成功 有 一 部分 決定 於 老闆 和 職員 之間 的 關係 。 我 記得 一 位 好朋友 告訴 我 的 一 個 故事 。 他 是 飛行 教練 ， 他 有 一 位 學生 非常 的 聰明 ， 在 課堂 中 學得 非常 好 ， 在 模擬機 中 表現 優異 ， 當 真正 飛上 天空 時 ， 她 更 表現出 天生 飛行員 的 技術 ， 即使 在 快速 變化 的 氣候 中 ， 也 能 做出 即時 的 反應 。 有 一 天 ， 在 空中 ， 教練 看到 她 做 了 一 個 不 專業 的 舉動 。 他 那 天 心情 不 好 就 罵 了 她 ， 他 把 她 的 手 從 方向盤 上 推開 ， 他 憤怒 的 指 著 儀表板 ， 學生 嚇呆 了 ， 趕快 想 改正 她 的 錯誤 ， 但是 緊張 之下 ， 犯 了 更多 的 錯誤 。 她 說 她 不能 思考 了 ， 把 頭 埋 在 手掌 中 哭泣 ， 教練 接過 手 讓 飛機 安全 降落 。 有 很 長 一 段 時間 ， 這 個 優秀 的 學生 不 願 再 接近 同 一 架 飛機 的 駕駛艙 。 這 件 事 不但 傷害 了 老師 和 學生 之間 的 關係 ， 也 傷害 了 學生 學習 的 能力 。 這 件 事 使 教練 耿耿於懷 ， 假如 他 能 預測 學生 對 他 威脅性 的 行為 會 有 什麼 反應 ， 他 絕對 不會 那樣 做 。 假如 一 個 人 覺得 跟 老師 或 老闆 在一起 不 安全 ， 他 的 表現 就 不會 好 。 假如 學生 覺得 被 誤解 了 ， 因為 老師 無法 跟 他 學習 的 方式 接上 頭 ， 這 學生會 被 孤立 起來 。 我們 會 在 壓力 那 一 章 中 談到 ， 某些 學習 會 在 創傷 的 壓力 下 枯萎 。 我們 也 會 在 注意力 那 一 章 中 看到 ， 假如 老師 不能 引起 學生 的 興趣 ， 則 知識 無法 登錄 在 學生 大腦 的 資料庫 中 。 我們 在 本 章 中 看到 ， 當 我們 想 教 另外 一 個 人 時 ， 我們 跟 這 個 人 的 關係 是 很 重要 的 。 雖然 我們 談 的 是 駕駛 飛機 ， 但是 它 的 成功 卻 決定 於 感覺 。 很 難 想像 這 一切 居然 都 源自 一 個 不起眼 的 氣候 改變 ， 對 它 徹底 的 了解 卻 讓 我們 得到 對 人類 如何 習得 知識 的 第一 個 真知灼見 ： 我們 學會 如何 從 資料庫 中 即興 使用 裡面 的 知識 ， 我們 逐漸 增加 利用 符號 思考 外面 世界 的 能力 。 我們 需要 這 兩 種 能力 在 非洲 大 草原 上 生存 ， 雖然 我們 現在 把 大 草原 換成 了 教室 和 辦公室 ， 我們 還是 需要 這 兩 種 能力 。 總結 大腦 守則 2 大腦 也 是 演化 的 產物 ● 我們 的 頭殼 中 不 是 只 有 一 個 腦 ， 我們 有 三 個 。 第一 個 是 爬蟲類 的 腦 ， 它 使 我們 能 呼吸 、 有心跳 、 維持 我們 的 生命 然後 加上 一 個 像 貓 一樣 的 古生 哺乳類 的 腦 ； 最後 上面 加 了 薄薄 一 層 像 果凍 一樣 的 皮質 ， 這 是 第三 個 ， 強有力 的 人類 的 腦 。 ● 當 氣候 劇烈 變化 ， 食物 來源 中斷 ， 我們 被迫 從 樹 上 下來 進入 草原 ， 我們 適應 改變 本身 而 統御 了 地球 。 ● 在 草原 上 用 兩 條 腿 走路 而 不 是 四 條 腿 時 ， 釋出 了 多餘 的 能源 得以 發展 複雜 的 大腦 。 ● 符號 推理 是 人類 獨特 的 能力 。 它 可能 源自 我們 需要 了 解 別人 的 意圖 和 動機 ， 這 能力 使 我們 能 和諧 的 生活 在 團體 中 。 第3 章 ｜ 大腦 迴路 大腦 守則 3 每 一 個 大腦 的 配線 都 不 相同 麥可‧喬丹 （ Michael Jordan ） 這麼 好 的 運動員 會 失敗 很 令 人 想 不 通 ， 不 是 嗎 ？ 一九九四年 ， 世界 上 最 好 的 籃球員 ─ 被 美國 著名 體育 頻道 ＥＳＰＮ 譽為 二十世紀 最 好 的 運動員 ─ 決定 不再 打 籃球 而 改行 去 打棒球 。 結果 成績 慘不忍睹 ， 整 季 的 打擊率 只 有 兩成 ， 是 那 一 年 美國 職棒 大聯盟 中 所有 正規 球員 最 低 的 一 個 。 同時 他 在 外野 失誤 了 十一 次 ， 也 是 大聯盟 失誤 最多 的 。 喬丹 的 表現 差 到 連 當 三 Ａ 球員 的 資格 都 不 夠 。 雖然 令 人 不能 相信 像 他 這麼 好 的 運動員 怎麼 會 決心 投入 棒球 還 輸 得 這麼 難看 ， 但是 事實 就 是 如此 ， 他 連 打 小 聯盟 的 資格 都 不 夠 。 對照 他 的 失敗 更 難堪 的 是 那 一 年 ， 另 一 個 運動史 上 的 傳奇 人物 小葛瑞菲 在 棒球場 上 表現 非凡 。 葛瑞菲 最 強 的 正 是 喬丹 最 弱 的 。 葛瑞菲 當時 是 西雅圖 水手隊 的 球員 ， 在 一九九○年代 ， 他 的 打擊率 連續 七 年 維持 在 三成 ， 打出 了 四百二十二 支 全壘打 ， 到 目前 為止 ， 他 在 美國 大聯盟 生涯 紀錄 全壘打 的 排名 上 是 第六 名 。 葛瑞菲 像 喬丹 一樣 ， 也 是 外野手 ， 但是 跟 喬丹 不 一樣 的 地方 是 ， 他 以 接殺 高飛球 聞名 ， 人家 說 他 的 身子 好像 漂浮 在 空中 一樣 。 漂浮 在 空中 ？ 這 不 正 是 「 飛人 喬丹 」 最 習慣 做 的 事 嗎 ？ 但是 棒球場 顯然 跟 喬丹 不 來電 。 最後 他 只好 回到 他 的 大腦 和 他 的 肌肉 比 別人 做 得 更 好 的 領域 去 ， 延續 他 以前 令 人 震撼 的 籃球 事業 ， 創造出 另 一 個 傳奇 。 這 兩 位 運動員 的 身體 內 發生 了 什麼 事 ？ 他們 的 大腦 是 怎麼 和 肌肉 及 骨骼 溝通 ， 才 能 使 他們 的 表現 這麼 耀眼 、 能力 如此 特殊 ？ 這 一定 和 他們 大腦 的 配線 （ 神經 迴路 ） 有關 。 要 了 解 這 是 什麼 意思 ， 我們 必須 先 來 看看 大腦 在 學習 時 ， 裡面 發生 了 什麼 事 。 我們 會 討論 經驗 在 發展 中 的 大腦 所 扮演 的 重要 角色 ─ 包括 同 卵 雙胞胎 雖然 有 同樣 的 經驗 卻 沒有 得出 同樣 的 大腦 ─ 而且 發現到 我們 每 個 人 都 有 一 個 珍妮佛‧安妮斯頓 （ Jennifer Aniston ） 神經元 。 我 可 不 是 在 開玩笑 。 煎蛋 和 藍莓 你 從 小學 起 就 聽說 生物 是 由 細胞 組成 ， 大致 而 言 ， 這 句 話 是 對 的 。 複雜 的 生物 好像 不 太 能 做 什麼 事 而 不 牽涉到 細胞 。 你 平常 很少 想到 你 的 存在 是 因為 有 細胞 的 關係 ， 但是 細胞 報復 你 對 它 不 在意 的 方式 是 使 你 無法 控制 它 。 就