內容 ， 而是 要 以 批判 的 態度 找出 其他 替代 方案 ， 因為 問題 常 因人而異 ， 即使 是 面對 同樣 的 問題 ， 隨著 狀況 不同 也 會 出現 不同 的 解決 方法 。 看到 無法 同意 或 認為 有 錯誤 的 內容 時 ， 請 大膽 地 畫下 ×號 ， 並 盡量 在 空白處 寫下 更 適當 的 方法 。 如果 想 將 印刷字 變成 自己 的 東西 ， 就 要 先 將 它 轉換成 自己 的 語言 才 行 。 最後 ， 勸 各位 在 讀完 之後 ， 將 自己 留下 痕跡 的 部分 重讀 一 遍 。 這時 各位 會 感到 像是 是 在 讀 自己 的 著作 般 喜悅 。 不只 如此 ， 各位 也 會 更 想 實踐 從 書 中 所 獲得 的 知識 。 後記 勇於 嘗試 ， 不 怕 失敗 我 現在 的 面貌 是 我 自己 修造 而 成 的 。 所以 如果 對 目前 的 自己 有所 不滿 ， 就 有 必要 反問 自己 「 我 一直 以來 的 想法 跟 行動 還 有 繼續 下去 的 必要 嗎 ？ 」 但是 請 不要 消耗 太多 的 精力 在 回想 過去 ， 因為 如果 你 無法 為 當下 全心全意 地 付出 ， 你 所 能 得到 的 收穫 也 就 相當 有限 。 所以 ， 請 改用 這 個 問題 來 問 自己 ： 「 從 現在 開始 我 可以 做 的 是 什麼 ？ 」 並且 請 採取 與 以往 不同 的 想法 與 行動 ， 因為 想要 解決 問題 ， 沿用 問題 發生 當時 的 方法 絕對 於事無補 ， 一定 要 改變 想法 才 能 有所 收穫 。 不久 前 我 負責 的 大學 附設 諮商 中心 進行 改裝 時 ， 我 在 門口 掛上 了 一 句 格言 「 即使 你 已經 嘗遍 了 所有 的 方法 ， 可能性 還是 依舊 存在 。 」 我 也 想 將 這 句 話 送給 所有 的 讀者 朋友 。 我 這 一生 欠 了 許多 人情 ， 完成 這 本 書 的 過程 中 更 是 欠 了 無數 的 人情 。 因此 想 藉 此 向 這些 人 表示 我 的 感激 之 意 。 首先 ， 我 最 要 感謝 的 ， 就 是 曾經 聽 過 我 的 課 、 受 過 我 指導 的 可愛 學生 們 ， 他們 不但 專心 聽課 ， 還 會 在 課堂 、 研究室 或是 電子 信件 中 向 我 提出 各 樣 的 問題 ， 這 本 書 的 內容 大部分 都 來 自我 平常 從 他們 那邊 聽來 的 故事 。 整理 書稿 的 過程 中 學生 也 幫 了 許多 忙 ， 研究所 的 文韓娜 、 金荷娜 、 盧智慧 與 徐宗漢 同學 誠懇 地 對 原稿 上 的 問題 提出 疑問 ， 並且 提供 我 許多 解決 方法 。 大學部 的 權恩美 、 朴桂貞 、 朴相姬 、 薛珍美 、 李琅 與 金智勳 、 宋承勳 自發 地 幫助 我 進行 原稿 的 討論 工作 ， 並 對 原稿 提出 許多 感想 以及 點子 。 我 會 將 他們 親切 的 付出 永遠 銘記在心 。 　　 失敗 的 真意 1. 失敗 並 不 代表 你 就是 個 失敗 者 ， 只 代表 著 你 還 沒有 成功 罷了 。 2. 失敗 並 不 代表 你 無法 成就 任何 事 ， 只 代表 著 你 又 學到 了 新 的 事物 。 3. 失敗 並 不 代表 你 的 愚蠢 ， 只 代表 你 擁有 許多 的 信念 。 4. 失敗 並 不 代表 你 的 面子 受損 ， 只 代表 你 做 了 某 種 嘗試 。 5. 失敗 並 不 代表 你 無法 擁有 某 樣 東西 ， 只 代表 你 應當 嘗試 不同 的 方法 。 6. 失敗 並 不 代表 你 的 不足 ， 只 代表 了 你 尚未 完美 。 7. 失敗 並 不 代表 你 浪費 了 人生 ， 只 代表 了 你 有 重新 出發 的 理由 。 8. 失敗 並 不 代表 你 必須 放棄 ， 只 代表 你 必須 付出 更多 的 努力 。 9. 失敗 並 不 代表 你 絕對 做 不 到 ， 只 代表 過程 還 需要 更多 的 時間 。 10 .
 
__UNDEF__ 失敗 並 不 代表 上帝 不 愛 你 ， 只 代表 上帝 還 有 更 好 的 安排 。 11 .
 
__UNDEF__ 並 不 是 失敗 讓 你 失敗 ， 是 半途而廢 讓 你 失敗 。 — — 羅伯 ． 舒樂 ︵ Robert H .
 
Schuller ︶ 第一 篇 __UNDEF__ 設定 目標 勇往直前 目標 設定 與 計畫 失敗 者 即使 年輕 也 像 老人 般 思考 成功 者 即使 年老 ， 也 像 年輕人 般 行動 失敗 者 在 可能 的 狀況 下 也 會 畫 地 自限 成功 者 是 在 受限 的 狀況 下 也 會 尋找 可能性 失敗 者 告訴 自己 ： 「 這樣 就 可以 了。 」 成功 者 問 自己 ： 「 沒有 更 好 的 嗎 ？ 」 同時 尋找 更 好 的 答案 失敗 者 對 可以 爬 的 樹 也 不 想 爬 成功 者 是 使盡 渾身解數 想 爬上 不能 爬 的 樹 失敗 者 用 大腦 夢想 著 現實 成功 者 用 行動 實現 夢想 失敗 者 急忙 地 著手 ， 用 言語 辯解 自己 的 行為 成功 者 冷靜 地 著手 ， 用 行動 來 證實 一切 __UNDEF__ 不管 何時 開始 都 不 嫌 遲 重要 的 不 是 你 身處 何處 ， 而是 你 要 往 何處 去 。 — — 奧立佛．溫德爾．何姆斯 ︵ Oliver Wendel Holmes ︶ 某 報 曾經 針對 成年 男女 做 過 一 項 意見 調查 ， 內容 是 如果 你 能 回到 學生 時代 ， 你 最 想 做 什麼 事情 。 令 人 驚訝 的 是 ， 「 想 讀書 」 以 六六．九％ 位居 第一 ， 而 原本 學生 時代 最 想 做 的 「 玩 個 痛快 」 ， 則 以 二．六％ 敬陪末座 。 這些 回答 「 想 讀書 」 的 人 ， 現在 有 誰 有 閱讀 書籍 的 習慣 呢 ？ 大部分 都 沒有 。 這些 人 認為 自己 已經 錯過 了 唸書 的 時機 ， 所以 現在 只 會 用 「 要 把握 時機 好好 唸書 啊 ！ 」 這樣 的 語氣 和 態度 ， 來 督促 自己 的 孩子 。 我們 遇到 比 自己 年輕 的 人 ， 常 會 說 ： 「 真是 羨慕 你 ， 如果 我 像 你 這麼 年輕 的話 ， 就 可以 隨心所欲 做 自己 想 做 的 事 囉 … … 」 可是 我們 遇到 比 自己 年長 的 人 時 ， 也 常常 會 聽到 這樣 的 話 。 現在 開始 已經 太 遲 ？ 我 曾經 收到 一 封 電子 信件 ， 署名為 「 不知不覺 已經 三十三 歲 的 平凡 上班族 」 。 此 人 大學 時代 主修 的 並 不 是 心理學 ， 可是 他 憑著 興趣 持續 自修 ， 夢想 要 成為 一 個 優秀 的 臨床 心理學家 ， 他 寫信 來 是 想 問 我 怎樣 才 能 成為 臨床 心理學家 。 我 回答 他 ， 想 在 這 個 領域 工作 ， 要 先 花 二 到 三 年 唸 碩士 ， 接著 再 臨床 實習 三 年 左右 ， 這樣 少 說 就 要 花 五 到 六 年 ， 然後 再 攻讀 博士 學位 ， 一共 大概 要