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Extended context for query match 47,981 in text YL201733710
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, 很多 人 紛紛 傾身 向 前 , 想 聽 清楚 一點 。 雖然 只是 例行 的 宣布 事項 , 卻 營造出 一 股 令 人 焦慮 的 氣氛 。 「 我 要 警告 你們 , 如果 在座 哪 位 自以為 選 了 這 門 課 可以 讓 醫學院 念起來 輕鬆 點 , 事實 上 卻 一點 都 不 想 下工夫 , 他 恐怕 會 發現 自己 得到 一 個 爛分數 。 我 可以 分辨出 哪些 學生 認真 、 哪些 不 認真 , 其中 一 個 辦法 是 看 學期 報告 。 讀 學期 報告 是 沒有 問題 , 但 只有 前 五 份 還 能 讓 人 保持 興趣 或 熱忱 , 等到 讀 了 二十 篇 , 簡直 都 快 睡著 了 。 很 糟糕 吧 。 然而 讀 這些 報告 的 時候 總會 顯露 一 件 事 , 就算 在 打瞌睡 還是 看得出來 , 即 某人 是否 真正 想要 創新 或 思考 , 這 是 一 件 事 … … 期末考 可以 翻 書 。 你們 為什麼 要 考 期末考 ? 我 為什麼 想 看 期末 考卷 ? 」 他 看起來 一 副 真心 覺得 大惑不解 的 模樣 , 「 我 猜 是 為 了 要 逼 你們
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