劇團 」 的 演出 ， 特別 是 當中 西洋 音樂 的 部分 ， 深受 感動 ， 隔日 遂 鼓起 勇氣 ， 請求 團長 讓 其 成為 劇團 學徒 。 就 這樣 ， 從 三 年 的 劇團 生活 中 ， 學習到 許多 音樂 理論 與 樂器 演奏 。 之後 ， 他 以 樂師 的 身分 加入 其他 的 演出 團體 ， 且 教授 樂器 與 歌唱 。 1942年 ， 他 來到 花蓮 。 二 次 戰後 在 臺灣 省立 花蓮 工業 職業 學校 （ 簡稱 花蓮 工校 ） 與 臺灣 省立 花蓮 中學 教唱 * 〈 中華民國 國歌 〉 ， 只有 小學 畢業 的 他 ， 破例 成為 花蓮 中學 的 代課 老師 。 經歷 無數 的 努力 ， 在 1950年 考上 初中 音樂科 教員 資格 後 ， 1965年 又 取得 高中 音樂 教師 資格 。 郭子究 藉著 年輕 時代 豐富 的 音樂 歷練 ， 積極 投入 爾後 的 教學 工作 ， 不但 創作 合唱曲 、 訓練 合唱團 與 管樂團 ， 並 維修 鋼琴 、 風琴 與 管樂器 。 同時 也 協助 花蓮 其他 學校 的 樂器 維修 ； 承辦 花蓮 地區 各 種 音樂 活動 ， 提升 當地 音樂 風氣 。 同時 ， 他 將 個人 舉辦 的 音樂會 售