喝 湯 ， 並 自己 擦拭 嘴巴 。 4 除 能 吃 的 東西 外 ， 不 輕易 放進 嘴 裡 。 5 會 察看 父母 的 臉色 做 惡作劇 。 6 看到 媽媽 提 著 菜藍 ， 就 會 賴 著 說 也 要 去 。 7 會 加入 其他 小朋友 的 遊戲 集團 ， 會 與 小朋友 爭奪 玩具 。 8 對 他 說 「 不行 」 時 ， 會 露出 不好意思 的 表情 ， 遇到 困難 會 向 人 求救 。 ◎ 一 歲 四 個 月 ～ 二 歲 1 聽到 吃飯 ， 會 坐 在 桌子 上 等待 。 會 利用 吸管 喝 飲料 。 2 在 餐桌 上 可 區分 別人 及 自己 的 食物 。 3 會 邀請 父親 吃飯 或 洗澡 。 4 會 拉開 衣服 拉鏈 ， 可以 戴 帽子 、 脫 鞋子 、 穿 鞋子 。 5 會 精確 通知 大小便 ， 白天 大致 不會 尿 在 褲子 上 。 6 常 把 湯 或 食物 含 在 口 中 不 立刻 吞下去 。 7一 歲 十 個 月 後 ， 已 會 用 筷子 吃飯 ， 而 不會 掉 得 滿 地 飯粒 了 。 8 晚上 不必 用 尿布 ， 練習 自己 脫褲 大小便 。 9 喜歡 自己 刷牙 ， 也 會 脫上 衣 ， 從 抽屜 拿 東西 。 10 會 把 鉛筆 放 在 大人 手 中 ， 要求 畫畫 給 他 看 。 11 會 和 大人 玩 家家酒 。 12 會 對 別人 誇耀 自己 的 玩具 及 衣物 。 13 會 自己 跑到 屋 外 玩 ， 喜歡 與 友伴 團體 玩 追逐 遊戲 。 14 可以 叫出 玩伴 名字 ， 並 會 照顧 比 他 小 的 孩子 。 15 大人 答應 的 事 ， 會 要求 兌現 。 16 和 朋友 吵架 會 回來 告訴 媽媽 ， 會 利用 玩具 電話 想像 與 別人 打電話 的 樣子 。 17 喜歡 玩 把 門 關 起來 、 不 讓 別人 出來 的 惡作劇 。 運動 能力 的 發展 ◎ 一 歲 ～ 一 歲 三 個 月 1 可以 舉 較 大 的 箱子 和 積木 。 2 可以 自己 走 兩三 步 ， 大人 牽 著 可以 步行 約 兩 公尺 。 3 喜歡 走路 ， 而且 喜歡 走 得 很 快 ， 但 不 是 很 穩 ； 不 喜歡 被 人 抱 。 4 可以 蹲下來 ， 也 可以 四肢 爬 著 上 樓梯 。 5 會 模仿 做 體操 ， 配合 音樂 運動 手腳 及 身體 。 ◎ 一 歲 四 個 月 ～ 一 歲 六 個 月 1 可以 用 腳尖 走路 。 2 喜歡 從 桌子 或 椅子 等 較 高 的 地方 跳下來 。 3 可以 抓住 扶梯 上下 樓梯 。 4 會 用 雙腳 跳躍 ， 也 可以 用 雙手 吊住 身體 。 ◎ 一 歲 七 個 月 ～ 二 歲 1 可以 爬上 溜滑梯 ， 自己 滑下來 。 2 會 推 著 三輪車 走路 ， 可 練習 自己 騎 小型 三輪車 。 3 可以 只 用 雙腳 ， 一 階 一 階 走上 和 走下 樓梯 。 創造 能力 的 發展 這 時候 的 小孩 對 知識 方面 的 好奇心 很 強 ， 對 任何 事 都 會 保持 濃厚 的 興趣 。 喜歡 用 手 摸 東西 ， 不 試試 便 不 滿足 。 喜歡 模仿 別人 的 言行 動作 ， 不過 到 一 歲 半 後 會 稍 安定下來 。 兩 歲 時 ， 大概 會 懂得 各 種 東西 的 使用 ， 玩 排積木 及 家家酒 的 時間 再 長 也 不會 煩 ； 很 珍惜 自己 的 東西 ， 甚至 晚上 都 會 擺在 枕頭 邊 … … ◎ 一 歲 ～ 一 歲 三 個 月 1 喜歡 玩水 ， 喜歡 把 東西 放 在 玻璃杯 或 瓶 內 。 2 喜歡 開門 、 關門 。 3 會 組合 二 到 三 種 小 積木 ， 會 拖 著 玩具 走路 。 4 會 把 很多 東西 當做 汽車 拖 著 玩 。 5 喜歡 玩 沙堆 ， 會 把 沙粒 從 容器 中 倒出 倒入 。 6 看 媽媽 打掃 時 ， 喜歡 模仿 。 ◎ 一 歲 四 個 月 ～ 一 歲 六 個 月 1 喜歡 從 樓上 的 窗口 丟 東西 下來 玩 ， 此時 特別 要 注意 安全 。 2 喜歡 鑽進 桌子 或 椅子 底下 ， 或 躺 在 箱子 裡 玩耍 。 3 可以 用 鉛筆畫 曲線 及 圓圈 塗鴉 ， 會 用 玩具 電話 說 ： 「 喂喂 … … 」 4 會 抱 著 洋娃娃 或 背 洋娃娃 。 ◎ 一 歲 七 個 月 ～ 一 歲 九 個 月 1 會 把 積木 橫向 排列 三 個 左右 。 2 常常 模仿 坐 汽車 遊戲 。 3 可以 使用 剪刀 剪紙 或 布 。 ◎ 一 歲 十 個 月 ～ 二 歲 1 會 利用 積木 製造 隧道 和 門 。 2 會 使用 漿糊 黏 東西 。 3二 歲 以後 便 可 學會 畫 人臉 ， 並且 畫出 眼睛 和 嘴巴 。 潛能 開發 遊戲 一歲兒 很 喜歡 活動 ， 精力 旺盛 ， 一 有 機會 就 想 四處 走動 。 因此 ， 要 給予 能夠 滿足 他 慾望 的 玩具 較為 理想 。 最好 選擇 能 一邊 運動 一邊 遊戲 ， 比較 簡單 的 玩具 ， 構造 複雜 的 玩具 會 令 幼兒 生氣 ， 而 減低 遊戲 的 效果 。 附有 車輪 能夠 推 著 走 或 拖 著 走 ， 並且 裡面 可以 放 東西 能夠 搬運 的 玩具 ， 是 不錯 的 選擇 。 積木 是 令 幼兒 最 能 發揮 想像力 ， 以 製造 他 想要 的 東西 的 玩具 。 另外 ， 沙水 及 黏土 都 是 運動 雙手 很 好 的 造形 活動 ， 應 多多 提供 。 也 可以 給 他 玩 沙子 或 玩水 用 的 水桶 和 鏟子 ， 還 有 圖畫本 、 布偶 以及 會 發出 單 聲音 的 樂器類 。 在 日常 生活 中 隨機 給 幼兒 「 長短 、 高低 、 大小 」 的 實物 教導 ， 以 增進 他 對 認知 的 概念 。 一歲兒 容易 跌倒 ， 因此 較 笨重 且 易 滑落 的 東西 要 避免 給 他 。 二歲兒 雖然 手腳 不 夠 靈活 ， 但 仍然 很 好動 ， 他 會 從早到晚 走 個 不停 ， 一 刻鐘 也 不肯 安靜下來 。 因此 ， 對 二 歲兒 ， 要 給予 能夠 自己 操作 以 發洩 精力 的 玩具 比較 適當 ， 除了 一歲兒 所 使用 的 玩具 之外 ， 還 可 給予 能夠 吊掛 的 鐵桿 ， 以及 能夠 投擲 的 球類 。 此時 的 幼兒 已 能 分辨 漂亮 的 東西 、 可愛 的 東西 ， 並且 會 對 這 類 的 玩具 格外 珍惜 。 二歲兒 很 喜歡 模仿 母親 的 動作 ， 因此 也 應該 給 他 一些 玩 家家酒 的 工具 ， 以及 掃地 的 玩具 。 ◆ 蹺蹺板 【 遊戲 方法 】 （ 圖 三．二二 ） （1） 母親 坐 在 床 上 ， 雙手 放 在 背後 支撐 上身 ， 雙腳 並攏 微微 曲 起 。 讓 幼兒 騎 在 腳背 上 ， 利用 雙腳 做 上下 運動 。 （2） 如果 這 種 運動 做 得 很 好 ， 下