出頭 ， 只有 他 在 台北 收入 的 六分之一 不 到 。 到 育幼院 工作 ， 吳文輝 感覺 好像 被 拋到 另 一 個 世界 ， 他 過去 的 生命 經驗 、 所 學習 的 知識 在 這裡 都 不 管用 。 他 看到 院方 用 傳統 、 權威 的 方式 管教 孩子 ， 看到 孩子 與 院方 的 摩擦 和 衝突 ， 直覺 那樣 的 管教 方法 有 問題 ， 卻 沒有 能力 改善 ， 也 沒有 人 能夠 教 他 ， 而 要 通往 那 個 他 不 理解 的 世界 ， 觸摸到 孩子 的 心 ， 好像 只有 靠 讀書 ， 「 所以 我 為 了 孩子 去 讀書 。 」 吳文輝 從來 沒有 想 過 這 一 輩子 會 再 讀書 做 學生 ， 他 先 花 了 六 年 讀完 空大 ， 苦讀 社會學 、 兒童 心理學 ， 「 在 這 之前 我 從來 沒 聽 過 什麼 馬斯洛 。 」 空大 畢業 ， 又 就近 到 嘉義 民雄 中正 大學 進修 諮商 和 心理 輔導 一 年 。 育幼院 孩子 當中 的 四分之一 ， 父母 都 是 在 監服刑 的 菸毒犯 ， 被 家暴 或 性侵 的 比例 也 不在少數 ， 他們 的 成長 經驗