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Displaying extended context for query match # 22,482 in text YL201502144
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將 這 個 觀點 與 另 一 個 觀點 結合 , 起 化學 變化 , 產生 新 的 創意 靈感 。 而且 正 因 土壤 多樣 , 有時 也 可以 配合 土壤 , 播下 適合 的 種子 。 這樣 的 態度 , 壞處 或許 是 「 淺 而 廣 」 , 不過 假如 能 用 這樣 的 觀點 過日子 的話 , 一定 可以 跟 各 種 不同 的 人 和 工作 有所 牽繫 。 我 想 對 上班族 而言 , 或許 有點 困難 。 但是 經常 使用 多 面向 的 觀點 , 說不定 是 讓 你 發現 各 色 種子 的 基礎 呢 。 自己 的 種子 深 埋心田 最後 , 企畫 或 創意 的 種子 當然 是 愈 多 愈 好 。 事實 上 , 每 個 人 應該 已經 擁有 許多 不同 的 種子 才 對 。 我 教 的 學生 中 有 一 個 女生 從小 就 很 喜歡 圖畫書 , 時常 請 她 媽媽 唸給 她 聽 。 她 大學 四年級 時 , 我 問 她 : 「 畢業 製作 , 妳 打算 做 什麼 啊 ? 」 她 回答 : 「 我 想 做 『 請 坐 的 椅子 』 。 」 我 不 明白 什麼 叫 「 請 坐 的 椅子 」 , 詢問 後 才 得知 , 她 小時候 曾經 在 某 本 喜歡 的 圖畫書 中 , 看過 這樣 的 椅子 。 我 來 簡單 介紹 一下 這 本 圖畫書 吧 。 有 一 天 , 一 隻 疲倦 的 驢子 在 森林 中 走路 時 , 忽然 看見 一 把 不 知 是 誰 放 的 椅子 。 由於 椅子 上 寫 著 「 請 坐 的 椅子 」 , 驢子 便 在 椅子 上 放 了 隨身 帶來 的 橡樹 果實 , 自己 到 樹蔭 下 睡午覺 。 結果 其他 的 動物 過來 , 吃 了 「 請 坐 的 椅子 」 上 的 橡樹 果實 , 道聲 : 「 多謝 ! 」 再 放下 其他 的 東西 … … 。 故事 就 在 善意 的 循環 中 發展 。 這 個 故事 大概 留給 她 很 深刻 的 印象 吧 。 有 一 次 她 在 居住 的 山形縣 小鎮 閒逛 , 看見 老婦人 推 著 老人 用 的 小 手推車 散步 。 隨著 社會 高齡化 , 小鎮 裡 的 老人 也 愈來愈 多 。 當 她 看見 這些 老人 時 , 忽然 想起 「 請 坐 的 椅子 」 。 於是 她 想 , 假如 每 個 家庭 都 把 不 要 的 椅子 , 漆上 「 請 坐 的 椅子 」 等 字樣 , 放 在 家門口 , 讓 老人 經過 時 可以 自由 休息 的話 , 不 是 很 棒 的 企畫 嗎 ? 這 位 同學 做 了 這樣 的 提案 。 我 聽到 她 的 企畫 , 覺得 非常 驚豔 。 倘使 真 能 實現 , 這 座 小鎮 就 會 變成 「 全 日本 最 體貼 的 小鎮 」 。 而且 不只 「 請 坐 的 椅子 」 , 還可以 發展成 「 請 喝 的 水 」 、 「 請 使用 的 廁所 」 , 讓 全 鎮 洋溢 著 「 請 」 字 , 那 不 是 太 棒 了 嗎 ? 這樣 的 創意 起源於 自己 小時候 讀 的 圖畫書 , 然後 在 某 個 時間點 與 現實 結合 , 產生 新 的 靈感 。 我們 還 真 無法 得知 創意 的 種子 何時 發芽 呢 。 因此 , 我們 要 珍惜 撿拾到 的 創意 種子 , 好好 放 在 口袋 中 , 時刻 不忘 。 以 我 來 說 , 我 不會 將 日常 生活 中 創意 天線 牽引 的 東西 一一 記錄下來 , 反而 是 埋 在 心 裡 。 因為 記 在 筆記本 上 , 就 會 鬆懈 。 不如 心 中 時時 掛念 , 才 會 發芽 , 成為 具體 的 創意 。 讓 發想 飛翔 , 發現 種子 的 訓練 我 在 序章 中 提到 , 上課 時 並非 在 教 大家 「 做 了 什麼 , 就 會 怎樣 」 , 而是 希望 大家 更 珍惜 自己 的 創意 發想 。 我 給 學生 們 實踐 的 課題 , 並 讓 大家 一起 執行 。 這 一 點 就 意義 上 , 跟 在 公司 上班 的 情況 差不多 。 因此 , 與其 說 在 教 學生 , 倒不如 說 是 委託給 新進 員工 重要 的 工作 , 這樣 的 感覺 比較 接近 。 由於 必須 自己 編出 什麼 , 他們 益發 需要 鍛鍊 自己 的 創意 , 撿拾 靈感 的 種子 , 收到 口袋 , 當作 開啟 企畫 的 鑰匙 。 我們 上課 時 經常 需要 訓練 創造力 。 比方說 , 利用 重新 設定 日常 生活 中 先入為主 的 觀念 , 來 訓練 培養 靈感 。 前面 也 說 過 , 我們 嘗試 使用 各 種 方法 上課 , 希望 藉 此 讓 大家 傾聽到 日常 生活 之 音 , 開拓 創意 發想 的 可能性 。 舉 個 具體 的 例子 吧 。 當 我們 聽到 烏鴉 的 叫聲 , 一般人 只 會 想到 : 「 啊 , 有 烏鴉 。 」 可是 假如 這時 重新 設定 先入為主 的 觀念 , 把 意識 集中 在 聲音 上 , 就 會 因人而異 , 你 有 可能 聽到 的 是 「 嘎嘎嘎嘎 」 類似 歌曲 的 聲音 。 若 由 此 讓 靈感 飛馳 , 說不定 就 會 產生 這樣 的 點子 : 「 利用 動物 的 叫聲 合成 交響樂 的 話 , 一定 會 很 有趣 。 」 循 著 這樣 的 過程 , 許多 完全 出乎 預期 的 想法 皆 會 浮現 眼前 。 即使 這時 浮現 的 想法 無法 立刻 使用 , 至少 可以 當成 一 顆 種子 收進 口袋 。 然後 未來 有 一 天 , 你 接到 委託 , 要 幫 紅牛 這 個 飲料 品牌 製作 CM , 說不定 你 會 產生 這樣 的 企畫案 : 「 以前 曾經 想 過 利用 動物 的 叫聲 , 合成 一 首 交響樂 。 既然 商品 名稱 是 紅牛 , 那麼 , 用 牛 的 叫聲 來 辦 一 場 演唱會 , 應該 很 有趣 。 」 我 之所以 採取 這樣 的 訓練法 , 是 因為 與 劇作家 倉本聰 先生 對談 時 , 聽 他 說 過 一 個 故事 , 我 深受 影響 。 原來 倉本聰 先生 四 歲 時 遇到 一 位 相識 的 叔叔 , 這 位 叔叔 教 他 如何 把 森林 裡 的 鳥叫聲 轉換成 日文 。 於是 倉本 先生 就 像 背誦 歷史 年號 那樣 , 記住 了 鳥 的 叫聲 和 名字 。 當 我 聽到 這 個 故事 時 , 便 想 , 把 大自然 的 聲音 轉換成 文字 , 是 多麼 有趣 的 點子 啊 。 對談 結束 後 , 我 在 富良野 的 車站 , 忽然 聽到 鳥叫聲 「 塔卡將 、 塔卡將 」 , 腦子 裡 不由得 浮現出 一 個 故事 , 主角 名叫 塔卡子 。 有 一 個 叫 塔卡子 的 女孩 , 手 裡 拎 著 皮包 , 正 要 從 富良野 出發 去 旅行 , 她 在 那裡 與 什麼 人 說話 … … 類似 這樣 的 一 個 故事 。 這 個 故事 雖然 最後 沒有 成形 , 不過 我 倒是 養成 以後 不管 聽到 任何 聲音 , 都 會 轉換成 文字 的 習慣 。 前 幾 天 帶 學生
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