的 短暫 緩解 。 分析 的 任務 ， 也 就 是 要 把 對於 一 個 穩固 的 自體 （ 特別 是 自體 中 可以 實現 其 理想化 目標 的 一 極 ） 的 需求 ， 從 其 附加物 、 也 就是 提供 暫時 優勢感 的 愛慾 表象 （ erotic representation ） 中 ， 回到 重新 活化 其 與 理想化 的 自體 － 客體 之 關係 的 潛在 需求 。 （ Kohut , 1977 , pp. 217- 18 ） 在 圖 8.1 中 a 的 垂直 分裂 ， 在 X 先生 的 障礙 中 ， 佔 了 顯著 的 角色 。 在 圖 的 左側 ， 它 產生 了 包含 未 經 修飾 的 誇大 成分 所 構成 之 被 否認 的 分裂 區域 。 否認 乃是 必要 的 ， 因為 如此 ， X 先生 才 能 避免 與 誇大 相 關聯 的 羞愧 與 困窘 。 對於 X 先生 分析 的 第一 階段 ， 說明 了 被 否認 的 誇大 以及 其 母親 想 與 她 尊貴 而 理想化 的 兒子 融合 的 需求 。 X 先生 發現 自己 的 主要 經驗 ， 諸如 自大 與 優越感 ， 並非 出自 於 他 真正 的 自體 ， 而是 出自 於 其 母親 的 延伸 部分 。 在 這 個 區域 的 分析 工作 ， 幫助 縮小 了 掩蓋住 X 先生 隱藏 的 真實 自體 之 高傲 而 孤立 的 自大 （ haughty , isolated arrogance ） 。 當 垂直 分裂 痊愈 時 ， X 先生 就 進入 其 分析 的 第二 階段 ， 他 慢慢 地 瞭解到 如 圖 8.1 所 示 ， 位於 水平 障壁 b 之下 之 貧乏 的 、 空竭 的 、 被 剝奪掉 的 自體 。 他 漸漸 瞭解到 ， 這 個 隱藏 的 自體 一直 都 存在 ， 而且 它 才 是 他 真正 的 自體 。 此外 ， 潛藏 在 潛抑 障壁 之下 的 ， 還 有 因為 孩童 時期 與 理想化 的 父親 關係 上 的 阻礙 所 造成 的 自體 的 碎片 。 X 先生 與 父親 之間 被 干擾 的 關係 ， 妨礙 了 理想化 一極 的 形成 。 在 分析 中 ， 對於 具有 男性化 理想 特質 但 先前 受阻 的 那 一 極 的 需求 ， 會 被 再 活化 起來 、 並 經由 理想化 轉移 作用 的 發生 而 表現出來 。 修通 的 過程 圍繞 著 這 個 轉移 作用 ， 最後 會 促使 自體 中 理想化 的 那 一 極 增強 。 柯赫 問 了 個 他 覺得 令 人 不安 的 問題 ： 有沒有 可能 在 一 個 已 知 的 分析 中 ， 最後 會 有 許多 的 結果 ？ 當 精神 分析師 的 焦點 特別 放 在 某 一 極 時 ， 會不會 就 有 不 一樣 的 結果 ？ 他 回答 說 ， 每 個 自體 都 有 其 特定 的 型構 ， 而 植基於 其 與 孩童 時 之 自體 客體 的 獨特 關係 ； 以 神入 之 方式 來 進行 之 分析 ， 就 會 與 有 問題 的 特殊 自體 的 型態 取得 協調 ； 而 浮現出來 的 轉移 作用 ， 對於 該 自體 而言 ， 乃是 疾病 特有 的 （ pathognomonic ） ： 然而 在 絕大多數 的 情況 下 ， 分析 的 流程 如果 正確 地 貫徹 下去 ， 是 可以 純 以 內心 要素 （ endopsychic factors ） 來 預估 的 … … 必要 的 轉移 作用 （ essential trans ference ） （ 或 必要 的 轉移 作用 的 結果 ） 的 定義 乃是 指 受 分析 者 的 人格 型構 中 ， 在 分析 前 就 建立好 的 內在 要素 ； 而 精神 分析師 對 分析 過程 之 影響 的 重要性 只有 在 分析師 基於 正確 或 不 正確 的 神入 結論 所 做 的 解釋 — — 因此 而 增進 或 妨礙 其 進展 至 預定 的 方針 時 ， 才 能 對於 整 個 分析 的 流程 有所 影響 。 （ Kohut , 1977 , pp .
 
216- 17 ） 臨床 案例 二 我們 進一步 藉 一 位 病人 來 看 柯赫 有關 雙極 自體 的 概念 。 這 位 病人 的 心理治療 有點兒 不同 。 我們 會 在 一 、 二 ， 甚至 三 個 星期 當中 進行 多 次 會談 ， 然後 中斷 二 到 六 個 星期 。 為了 治療 的 進行 ， 我們 只好 接受 病人 常常 因 出差 而 打亂 的 時間 。 一 開始 這 似乎 並 不會 對 我 的 病人 造成 什麼 困擾 ， 但 最終 ， 我們 還是 瞭解 了 這 在 他 流浪 生涯 中 所 潛藏 的 深層 涵意 。 四十 歲 的 溫士頓 是 位 高大 而 迷人 的 英國 男士 ， 原先 只 想 藉著 幾 次 會談 來 解決 自身 的 困境 。 在 可親 但 敏感 的 外表 下 ， 他 悍然 拒絕 任何 形式 的 感受 ， 給 人 一 副 情緒 表淺 的 感覺 （ emotional shallowness ） 。 儘管 如此 ， 他 倒是 很 快 地 進入 治療 情境 之中 。 溫士頓 發現 ， 每當 他 和 異性 的 關係 有 進展 時 ， 總會 去 注意到 對方 的 小 毛病 而 與 之 分手 。 最近 ， 他 已 因此 和 三 位 女士 分手 。 事情 好像 有些 不 對頭 了 。 雖然 他 堅稱 早年 在 英國 的 生活 是 那麼 的 好 ， 但 很 快 地 我們 就 發現 事實 不然 ， 他 活 在 不 為 人 知 的 孤獨 中 。 從 出生 到 三 歲 ， 三 歲 到 七 歲 ， 和 七 歲 到 十一 歲 ， 分別 由 三 位 奶媽 照顧 他 。 奶媽 們 並 不 喜歡 陪 著 溫士頓 和 他 的 兩 個 手足 。 當 父母 在 時 ， 奶媽 們 倒是 非常 友善 ， 爸 媽 不 在 ， 就 變 得 冷漠 而 疏離 。 她們 總是 早早 把 小朋友 趕上 床 。 溫士頓 回憶起 許多 夜晚 ， 早早 上床 的 他 總是 渴望 地 望 著 窗 外 玩耍 的 孩童 。 身為 一 個 乖 小孩 ， 他 總是 待在 房間 裡 學習 自娛 ， 發明 一些 遊戲 來 滿足 自己 。 八 歲 時 溫士頓 被 送去 寄宿 學校 ， 只有 假日 才 得以 回家 。 返校 前 的 孤單 痛苦 和 返校 後 第一 天 的 思鄉 之 情 ， 仍 在 他 記憶 之中 。 而 父母 只 能 在 四週 之中 帶 小孩 回家 一 天 。 他 的 家庭 生活 十分 的 形式化 。 在 三 歲 到 七 歲 之間 ， 孩子 們 每 晚 五點 到 五點半 之間 要 陪 著 父母 ， 而且 當 父親 進入 室 內 時 ， 他們 必須 起立 迎接 。 溫士頓 的 父親 被 形容為 是 一 個 特別 的 人 ， 受 許多 人 所 深深 愛戴 ， 而 他 恰好 在 溫士頓 進入 治療 時 過世 。 他 有 一 種 特殊 的 魅力 使得 他 交遊 廣闊 ， 有 各 種 社經 階層 的 朋友 。 溫士頓 敬愛 他 的 父親 ， 也 覺得 他們 的 關係 不錯 。 雖然 未嘗 公開 表達 ， 他們 之間 的 感情 確是 實足彌堅 。 在 過去 ， 他們 彼此 之間 的 身體 接觸 最多 僅 止於 互拍 手掌 ， 而 談話 內容 則 僅 止於 談 生意 、 運動 ，