， 由 護士 用 「 大量 生產法 」 的 方式 統一 管理 ， 人性 的 親密 關係 完全 由 人工 的 科學 取代 。 幼兒 甫 出生 ， 在 觸覺 本能 上 立刻 過 著 隔離 的 生活 ， 難怪 會 使 這 個 社會 充滿 自閉症 的 患者 。 嗅覺 是 協助 生存 的 重要 本能 ， 肚子 餓 了 會 尋找 食物 ， 嗅覺 是 人類 最 原始 的 衝動 本能 。 嗅覺 與 大腦 神經 系統 也 有 非常 密切 的 關係 。 但 在 現代 社會 中 ， 甫 初生 的 嬰兒 除了 消毒水 及 人工 牛乳 的 味道 外 ， 大概 不會 有 多少 人間 的 煙火 傳進來 ， 更 不要 談及 大自然 的 氣息 了 。 這 股 人類 重要 的 衝動 本能 的 學習 能力 ， 一 開始 便 先 遭到 完全 的 封殺 。 嬰兒 最 理想 的 嗅覺 學習 對象 便是 母體 ， 分娩 後 的 母體 體味 正在 迅速 改變 中 ， 尤其 是 母乳 的 氣味 ， 這 原是 幼兒 嗅覺 本能 最 重要 的 學習 工具 ， 也 是 幼兒 感覺 人間 親密感 及 愛 的 一 種 重要 媒介 ， 但 現代 的 生活 方式 正 刻意 的 剝奪 它 。 緊跟 著 味覺 也 被 一成不變 、 用 配方 泡製 的 人工 牛乳 ， 控制 得 一點 感覺 也 沒有 了 。 再 看看 聽覺 和 視覺 ， 育嬰室 是 被 隔離 的 ， 經常 要求 安靜 無聲 ， 光線 方面 也 控制 得 完全 一致 ， 這 種 人工化 的 視聽 效果 ， 對 人類 自然 本性 中 聽覺 及 視覺 的 學習 本能 ， 無疑 是 一 項 重大 的 打擊 。 即使 離開 醫院 回到 家 裡 ， 這 種 反 自然 的 生活 現象 也 不會 有 太多 的 改善 。 現代 的 家庭 ， 幼兒 接觸 外界 的 機會 必定 非常 少 ， 電燈 的 光線 及 電視機 的 光線 ， 似乎 是 他 最 容易 接觸到 的 視覺 效果 。 聲音 方面 ， 電視 及 冷氣 的 聲音 早 就 掩蓋 了 媽媽 及 家人 的 聲音 ， 在 一 天 二十四 小時 中 ， 幼兒 很少 能 自然 地 擁有 他 自己 的 聽覺 世界 。 味覺 、 嗅覺 仍然 被 人工 牛乳 繼續 控制 著 ， 觸覺 的 學習 也 因為 父母親 過分 的 忙碌 ， 而 遭到 無可 避免 的 挫折 。 似乎 人類 本能 的 五感 教育 ， 在 現代 社會 的 生活 下 是 相當 相當 不利 的 。 人類 發明 了 工具 ， 工具 的 使用 也 的確 改善 人類 不少 的 生活 。 生活 的 進步 使 人們 更加 倚賴 工具 ， 但 工具 的 使用 習慣 卻 使 人類 的 本能 逐漸 退化 。 許多 專家 學者 擔心 ， 工具 的 能力 已 壓過 人類 的 能力 ， 在 未來 的 世界 中 ， 人 如果 持續 的 退化 ， 而 工具 愈來愈 進步 ， 人類 會 被 自己 發明 的 工具 所 統治 ， 甚至 毀滅 。 現代 的 社會 ， 不要 說 是 小孩子 ， 連 大人 都 不 是 很 能 適應 的 。 精神病患 、 心理 障礙 、 社會 暴力 事件 等等 ， 在在 顯示 現代 社會 生活 的 非自然面 及 非人性面 。 在 這樣 的 社會 中 ， 我們 怎能 讓 孩子 自然 成長 ， 這 無疑 是 讓 他 的 本能 早日 遭到 非 自然 的 社會 生活 習慣 摧殘 ， 讓 他 也 成為 一 個 缺乏 自然 本能 的 現代 社會人 而已 。 所以 在 幼教 方面 ， 目前 最 重要 的 工作 是 如何 努力 刻意 的 恢復 人類 自然 的 本能 。 只有 用 有 計畫 的 方法 ， 才 能 讓 小孩子 從 這 反 自然 的 社會 中 ， 設法 返回 自然 人類 原有 的 本能 ； 也 唯有 激發 人類 潛能 中 的 所有 智慧 ， 才 能 控制 逐漸 在 統治 及 毀滅 人類 的 現代 科學 工具 。 人類 的 危機 ， 未來 世界 的 希望 ， 端賴 我們 有沒有 能夠 應付 這 一切 挑戰 、 並且 有 足夠 人類 智慧 的 下 一 代 。 人類 的 本能 遠 大於 我們 所 表現 的 ， 幼兒 時代 豐富 的 學習 能力 ， 如果 加以 有 計畫 的 激發 ， 不 讓 它 消失 ， 讓 下 一 代 有 足夠 的 智慧 ， 能 完全 消化 人類 累積 的 知識 ， 我們 便 能 找出 這 個 世界 的 弊端 ， 不再 盲從 也 不再 放任 。 ○ 歲兒 有 無限 的 智慧 能力 在 現代 社會 生活 中 ， 人類 的 自然 本能 已經 遭受 重大 的 摧殘 ， 因此 以 一般 常識 進行 自然 教育 ， 勢必 會 有 反 自然 的 結果 。 日本 ○ 歲 教育 友會 會長 七田真 先生 ， 在 他 的 最 新 作品 中 ， 曾 再度 詳細 說明 「 人類 自然 學習 本能 的 現象 」 。 一般人 都 會 以為 ， 隨著 年齡 的 成長 ， 幼兒 的 智能 也 會 增長 ， 所以 常識 上 主張 透過 自然 地 遊戲 活動 學習 ── 反正 時間 會 自然 有助於 孩子 學習 能力 的 成熟 。 其實 這 是 非常 嚴重 的 錯誤 ！ 依據 ○ 歲 教育友會 實地 觀察 ， 幼兒 學習 能力 的 增減 ， 正好 與 一般 常識 相反 。 可以 下圖 說明 ： 圖 一．一 是 一般 教育 常識 認定 的 幼兒 智能 成長 圖 ； 圖 一．二 是 ○ 歲 教育友會 實地 觀察 ， 對 幼兒 智能 成長 的 新 發現 ── 依照圖 一．二 顯示 ， ○ 歲 幼兒 的 學習 潛能 反而 是 無限 大 的 ， 這 種 接近 魔法 般 的 學習 能力 ， 就 是 七田真 先生 在 《 ○ 歲兒 的 祕密 》 （ 幼兒 み ん な 天才 で す ） 一 書 中 宣稱 「 每 個 幼兒 都 是 天才 」 的 最 主要 理由 。 七田真 呼籲 ： 我們 不 應 再 盲從於 習慣性 的 觀念 ， 而 應該 以 客觀 的 立場 面對 近年 來 大腦 生理學 上 的 新 發現 。 七田真 繼續 寫道 ： 「 與 ○ 歲 幼兒 相 比較 ， 父母親 的 學習 能力 還 不及 他 ， 又 如何 能 用 『 自然 』 的 方法 協助 幼兒 提升 學習 能力 呢 ？ 更 令 人 擔心 的 是 ， 幼兒 這 股 神奇 的 學習 能力 ， 若 未 能 加以 積極 的 訓練 ， 隨著 時間 的 過去 必 會 愈來愈 遲鈍 ， 以至於 完全 消失 。 而 這 個 事實 卻 被 一般人 所 忽視 ， 不但 一般 為 人 父母 的 不了解 ， 連 幼稚園 的 老師 、 小兒科 醫師 及 小學 教育 的 專家 ， 都 未 能 真正 面對 這 有關 人類 自然 本能 的 重要 事實 。 「 依據 長期 的 觀察 及 研究 ， 我們 發現 幼兒 學習 能力 變化 最 大 的 時間 是 ○ ～ 八 歲 間 ， 其中 六 足歲 是 個 轉捩點 ， 人類 大腦 組織 的 成熟化 ， 有 八○％ 是 在 六 歲 前 定型 的 ， 六 歲 以後 的 成長 已 是 微乎其微 了 。 」 （ 以上 見 七田真 《 幼兒 の 右腦 左腦 開發 法 》 82 ～ 84 頁 ） 然而 ， 一般 的 幼兒 教育 ， 大多