 大小便 習慣 ， 做到 在 恰當 的 時間 以 恰當 的 方式 大小便 。 對於 工作 的 父母 來 說 ， 常常 還 有 一 種 外部 壓力 ， 那 就 是 要 盡 早 地 讓 孩子 養成 大小便 的 好 習慣 ， 以便 減輕 全 天 工作 的 保姆 的 負擔 ， 或者 為了 避免 要 把 孩子 往 日間 托兒所 送 的 時候 人家 不 收 ， 因為 那裡 不 接收 離 不 開 尿布 的 學步兒 。 有些 父母 把 「 不要 催促 」 和 「 不要 強迫 」 誤解成 「 不要 訓練 」 。 這 可 不 是 我 在 這裡 講 的 意思 。 我 的 意思 是 不要 一 遇到 孩子 的 抵制 就 打退堂鼓 。 訓練 與 不 催促 之間 有 一 種 微妙 的 平衡 關係 ， 只有 既 訓練 而 又 不 催促 ， 才 能 收到 理想 的 效果 。 訓練 孩子 養成 良好 的 大小便 習慣 的 第一 步 ， 就 是 先 把 你 的 複雜 情感 理順 。 當 你 發現 自己 有 不良 情緒 的 時候 ， 就 要 設法 找到 一 種 辦法 ， 使 自己 至少 能 平心靜氣 地 來 對待 某 件 事情 。 比如 ， 當 你 的 兩 歲 孩子 剛剛 弄得 滿 屁股 都 是 屎 ， 而 你 又 不得不 給 他 收拾 的 時候 ， 你 不應該 說 一些 嫌髒 、 怕 臭 的 話 ， 而 應該 這樣 說 ： 「 噢 ， 寶貝 ， 今天 你 又 拉 了 一 大 攤 ！ 要是 你 坐 在 『 小 馬桶 』 上 大便 ， 是 不 是 就 用不著 這麼 老老實實 地 躺 著 等 我 給 你 收拾 了 ？ 下 次 你 再 想 大便 的 時候 告訴 我 ， 我 會 幫 你 使用 那 種 特製 的 小 馬桶 的 。 」 當 你 能夠 屈駕 自己 的 情感 時 ， 你 就 能 把 訓練 孩子 的 大小便 習慣 這 件 事 做 得 更 好 了 。 當 你 發現 孩子 想 接受 訓練 的 跡象 以後 ， 你 幫助 孩子 完成 這 一 重大 使命 的 工作 也 就 更 好 做 了 。 740 .
 
__UNDEF__ 教 孩子 學會 使用 馬桶 是 很 重要 的 一 步 。 訓練 孩子 大小便 習慣 的 開始 階段 ， 通常 也 是 孩子 剛剛 開始 確立 自我 意識 的 階段 ， 也 就 是 孩子 開始 意識到 自己 是 個 獨立 於 他人 的 人 。 因此 ， 他們 無論 做 什麼 都 希望 自己 有 更 大 的 自主權 和 控制權 。 他們 也 剛剛 開始 明白 什麼 是 自己 的 ， 而且 能夠 決定 某 件 東西 是 保留 還是 丟掉 。 他們 自然 對 從 體 內 排泄出來 的 東西 感興趣 ， 而且 對 越來越 有 能力 控制 排便 的 時間 和 排便 的 地點 感到 高興 。 他們 身體 下面 的 兩 個 排泄孔 原來 是 失控 的 ， 而 現在 他們 能 控制 它們 了 。 為 此 他們 感到 非常 自豪 。 實際 上 ， 他們 在 一 開始 的 時候 都 得意 得 過 了 頭 ， 因此 非 要 每隔 幾 分鐘 就 想 「 表現 」 一 番 不可 。 他們 接受 了 父母 賦予 他們 一生 中 的 第一 個 重大 責任 ， 而 與 父母 在 這 項 工程 上 的 成功 合作 ， 又 增加 了 雙方 的 相互 信任感 。 原來 對 食物 和 大便 漫不經心 的 孩子 ， 現在 也 開始 尋求 清潔 帶來 的 滿足 了 。 你 可能 把 這 一 轉變 的 基本 意義 理解成 與 尿布 的 告別 。 當然 ， 這 是 很 重要 的 一 點 。 但是 ， 兩 歲 左右 的 孩子 獲得 愛 潔淨 的 心理 ， 其 意義 要 比 這 豐富 得多 。 實際 上 ， 這 是 孩子 一生 愛 乾淨 的 基礎 ： 它 使 孩子 喜歡 保持 雙手 衛生 、 服裝 整潔 、 居室 乾淨 整齊 以及 做 事 有條不紊 等 。 孩子們 後來 之所以 知道 哪 種 做 事 方法 正確 ， 哪 種 不 正確 ， 就是 因為 他們 在 養成 大小便 習慣 的 過程 中 ， 獲得 了 這樣 的 感知 。 這 一 點 有助於 他們 養成 責任感 ， 成為 一 個 做 事 有條不紊 的 人 。 由此可見 ， 訓練 孩子 的 大小便 習慣 ， 在 孩子 性格 的 形成 和 建立 與 父母