好幾 個 。 除了 寂寞感 以及 壓力 龐大 的 工作 氣氛 之外 ， 許多 學生 一直 逼近 在 天才 和 瘋子 間 的 幽微分 界線 ， 甚至 在 天才 和 瘋子 的 兩 個 世界 之間 來去 徘徊 。 像是 元老 宿舍 的 某些 人 ， 藥物 毒品 使得 問題 更加 雪上加霜 。 關鍵 在於 ， 當 這麼多 在 中學 裡 沒有 好好 適應 的 學生 跑到 像 MIT 這樣 不 正常 的 環境 來 ， 他們 沒有 太多 美好 的 機會 來 好好 適應 ， 所以 等到 離開 的 時候 他們 還是 適應 不良 的 一 群 人 。 我 在 那裡 念 書 時 ， 另外 還 有 一 個 因素 ， 那 就 是 男生 跟 女生 的 比例 是 八 比 一 ， 因此 當 一 位 女 學生 離開 MIT 之後 ， 她 必須 要 適應 外面 「 再 沒 那麼多 人 注意 她 」 的 世界 。 此外 ， 再 加上 你 以前 在 高中 是 最 優秀 的 學生 ， 但 跑到 這裡 來 就 變成 很 普通 的 學生 ， 成績 甚至 還 可能 落到 平均 水準 之下 。 我 是 我 中學 裡 唯一 會 彈 鋼琴 的 人 ， 而 我 跑到 這裡 來 發現 每 個 人 都 會 彈 鋼琴 … … 我 很 喜歡 你 取 的 書名 。 我 想 那 對 整體 做 了 很 好 的 總結 。 以前 我 是 用 T .
 
Rex 的 歌名 ， 稱 之為 「 金屬 大師 」 ， 我 覺得 你 的 書名 也 有 同樣 的 冷冷 金屬 味道 。 還 有 ， 我 最 主要 的 「 笑對 死亡 」 消息 來源 如是 說 ： 「 MIT 的 每 個 人 都 有 很多 事情 在 忙 ； 如果 他們 對 一些 事情 發生 興趣 ， 就 真的 全力以赴 … … 他們 是 那麼 緊繃 ， 沒有 人 打瞌睡 ； 他們 真的 全心 投入 自己 的 工作 。 」 研究生 的 恐怖 故事 ： 一九九一年 二月 九日 ， 我 在 MIT 碰到 一 個 朋友 ； 姑且 說 他 的 名字 叫做 阿發 。 阿發 拿到 碩士 學位 之後 繼續 做 博士 研究 ， 已經 踏入 第七 個 年頭 了 。 「 把 照片 放 在 書 裡面 。 我 希望 你 將 那 張 箱子 的 照片 放進去 。 」 「 那些 箱子 有 什麼 了不起 ？ 」 我 問 他 ， 看 著 照片 上 的 木頭 箱子 。 「 那 是 我 做 的 ， 每 一 顆 釘子 都 是 我 的 雙手 敲進去 的 。 這 種 是 博士級 的 研究 嗎 ？ 讓 你 看看 我 畫 的 這 一 疊 圖片 吧 。 七 年 了 ， 實驗室 裡 的 每 一 件 儀器 都 是 我 一手 打造 的 。 剛 開始 還 只 是 個 空 房間 呢 。 教授 說 ： 『 我們 想 研究 什麼 對 什麼 什麼 的 影響 。 』 就 這樣 而已 。 終於 那 東西 弄 完成 了 ， 然後 打 了 七 年 工 之後 ， 我 抱怨 說 我 沒 做 什麼 真正 的 科學 。 而 那 傢伙 ， 充分 了 解到 牢 裡 關 了 一 個 很 優秀 的 奴隸 ， 他 只 對 我 說 ： 『 你 愛 在 這裡 待 多久 都 可以 。 』 三 年 前 我 又 抱怨 說 ， 從早到晚 我 做 的 都 是 技術人員 做 的 工作 而 他 說 ： 『 你 可以 不 幹 呀 。 』 他們 把 你 困在 這 個 悶局 裡 ， 而 你 最最 最 理性 的 對策 就 只有 放棄 一 途 。 要是 你 抱怨 工作 無聊 沒 意義 、 全 是 苦工 ， 他們 就 告訴 你 說 你 不 夠 優秀 。 不 是 因為 研究 太 難 ， 而是 因為 這 不 適合 做為 博士 論文 。 我 認識 的 另 一 個 傢伙 提出 抱怨 ， 他 的 指導 教授 說 ： 『 你 只不過 像 個 跑步機 罷了 。 』 好像 你 只 是 一 部 機器 而已 。 「 你 看 ， 大眾 對於 MIT 的 認知 全 都 好像 一 個 峰值 檢波器 ， 大家 只 看到 諾貝爾獎 得主 、 MIT 的 新 發現 、 書本 及 各式各樣 產品 。 但 其實 那些 都 是 峰值 ， 遠 高於 零值 ， 而 大部分 人 其實 都 在 零值 之下 浪費 生命 。 「 一切 是 那麼 的 不 平均 ， 我 是 指 這裡 的 研究所 教育 ； 一切 都 看 你 的 指導 教授 是 誰 而 定 。 我 認識 的 某些 人 考 過 了 博士 資格考 之後 就 一帆風順 ， 可是 另外 很多 人 就 … … 「 有 一 個 傢伙 花 了 三 年 拿到 他 的 碩士 學位 ， 接著 考 過 博士 資格考 ， 但 他 念 的 科系 最後 還要 再 考 一 組 試 ， 而 過 了 六 年 奴隸 生涯 之後 ， 他 卻 沒 考 過 這 一 組 試 。 他 難過 得 離開 了 一 年 ， 回來 ， 跟 院長 陳情 ， 他們 讓 他 再 考 一 次 。 他 及格 了 ， 可是 他們 又 跟 他 說 ： 『 你 得 再 做 另 一 個 研究 ， 證明 你 有 做 研究 的 能力 。 』 所以 六 年 來 建造 實驗 儀器 的 力氣 全 白花 了 。 這 就 好像 是 說 ， 他們 讓 他 通過 了 卻 又 不 讓 他 通過 。 「 還 有 一 個 研究生 被 電死 了 ， 實驗室 的 技術員 跟 我 認識 ， 他 告訴 我 ， 那 個 學生 的 指導 老師 跟 他 說 ： 『 三不五時 你 不得不 為 科學 犧牲 一兩 個 學生 。 』 當然 ， 這 也許 有點 斷章取義 ， 也 有 可能 是 這 位 教授 面對 內疚 或 罪惡感 的 方法 ， 可是 畢竟 話 已 說出口 了 。 「 我 會 這樣 說 ， 」 阿發 繼續 說 。 「 他們 利用 MIT 的 名聲 吸引 優秀 可是 很 好 騙 的 人 來 這裡 ， 利用 他們 。 」 阿發 的 情況 也許 沒有 代表性 ， 但 確實 存在 。 帕松 分布 ： 定義 如 下 ： 如果 平均 抵達 速率 為 v ， 那麼 在 時間 t 內 會 有 m 個人 抵達 的 機率 是 ： P （ m , t ） ＝ （ v × t ） m × e-vt ∕ m !
 
郝活‧格爾曼 做出 該 項 計算 時 是 下午 六點 五十五分 ， 換句話說 ， 時間 過 了 15 分鐘 ， 一共 來 了 9 個 人 ， 使得 v 等於 9/15 ， 即 0.6 。 那麼 ， 接下來 10 分鐘 （ t ＝ 10 ） 內 有 3 個 人 出現 （ m ＝ 3 ） 的 機率 為 ： P （ 3,10） ＝ （ 0.6 × 10 ） 3 × e-6 ∕ 3!＝63 × e-6 ∕ （ 3 × 2 × 1 ） ＝ 0.0892 第十二 章 關於 二七○ 課程 ： 最初 是 由 法勞斯 教授 於 一九七○年代 創始 的 。 法勞斯 是 機械系 設計組 的 教授 。 第十三 章 想 知道 更多 關於 史瓦西 半徑 和 黑洞 的 理論 ， 可以 參看 霍金 （ Stephen Hawking ） 的 《 時間 簡史 》 （