麻煩 的 。 試 著 幫 她 洗 呀 ？ 等 再 大 一點 吧 ， 因為 我 覺得 那 是 一 件 很 危險 的 事情 ， 萬一 把 咪咪 摔到 了 ， 我 可 擔當 不 起 啊 ！ 嘟嘟 爸爸 ： 我 想 我 只 能 處理 嘟嘟 的 大小便 、 換 尿布 這 類 事情 ， 其他 的話 我 都 很 難 做 ， 因為 像 餵奶 啦 ， 嘟嘟 一點 都 不 給 我 餵 ， 可能 因為 我 不 是 持續 照顧 他 的 人 ， 只 有 一 天 兩 天 偶爾 餵 他 一 次 ， 小孩子 沒有 辦法 接受 。 所以 我 就 是 盡量 幫 他 換換 尿布 、 洗 個 澡 ， 這些 大概 我 可以 做 得 到 ， 其他 像 照顧 他 的 身體 、 餵奶 、 陪 他 等 ， 大部分 都 是 我 太太 在 做 … … 。 ◎ 照顧 內容 的 差異 照顧 勞務 的 特質 與 小孩 年紀 的 交互作用 ， 對於 男性 扮演 父親 角色 的 影響 ， 除了 照顧 的 難易 程度 之外 ， 還 包括 照顧 內容 的 差異 。 同樣 也 是 以 兩 歲 左右 為 分界點 ， 兩 歲 之前 小孩 的 需求 著重 於 瑣碎 單調 的 照顧 勞務 ； 兩 歲 以後 孩子 漸漸 懂事 、 開始 發展 人格 ， 因此 教育 成分 與 照顧 同等 重要 。 父親 認為 這 兩 者 的 差異點 在 ： 前者 需要 時間 、 持續 的 陪伴 ， 可 轉移給 他人 來 替代 ， 爸爸 的 角色 相對 而言 比較 不 重要 ； 後者 則 是 方法 至上 ， 父母親 自己 來 才 放心 ， 爸爸 與 媽媽 的 角色 具有 相等 的 重要性 。 嘟嘟 爸爸 ： 我 總 覺得 在 兩 歲 以前 ， 嘟嘟 在 發展 上 是 被 照顧 的 需要 多於 受 教育 的 需要 ， 兩 歲 以後 則 變成 照顧 跟 教育 一樣 重要 ， 等 他 到 了 那 個 時候 ， 我 在 教育 上 就 可以 扮演 重要 的 角色 。 事實 上 現在 我 的 角色 還是 很 不 重要 ， 我 定義 的 照顧 需要 是 陪伴 ， 要求 的 是 時間 ， 而 教育 的 需要 可以 用 方法 ， 不一定 要 很多 時間 ， 所以 我 能 做 得 到 。 因此 ， 我 在 照顧 上 可能 還是 沒有 辦法 像 我 太太 做 的 那麼多 ， 但是 在 教育 上 應該 可以 跟 我 太太 做 得 一樣 好 。 ◎ 需求 的 改變 至於 小孩 需求 、 發展 特質 與 年紀 的 交互作用 對 父親 角色 扮演 的 影響 ， 包括 了 小孩 的 需求 隨著 年齡 的 增長 ， 會 從 靜態 單純性 （ 吃 、 睡 ） 轉變為 動態 多元化 （ 看 電視 、 接受 刺激 、 說話 、 玩 遊戲 ） 。 外出 的 可能性 則 是 年紀 越 小 、 阻力 就 越 大 ， 因為 要 裝備 齊全 而 增加 了 許多 麻煩性 ， 這 種 移動 上 的 困難 ， 也 容易 造成 有 小小孩 的 雙薪 家庭 ， 似乎 總是 得 「 綁住 」 一 個 成人 在 家 ， 而 這 個 被 綁 在 家 裡 的 究竟 是 爸爸 還是 媽媽 ， 如何 決定 ， 也 頗 值得 探究 。 小寶 爸爸 ： 我們 到 哪裡 幾乎 都 是 帶 著 小寶 走 ， 不過 要 帶 他 出門 ， 尤其 在 他 年紀 很 小 的 時候 比較 麻煩 ， 得 大 包 小 包 的 ， 困難 大概 就 是 這 個 ， 要 帶 一 大 堆 東西 ， 準備 一 堆 林林總總 的 奶瓶 啦 、 奶粉 啦 ， 還要 裝 罐 啦 ， 尿布 啦 、 衣服 啦 ， 你 都 要 帶 的 很 齊全 … … 咪咪 媽媽 ： 以前 咪咪 很 小 的 時候 ， 我 都 不 敢 帶 他 出去 ， 我 怕 他 到 外面 會 感染 病菌 什麼 的 ， 想起來 就 害怕 ， 所以 我 跟 他 都 待在 家 … … ◎ 孩子 的 自立 程度 與 體態 特質 自立 程度 與 體態 特質 往往 也 是 造成 男性 面對 育兒 有所 卻步 的 因素 之 一 。 小孩 的 年齡 越 小 ， 自立性 越 弱 ， 對 照顧 者 的 依賴性 越 強 ， 越 需要 照顧 者 主動 去 瞭解 、 協助 ， 體態 特質 也 越 脆弱 、 柔軟 且 細小 ， 因此 照顧 者 必須 時時刻刻 小心翼翼 ， 比較 容易 令 人 害怕 。 這些 伴隨 小孩 年齡 產生 的 特質 ， 常 會 對 幼小 嬰兒 父親 的 參與 照顧 產生 阻力 ， 待 孩子 兩 歲 之後 ， 可以 較為 獨立 做 自己 的 事 ， 也 有點 懂事 、 可以 與 人 互動 之後 ， 父親 參與 照顧 與 相處 的 動機 便會 增加 許多 。 咪咪 爸爸 ： 小孩子 很 脆弱 ， 所以 任何 事情 都 需要 小心翼翼 ， 譬如 幫 她 洗澡 、 換 衣服 ， 她 的 手 很 細 很 小 ， 冬天 很 冷 又 要 穿 很多 ， 我 幫 她 穿 衣服 要 一 件 一 件 穿 ， 實在 很 受不了 ， 假如 硬 穿 的話 ， 有時候 又 怕 會 折到 她 的 手 … … 冬冬 媽媽 ： 像 冬冬 還 是 小 嬰兒 的 時候 ， 我 先生 幾乎 不 敢 碰 他 ， 真的 不 敢 碰 他 喔 ！ 深怕 把 他 捏碎 似的 。 所以 那 時候 不要 說 洗澡 ， 連 抱 都 要 我 先 把 冬冬 統統 包好 ， 像 個 圓柱體 一樣 他 才 敢 抱 。 所以 冬 冬 非常 小 的 時候 ， 如果 叫 我 先生 幫 他 穿 衣服 ， 他 居然 會 發抖 … … 所以 我 先生 真正 可以 接手 的 時候 ， 冬冬 大概 已經 接近 兩 歲 了 ， 從此 我 出門 一 兩 天 都 沒有 關係 。 但是 在 那 之前 ， 冬冬 爸爸 幾乎 不 敢 單獨 照顧 他 ， 不 是 不 願意 、 是 不 敢 ， 他 不 知道 如何 去 面對 可能 有 的 突發 狀況 … … ◎ 與 孩子 溝通 的 難易 程度 小孩 的 特質 中 ， 對於 男性 是否 能 積極 投入 父親 角色 的 另 一 個 重要 影響 因素 ， 是 跟 小孩 溝通 的 難易 程度 。 一 、 兩 歲 的 小 嬰兒 ， 尚未 具備 用 語言 溝通 的 能力 ， 因此 表達 需求 與 喜怒哀樂 的 方式 受到 很 大 的 限制 ， 只 能 用 一 套 大人 比較 不 熟悉 的 方式 傳遞 訊息 ， 譬如 手勢 、 聲音 甚至 表情 ， 都 可能 包含 許多 模糊 且 不 明確 的 意義 ， 必須 要 靠 照顧 者 跟 他 長期 而 頻繁 的 互動 、 猜測 ， 慢慢 琢磨 下 產生 經驗 的 累積 ， 才 可能 達到 相互 間 的 瞭解 。 對 男性 來 說 ， 這 種 過程 顯得 既 麻煩 又 累人 ， 也 因此 構成 男性 投入 照顧 的 阻力 ， 但 當 孩子 漸漸 長大 ， 開始 會 說 會 表達 之後 ， 阻力 便 少 了 許多 。 咪咪 爸爸 ： 咪咪 現在 還 太 小