他們 拒絕 上學 。 有些 孩子 發育 得 早 ， 有些 發育 得 晚 ， 還 有些 由於 某 種 不尋常 的 身體 特徵 而 很 顯眼 。 對於 這些 孩子 來 說 ， 這 種 關注 可能 會 壓倒 所有 其他 事情 。 有 一 個 十二 歲 女孩 個頭 很 高 ， 當 一 位 男性 老師 隨便 提到 女孩 比 自己 高 的 時候 ， 無意 中 傷害 了 女孩 的 情感 ， 因為 老師 的 說法 進一步 證實 了 她 自己 的 想法 ── 她 認為 自己 沒有 任何 吸引力 ， 而且 很 特別 。 因此 ， 每 天 上學 對 她 來說 就 是 一 種 折磨 。 父母 和 輔導 人員 的 大量 支持 雖然 能 幫助 她 繼續 上學 ， 但 她 還是 感到 痛苦 。 她 對 身高 的 擔心 一直 出現 在 整 個 中學 時期 。 她 確信 男孩子 覺得 她 沒有 吸引力 。 後來 ， 當 她 中學 畢業 考 大學 的 時候 ， 她 選擇 了 一 所 其他 州 的 大學 ， 因為 她 聽說 那裡 的 大多數 男孩子 個頭 都 很 高 。 九 ～ 十二 歲 （ 青春期 前 一 段 時期 ） 的 孩子 的 曠課率 很 高 ， 而且 在 上 體育課 的 時候 尤其 明顯 。 有 些 孩子 正 處於 青春期 ， 而且 正 受到 其他 感情 問題 的 困擾 。 這些 困擾 傷害 了 他們 的 自信心 和 自尊心 。 比如 每當 他們 想到 要 當 著 他人 的 面 穿 衣 和 脫衣 ， 想到 自己 要 被迫 去 做 一些 暴露 自己 真正 的 或者 想像 的 缺陷 的 體育活動 時 ， 他們 就 無法 忍受 。 因此 ， 對 他們 來 說 ， 唯一 的 解決 辦法 就 是 不 去 上學 。 882 .
 
__UNDEF__ 年齡 更 大 的 青少年 也 可能 會 討厭 上學 。 他們 的 情況 和 小孩子 一樣 ， 也 很 複雜 ， 而且 需要 進行 研究 。 其中 最 常見 的 原因 是 過度 肥胖 、 其他 自己 不 願意 接受 的 身體 特徵 、 缺少 朋友 、 由於 學習 成績 很 差 而 感到 羞愧 、 以及 害怕 受 異性 的 排斥 等 。 如果 一 個 孩子 （ 無論 多 大 年齡 ） 一再 逃學 ， 你 就 必須 把 它 當作 一 件 緊急 的 事情 ， 給予 及時 的 關照 。 父母 、 教育 者 、 以及 學校 輔導 人員 必須 做出 各 種 努力 來 查明 原因 。 在 許多 情況 下 ， 必須 有 專家 的 幫助 才 能 確定 原因 。 而 一旦 確定 了 問題 的 原因 ， 就 可以 採取 明確 的 糾正 措施 。 在 此 期間 ， 你 應該 堅持 讓 孩子 繼續 上學 。 如果 允許 他 不 上學 ， 他 以後 再 回去 上學 的 時候 就 會 覺得 更 痛苦 、 更 困難 。 上學 前 不 吃 早點 的 孩子 在 剛 開學 的 時候 ， 偶爾 會 出現 這 種 問題 ， 而且 在 一 、 二年級 的 小學生 中 尤其 常見 。 有些 孩子 很 膽小 ， 所以 ， 一 想起 班 上 有 那麼多 的 人 和 至高無上 的 老師 就 感到 害怕 ， 以至於 他們 早上 吃 不 下 東西 。 如果 父母 逼 著 他們 吃下去 ， 他們 就 很 可能 在 上學 的 路 上 或 到 校 後 嘔吐 。 如此一來 ， 在 他們 的 膽怯 心理 上 又 增添 了 一 層 丟人 的 感覺 。 883 .
 
__UNDEF__ 解決 這 種 問題 的 最好 辦法 是 在 早餐 時間 不 去 管 他們 。 如果 他們 覺得 只有 喝 果汁 才 舒服 ， 那 就 讓 他們 只 喝 果汁 好了 。 如果 他們 連 果汁 也 喝 不 下去 ， 那 就 讓 他們 餓 著 肚子 去 上學 。 讓 孩子 餓 著 肚子 去 上學 並 不 是 理想 的 做法 。 但是 ， 如果 你 不 去 管 他們 ， 他們 就 會 很 快 地 輕鬆 下來 ， 並且 能夠 吃 早餐 了 。 這樣 的 孩子 午飯 通常 吃 得 還 算好 ， 等到 晚飯 的 時候 他 就 會 大吃 一 頓 ， 以 彌補 早餐 和 午餐 的 虧空 。 只要 他們 不必 為 吃飯 的 問題 和 父母 爭執 ， 等到 他們 習慣 了 學校 和 新 老師 以後 ， 他們 就 能夠 吃 早餐 了 。 更 重要 的 是 ， 如果 孩子 很 膽怯 ， 剛 上學 的 時候 父母 一定 要 把 情況 和 老師 談 一下 ， 以便 老師 能 了解 孩子 和 幫助 孩子 克服 在 校 的 困難 。 老師 要 盡力 對 孩子 友好 ， 並且 在 孩子 從事 的 項目 上 幫助 他 ， 以便 讓 他 能 在 群體 中 找到 自己 適當 的 位置 。 你 還 必須 做到 不要 催促 孩子 吃 早餐 。 只要 讓 孩子 早一點兒 起床 ， 早餐 時間 就 會 很 充裕 ， 孩子 也 可以 更 從容 ， 更 悠閒 一些 。 要 避免 一 遍 又 一 遍 地 催促 孩子 快點兒 吃飯 。 你 只要 把 早點 準備好 ， 放 在 桌子 上 就 行 了 。 剩下 的 時間 就 留給 孩子 ， 讓 他 自己 想 吃 什麼 就 吃 什麼 ， 不 想 吃 的 就 留下來 。 幫助 孩子 學習 功課 884 .
 
__UNDEF__ 有時候 ， 老師 可能 會 告訴 家長 孩子 學習 落後 了 ， 並且 建議 家長 找 一 位 家庭 教師 幫 他 補課 。 也 有的 時候 ， 家長 自己 也 會 有 這 種 想法 。 這 是 一 件 需要 認真 對待 的 事情 。 如果 學校 能 給 你 推薦 一 位 優秀 的 家庭 教師 ， 而且 你 也 付得起 錢 ， 那麼 你 就 可以 僱用 他 。 家長 往往 都 不 勝任 家庭 教師 的 工作 。 這 並 不 是 因為 家長 知道 得 不 夠多 ， 也 不 是 因為 他們 不 夠 努力 ， 而是 因為 他們 太 介意 了 ， 以至於 每當 孩子 出現 理解 困難 的 時候 他們 就 感到 很 苦惱 。 我 在 七 歲 的 時候 就 知道 這 一 點 。 當 孩子 在 功課 上 一塌糊塗 的 時候 ， 如果 父母 不耐煩 ， 他們 就 可能 把 事情 搞 得 更 糟 ， 最終 使 孩子 支持 不 住 而 徹底 垮 了 下來 。 另外 還 有 一 個 問題 ， 父母 使用 的 方法 可能 與 老師 在 課堂 上 用 的 不同 。 當 孩子 已經 對 老師 在 課堂 上 講授 的 內容 困惑 不解 的 時候 ， 如果 再 由 家長 用 不同 的 方法 向 他 講授 ， 他 很 可能 會 感到 更 困惑 。 我 並 不 是 說 父母 不應該 輔導 孩子 ， 因為 在 某些 情況 下 ， 由 家長 輔導 效果 也 非常 好 。 我 只 想 建議 家長 ， 首先 應該 和 老師 全面 地 研究 一下 輔導 孩子 的 問題 ， 如果 自己 輔導 的 效果 不 好 ， 就 必須 馬上 停止 。 但是 ， 無論 孩子 由 誰 來 輔導 ， 他 都 應該 定期 和 老師 保持 聯繫 。 885 .
 
__UNDEF__ 如果 孩子 求 你 幫助 他 做 家庭