不 需要 執照 就 可以 開 他 的 新 車 。 有 一 次 我 發現 幾 個 小傢伙 在 吉姆 煽動 之下 ， 要 步行到 四 哩 以外 的 火車站 去 ： 吉姆 的 叔叔 已經 把 他 的 車子 運到 車站 ， 他們 現在 要 去 開回來 。 我 想到 他們 走 四 哩 爛泥路 去 接 一 輛 只 存在 吉姆 頭腦 裡 的 車子 而 接 不 到 時 的 失望 心情 ， 決定 阻止 此 一 遠征 。 我 告訴 他們 說 要 犧牲 中飯 ， 吉姆 本來 看起來 已 頗 不 自在 ， 這時 便 大叫 說 ： 「 我們 才 不要 犧牲 中飯 呢 。 」 於是 他們 的 保母 便 靈機一動 說 ， 吃 過 飯 帶 他們 去 看 電影 好 不 好 ， 他們 連忙 脫掉 雨衣 ， 打消 去 車站 的 念頭 。 吉姆 如釋重負 ， 因為 只有 他 心 裡 清楚 ， 送 他 車 的 叔叔 是 假 的 。 吉姆 的 幻想 和 性 沒關係 。 自從 他 到 夏山 以來 ， 他 就 常常 向 別的 孩子 如此 誇口 。 有 次 一連 幾 天 ， 一 群 小傢伙 都 在 注意 窗 外 遠處 萊姆港 的 往來 船隻 ， 吉姆 告訴 他們 另外 一 個 闊 叔叔 有 兩 條 大 洋輪 。 孩子 們 慫恿 吉姆 寫信 給 那 叔叔 ， 請 他 送 他們 一 艘 機器船 。 他們 那時 正在 等 大 船 把 小 船 拖來 呢 。 這樣 吉姆 就 會 很 神氣 。 事實 上 他 是 個 一直 寄宿 在外 的 小可憐 ， 為 了 補償 他 的 自卑感 ， 他 就 拚命 吹牛 。 摧毀 日常 生活 中 一切 幻想 會 使 生活 平淡無味 。 任何 創作 都 必須 先 有 幻想 。 在 第一 塊 磚 還 未 砌下 時 ， 瑞恩 （ Wren ） 的 幻想 已 創造 了 聖保羅 大 教堂 。 可以 實現 的 夢想 值得 鼓勵 ， 但 那 種 天花亂墜 的 ， 則 應 盡可能 予以 打消 。 假如 孩子 一直 追求 這些 幻想 ， 他 便 不能 成長 。 一般 學校 所謂 的 低能兒 多半 是 活 在 幻想 中 的 孩子 。 一 個 一天到晚 等 他 叔叔 送 車 來 的 小孩 ， 他 的 心 哪裡 會 放 在 數學 上 ？ 有時 我 會 和 家長 因 孩子 閱讀 和 寫作 的 問題 爭論 得 很 激烈 ， 一 位 家長 寫信 來 說 ： 「 我 要 我 的 兒子 能 在 這 個 社會 自立 。 你 一定 要 逼 他 閱讀 。 」 我 回信 道 ： 「 你 的 孩子 現在 還 活 在 一 個 幻想 的 世界 裡 。 也許 要 花 一 年 的 工夫 才 能 打破 他 的 幻想 世界 。 假如 要 他 現在 去 讀書 簡直 是 要 陷害 他 。 除非 他 在 幻想 世界 活夠 而 自動 轉移 他 的 興趣 ， 他 不可能 對 書本 有 任何 興趣 。 」 是 的 ， 我 當然 可以 把 小孩 叫 到 我 房間 來 對 他 嚴厲 地 說 ： 「 趕快 把 叔叔 和 汽車 這些 無聊 的 事 都 丟到 腦 後 ， 你 曉得 ， 這些 都 是 假 的 。 明天 一早 你 就 去 上課 ， 不然 的 話 … … 」 但是 這 簡直 就 等於 在 犯罪 ， 在 沒有 替 孩子 找到 代替品 以前 是 不可以 把 他 的 夢 打碎 的 。 最 好 的 方法 是 鼓勵 孩子 談 他 自己 的 幻想 ， 十之八九 ， 他 便會 漸漸 失去 興趣 。 只有 在 少數 情形 之下 ， 幻想 已 存在 多 年 ， 我們 不 敢 輕易 打破 它 。 我 剛才 說 過 一定 要 有 些 別的 東西 代替 幻想 ， 如果 我們 要 心理 健康 的話 ， 每 個 孩子 和 成人 都 至少 要 有 一 樣 能 占先 之 處 。 在 課堂 上 占 先 有 兩 種 ： 第一 種 是 考 第一 名 ， 第二 種 是 不要 考倒數 第一 名 。 後者 是 比較 更 容易 勝任 的 ， 外向 的 孩子 通常 容易 用 這 個 方法 占先 。 內向 的 孩子 則 退到 幻想 世界 尋找 他 的 優越 ， 因為 在 現實 社會 中 他 很 難 感到 優越 ， 他 不會 打架 ， 他 不能 在 遊戲 或 比賽 中 得勝 ， 他 不會 演戲 、 唱歌 或 跳舞 。 但 在 他 的 幻想 世界 裡 ， 他 卻 可以 是 世界 重量級 拳擊 冠軍 。 自我 的 滿足 是 人人 都 需要 的 。 破壞 行為 成人 不 容易 了 解 為什麼 小孩 對 財產 毫不 重視 。 孩子 並 不 是 故意 要 摧毀 東西 ， 他們 只是 在 無意 中 做 了 。 有 一 次 我 看見 一 個 正常 快樂 的 小女孩 ， 聚精會神 地 用 燒 得 通紅 的 火鉗 ， 在 教員 休息室 的 核桃木 壁爐架 上 燒洞 。 當 我 阻止 她 時 ， 她 吃驚 地 說 ： 「 我 不 是 故意 的 。 」 她 說 的 是 真話 。 她 的 行為 是 象徵性 的 而 不 在 意識 控制 之內 。 大人 對 貴重 東西 有 占 有慾 ， 小孩 則 無 。 因此 大人 和 小孩 住 在一起 時 ， 對 東西 的 處理 一定 會 起 衝突 。 在 夏山 ， 孩子們 在 睡覺 前 五 分鐘 把 火爐 加大 ， 他們 把 火爐 堆滿 煤塊 。 這 對 他們 來 說 ， 只不過 是 一塊塊 黑石頭 而已 ， 對 我 來 說 卻 是 每 年 三百 鎊 的 開銷 ； 小孩 常 忘記 關燈 ， 因為 他們 沒想到 電燈 和 電費單 有 關係 。 家具 對 孩子 來 說 好像 不 存在 似的 ， 所以 在 夏山 我們 只 買 舊 的 汽車 墊子 當 椅子 ， 而 一 兩 個 月 之內 它們 也 全部 報銷 。 吃飯 的 時候 ， 在 等 添飯 時 ， 常 有 小孩 不時 把 叉子 扭成 一 團 ， 這些 行為 都 是 不自覺 的 。 同時 不 只是 對 學校 財產 才 不 留心 和 破壞 ， 他 自己 才 買 了 三 個 星期 新 的 自行車 也 扔 在 外面 淋雨 。 九 或 十 歲 的 孩子 的 破壞性 並 不 是 惡意 和 反 社會 的 。 東西 是 個人 財產 的 概念 還 未 進入 他們 腦子 。 當 心血來潮 時 ， 他們 會 把 被單 和 毛毯 做 起 海盜船 來 ， 結果 床單 變 得 烏黑 ， 毛毯 也 撕破 ； 但是 當 骷髏 旗 升上 和 鞭砲 齊 發 時 ， 他們 哪裡 還 會 想到 被單 弄髒 了 呢 ？ 說 老實話 ， 任何 一 個 要 讓 兒童 自由 發展 的 人 都 應該 是 個 百萬 富翁 。 孩子 天生 的 不 小心 ， 如果 和 經濟 問題 常 起 衝突 的話 ， 對 孩子 來 說 是 不 公平 的 。 對 一般 嚴格 教育家 主張 強迫 孩子 尊重 財產 的 說法 ， 我 絕 不以為然 ， 因為 這 就 不得不 犧牲 小孩 的 遊戲 生活 。 我 的 看法 是 ， 應該 由 小孩 自動 對 東西 產生 價值