指標 ， 無法 判斷 是非 ， 容易 以 「 別人 都 這樣 做 ， 所以 我 也 做 」 的 想法 同流合污 。 這 個 現象 不 只 是 在 跑步界 ， 放眼 看 現今 的 社會 也 有 相同 的 問題 ， 不 是 嗎 ？ 不顧 他人 的 利己 行為 ， 理所當然 地 只 會 讓 人際 關係 、 一 個 國 與 一 個 國 之間 的 關係 惡化 下去 。 為了 警惕 ， 我們 必須 謙虛 的 去 記取 先人 前輩 的 教誨 ， 活用到 現今 ， 傳承 到 下 一 代 才 行 。 「 在 跑步界 看 得 到 的 ， 就 是 現代 社會 的 一 個 縮影 。 」 我 希望 每 一 位 跑者 都 能 抱 著 這樣 的 氣概 和 自我 意識 去 行動 。 每 一 個 人 的 小小 舉動 都 能 改變 世界 。 就 像 在 第二 章 提到 ， 我們 都 要 從 「 學習 打招呼 」 做 起 。 據說 ， 在 台北 馬拉松 完成 百馬 的 淺野 先生 ， 把 一 星期 後 的 十二月 二十八日 集集 馬拉松 當作 是 「 記念 馬拉松 」 ， 和 許多 朋友 一同 穿上 這 件 T恤 跑步 。 透過 FB 看 了 照片 發現 ， 參加 的 人 每 個 都 笑容 滿 面 ， 象徵 台 日 之間 的 良好 友誼 。 雖然 我 已經 遺忘 了 第一百 場 比賽 的 事 了 ， 如果 不 算 全 馬 次數 只 算 超馬 的話 ， 至今 已 跑 了 八十六 場 ， 離 第一百 場 超馬 還 有 十四 場 。 以 目前 的 參賽 頻率 來 看 ， 我 想 在 五十幾 歲 應該 就 能 達成 「 第一百 場 超馬 」 吧 。 具體 目標 是 希望 在 五 年 後 的 二○二○年 東京 馬拉松 之前 能 達成 它 。 如果 可以 的話 ， 到時候 以 環 台 一 圈 當成 是 「 紀念 馬拉松 」 ， 並 和 許多 朋友 一起 分享 這 份 喜悅 。 希望 讀 過 此 書 的 讀者 都 能 和 我 一起 追求 「 超馬道 」 ， 在 互相 成長 之後 ， 到時候 再 來 齊聚一堂 如何 ？ 奧運 正 是 代表 著 一 場 和平 祭典 。 在 日本 舉辦 奧運 的 那 一 年 ， 我 由衷 地 希望 台灣 和 日本 的 關係 ， 能 變 得 更 密切 。 【 特別 附錄 】 廣島 ─ 長崎 423 公里 遠征記 ～ 最 長 、 最 遠 、 最 熱血 的 夏天 ～ 小 的 時候 ， 周 遭 幾乎 沒有 人 會 對 我 講 第二次世界大戰 的 故事 。 爺爺 在 我 出生 沒 多久 就 過世 ， 對 他 幾乎 沒有 印象 。 體驗 過 戰爭 的 外公 外婆 ， 也 不 記得 他們 曾經 跟 我 說 過 關於 戰爭 的 事 。 外公 外婆 在 我 念 國中 、 高中 時 相繼 過世 ， 他們 在世 時 一 年 頂多 和 他們 見面 一 、 兩 次 ， 也許 對 他們 而言 ， 跟 我 講 故事 的 機會 總是 錯過 。 我 的 父母 都 出生 於 一九四○年 ， 是 日本 加入 第二次世界 大戰 前 一 年 。 戰爭 結束 時 ， 我 母親 五 歲 ， 她 只 記得 空襲 染紅 的 天空 和 飛彈 的 爆炸聲 ， 不可能 了 解 當時 的 政治 背景 和 國際 情勢 ， 但 我 常 聽 母親 說 ， 戰爭 結束 後 ， 在 混亂 和 貧困 、 缺乏 物資 的 生活 中 ， 與 兄弟 和 鄰居 之間 相互 依靠 ， 扶持 長大 的 事 。 「 要 珍惜 東西 」 、 「 不可以 暴殄天物 ， 這樣 會 遭 天譴 」 、 「 做 見不得人 的 事 會 被 上天 取笑 」 。 母親 會 以 親身 體驗 為 對 我們 說教 ， 都 很 有 說服力 ， 我 百般 不 願意 但 還是 聽進去 了 。 成 了 大人 之後 ， 至今 還是 很 感謝 母親 教導 我 在 這 世界 生存 所 需要 的 道德 。 __UNDEF__ 關於 戰爭 的 事 ， 其實 我 不 是 從 教科書 上 得知 的 。 小學 四年級 到 六年級 擔任 導師 的 山本升一 老師 ， 他 曾經 在 第二次世界大戰 參加 過 大 日本 帝國 陸軍 ， 在 上課 時 會 告訴 我們 戰爭 時期 發生 的 種種 事情 。 小學 幾乎 都 是 導師 一手包辦 所有 的 科目 ， 所以 不 只 是 在 社會課 ， 連 國語 、 理科 、 數學 的 課堂 裡 也 常 會 偏離 主題 ， 總是 會 手足 舞蹈 分享 戰爭 故事 給 我們 。 一點 都 不 誇張 ， 由 他 擔任 班導師 的 三 年 ， 他 的 課 有 三分之一 都 在 講 戰爭 的 事 。 幾乎 沒 針對 考試 內容 上課 的 班導師 ， 如果 在 現今 的 教育 體系 中 ， 肯定 是 會 被 家長 抱怨 吧 。 但 當時 完全 沒有 任何 家長 對 他 抱怨 過 ， 也許 大家 反而 對 這 種 經驗談 都 抱持 著 正面 的 態度 也 說 不一定 。 我 喜歡 山本 老師 的 課 。 我 完全 不管 必修 課程 ， 專心 地 聆聽 戰爭 故事 。 關於 內容 ， 很 可惜 只 記得 一些 片段 。 但 老師 常 告訴 我們 「 戰爭 是 不 好 的 事 」 這 句 話 ， 一直 深深 烙印 在 我 的 心 裡 。 小學 畢業 後 ， 曾 在 同學 會見 過 山本 老師 一面 ， 但 後來 就 沒有 再 聯絡 。 現在 他 應該 已 九十多 歲 了 ， 我 相信 他 一定 還是 在 哪裡 繼續 對 年輕 一 代 講 戰爭 的 故事 吧 。 如果 還 有 機會 ， 還 真是 想 繼續 聽 老師 的 各 種 經驗談 呢 。 距離 第二次世界大戰 結束 ， 已 過 了 六十九 個 年頭 。 體驗 過 戰爭 的 那 一 代 ， 傳承 戰爭 的 事 給 下 一 代 的 機會 愈來愈 少 。 不 懂 戰爭 （ 或是 只 知道 教科書 上 寫 的 戰爭 ） 的 那 一 代 ， 現在 進入 政壇 ， 成為 國家 的 中心 。 但 看看 現在 的 世界 成 了 何 種 模樣 ？ 世界 的 某 個 角落 依然 有 紛爭 ， 被 獨裁 者 剝奪 自由 和 財產 的 人 也 依然 存在 。 標榜 經濟 優先 的 結果 ， 也 破壞 了 地球 整體 的 平衡 。 我 出生 於 一九六七年 。 當時 是 戰後 二十二 年 ， 日本 正 處於 高度 的 經濟 成長期 。 和 母親 的 童年 相比 ， 不 愁 吃 穿 ， 也 不 愁住 ， 新 的 產品 不斷 的 發明 ， 完全 感覺 不 到 生活 有 任何 的 不便 。 但 這 只不過 是 屬於 日本 的 「 特殊 情況 」 罷了 。 我 認為 世界 情勢 別 說 是 安定 ， 反而 如同 徘徊 在 不 穩定 亂流 中 的 飛機 般 ， 至今 還 找 不 到 安全 著地 之 處 ， 處於 危險 的 狀態 。 當 沉浸 在 特殊 情況 所 帶來 的 和平 和 繁榮 ， 或是 當 每 個 國民 都 把 這些 當作 是 理所當然 的 東西 時 ， 是 不 是 就 不 覺得 我們 擁有 的 這 一切