卻 很少 。 // 【 例句 】 你 不要 老 責怪 你 兒子 讀書 沒 成就 ， 古人 早 就 說 過 ： 「 學者 如 牛毛 ， 成 者 如 麟角 。 」 古往今來 讀書 的 人 不可勝數 ， 但 真正 有 成就 的 可 說 是 寥若晨星 呢 ！ // 13學ㄒㄩㄝˊ 非 ㄈㄟ 所 ㄙㄨㄛˇ 用 ㄩㄥˋ// 【 釋義 】 所 學 的 不 是 用得著 的 。 // 【 出處 】 後漢書 • 張衡傳 ： 「 必 也 學 非所 用 ， 術 有所 仰 ， 故 臨 川 將濟 ， 而 舟楫 不存 焉 。 」 // 【 用法 】 用以 說明 學用 脫節 ， 學 過 的 用不著 ， 須 用 的 又 沒 學 過 。 // 【 例句 】 現在 各 個 大學 普遍 存在 學 非 所 用 的 現象 ， 實在 值得 教育 當局 深思 檢討 。 // 【 義近 】 用 非 所 學 。 // 【 義反 】 學以致用 。 //13學 ㄒㄩㄝˊ 貫ㄍㄨㄢˋ 中ㄓㄨㄥ 西ㄒㄧ// 【 釋義 】 貫 ： 貫通 ， 全部 透徹 地 了解 。 // 【 出處 】 吳沃堯 • 二十 年 目睹 之 怪 現狀 八一 回 ： 「 本領事久聞 這 位 某 觀察 ， 是 曾經 某 制軍 保舉 過 他 留心 時務 ， 學 貫 中 西 的 。 」 // 【 用法 】 形容人 學識 淵博 ， 對 中外 學問 都 很 精通 。 // 【 例句 】 他 在 國內 獲得 博士 學位 後 ， 又 去 美國 哈佛 大學 攻讀 博士 ， 可 算是 一 位 學貫 中西 的 人才 了 。 // 【 義近 】 學究 天人 ／ 學貫天人 ／ 才 高 八 斗 ／ 博大精深 ／ 滿腹經綸 。 // 【 義反 】 胸 無點墨 ／ 識文 斷字 ／ 尋行 數 墨 ／ 不 識 之 無 ／ 目不識丁 。 //1 〔 子部 〕 十三 畫學 十四 畫孺 十七 畫 孽 // 13學 ㄒㄩㄝˊ 富ㄈㄨˋ 五ㄨˇ 車 ㄐㄩ// 【 釋義 】 富 ： 豐富 ， 多 。 五 車 ： 指 五車書 。 // 【 出處 】 莊子 • 天下篇 ： 「 惠施 多方 ， 其 書 五 車 。 」 再生緣卷 一 ： 「 學 富 五 車 真 不 假 ， 才 高 八 斗 果 非 輕 。 」 // 【 用法 】 本 形容書 多 ， 可 裝滿 五 車 。 今 指 讀書 很多 ， 學識 淵博 。 // 【 例句 】 王 教授 學富五車 ， 每 天 仍 孜孜不倦 ， 精神 感人 。 // 【 義近 】 滿腹 詩書 ／ 才 高 八 斗 ／ 滿腹經綸 。 // 【 義反 】 胸 無點墨 ／ 不學無術 ／ 不 通 文墨 ／ 腹笥 甚 儉 。 // 13學 ㄒㄩㄝˊ 無 ㄨˊ常ㄔㄤˊ 師 ㄕ// 【 釋義 】 學習 並 無 固定 的 老師 。 常 ： 固定 的 ， 不變 的 。 // 【 出處 】 三國 • 魏 • 卞蘭• 贊述 太子賦 ： 「 學 無 常師 ， 惟 德 所在 ； 恩 無 所 私 ， 唯 德 所 親 。 」 // 【 用法 】 指 善於 學習 的 人 應該 向 各 種 有 專長 的 人 學習 。 // 【 例句 】 行行出 狀元 ， 每 個 行業 都 有 老師 ， 我們 只有 本著 學 無常師 的 精神 ， 多向 能 者 學習 ， 才 能 使 自己 知識 豐富 ， 具有 多方面 的 才能 。 // 【 義近 】 能者 為 師 ／ 三 人 行 ， 必 有 我師 ／ 耕當問奴 ／ 織當 訪婢 。 // 【 義反 】 學 必 有 師 ／ 拜師學藝 。 // 13學ㄒㄩㄝˊ然ㄖㄢˊ 後 ㄏㄡˋ 知 ㄓ 不 ㄅㄨˋ足 ㄗㄨˊ// 【 釋義 】 只有 深入 學習 下去 ， 才 會 感到 所 學 不足 。 // 【 出處 】 禮記 • 學記 ： 「 學 然後 知 不足 ， 教 然後 知困 。 」 // 【 用法 】 用以 說明 學海 無涯 ， 愈 肯 學習 的 人 愈 知 自己 淺陋 。 // 【 例句 】 四 年 的 大學 生活 ， 使 我 體會 最 深 的 ， 是 古人 所 說 的 學 然後 知不足 的 道理 。 // 13學 ㄒㄩㄝˊ 優ㄧㄡ 而 ㄦˊ 仕 ㄕˋ// 【 釋義 】 優 ： 有餘力 ； 優異 。 仕 ： 做官 。 也 作 「 學 而 優 則 仕 」 。 // 【 出處 】 論語 • 子張 ： 「 子夏 曰 ： 『 仕 而 優 則 學 ， 學 而 優 則 仕 。 』 」 梁書 • 劉顯傳 ： 「 穎脫斯出 ， 學 優 而 仕 。 」 // 【 用法 】 本 指 學習 了 有 餘力 便 去 做官 ； 後 泛指 學習 成績 優異 ， 然後 提拔為 官 。 // 【 例句 】 古人 說 學 優 而 仕 ， 你 既然 對 官場 感興趣 ， 那 就 好好 學習 ， 以 優異 的 成績 去 達到 你 的 願望 吧 ！ // 12 十四 — 十七 畫 // 13 孺ㄖㄨˊ子 ㄗˇ 可 ㄎㄜˇ 教 ㄐㄧㄠˋ// 【 釋義 】 孺子 ： 小孩子 。 可 教 ： 可以 把 知識 、 本領 等 教 他 。 // 【 出處 】 司馬遷 • 史記 • 留侯 世家 ： 「 父 去 里所 ， 復還 ， 曰 ： 『 孺子 可 教 矣 。 後 五 日 平明 ， 與 我 會 此 。 』 」 // 【 用法 】 用以 指 年輕人 有出息 ， 可以 造就 。 // 【 例句 】 好 一 個 年輕人 ！ 謙虛 好學 ， 不恥下問 ， 可謂 是 孺子 可 教 矣 ， 我 定當 傾囊相授 。 // 【 義反 】 不堪 造就 ／ 愚 不可 教 。 //13 孽ㄋㄧㄝˋ 海ㄏㄞˇ 情 ㄑㄧㄥˊ 天 ㄊㄧㄢ// 【 釋義 】 無涯 似 海 的 孽緣 ， 悠遠 如 天 的 情愛 。 // 【 出處 】 曹雪芹 • 紅樓夢 五 回 ： 「 轉過 牌坊 ， 便是 一 座 宮門 ， 上面 橫書 著 四 個 大字 ， 道 是 孽海情天 。 」 // 【 用法 】 指 癡男怨女 在 感情 風月 上 的 債 。 // 【 例句 】 所謂 孽海情 天 ， 情 這 條 路 真 不 好 走 ， 自古以來 有 多少 人 為 它 斷送 生命 ， 可 癡情 男女 似乎 永遠 也 參 不 透 。 //♀1 〔 天翼 6900 部 〕 三 畫 守 //11 天翼 2021 部 // 12 三 畫 //13 守 ㄕㄡˇ口 ㄎㄡˇ 如 ㄖㄨˊ瓶 ㄆㄧㄥˊ// 【 釋義 】 閉嘴 不 說 ， 像 瓶口 塞 得 緊緊 的 一樣 。 // 【 出處 】 道世 • 諸 經 要 集 • 九 ： 「 防意 如城 ， 守口如瓶 。 」 // 【 用法 】 比喻 說話 謹慎 ， 嚴守 秘密 。 // 【 例句 】 他 明明 知道 這 件 事 的 本末始終 ， 但 他 就是 守口如瓶 ， 不肯 說出 真相 。 // 【 義近 】 三緘其口 ／ 秘而不宣 ／ 絕口 不 談 ／ 隻字不提 ／ 一 字 不 露 。 // 【 義反 】 衝口而出 ／ 和盤托出 ／ 直言 不諱 ／ 走露 風聲 。 //13 守 ㄕㄡˇ 正ㄓㄥˋ 不 ㄅㄨˋ 撓 ㄋㄠˊ// 【 釋義 】 遵守 正道 ， 不 屈服 於 權勢 。 正 ： 正直 ， 公正 。 撓 ： 彎曲 ， 喻 屈服 。 又 作 「 守正不阿 」 。 // 【 出處 】 漢書 • 劉向傳 ： 「 君子 獨處