Extended context for query match 24,164 in text YL201502961
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你 無法 想像 , 你 答應 讓 我們 高年級 學生 在 聖主 隆修 科學類 的 學分 , 不 知 幫 了 我們 多 大 的 忙 , 替 我們 解決掉 一半 的 問題 , 雖然 只是 比較 容易 的 一半 。 」 「 困難 的 另一半 問題 是 什麼 ? 」 森瑪曼 問 。 「 噢 , 你 知道 答案 的 , 」 麥科樂 太太 聳聳肩 。 「 那 是 女子 大學 永遠 會 碰到 的 問題 : 怎樣 吸引 那些 具備 大學 教學 資格 的 科學類 教授 , 能夠 讓 他們 留下來 教 其實 只不過 是 中學 程度 的 東西 , 而且 要 很 有 良心 , 全心全意 地 教 。 「 大一 和 大二 程度 的 入門 科目 我們 不可能 外包給 別人 , 因為 學生 人數 太多 了 , 通常 有 六百多 、 七百 人 , 相對 的 , 大約 只 有 六 、 七十 個 高年級生 需要 修 高等 科學 課程 , 就是 那些 想 主修 科學 或者 想念 醫科 的 同學 。 這 部分 的 教授 必須 擁有 博士 學位 , 並且 要 在 一 所 還 不錯 的 大學 教 過 幾 年 書 才 行, 否則 我們 可能 會 達 不 到 教育部 的 認可