翻頁 ， 用心 講述 著 。 動物村 的 長老獾 自覺 今晚 就 是 生命 的 大限 ， 所以 在 暖爐 前 對 所有 村民 話別 。 書 中 記載 的 就 是 牠 對 村民 話別 的 言語 。 獾 並 不 畏懼 死亡 ， 因為 牠 知道 軀體 沒 了 ， 心 還 會 留下來 。 而且 牠 認為 ， 死亡 就 是 進入 睡眠 ， 進入 夢 的 世界 。 在 陰暗 的 隧道 裡 ， 不用 柺杖 也 能 走路 ， 身體 會 浮起來 ； 是 一 趟 愉快 的 旅程 。 第二 天 ， 經常 來 玩 的 動物 知道 獾 的 死訊 ， 牠們 悲傷 地 度過 寂寥 的 冬天 。 不久 之後 ， 春天 來臨 ， 動物 們 三三兩兩 地 聚 在一起 ， 互相 訴說 著 對 獾 的 點點 回憶 。 會 用 剪刀 剪紙 的 錢鼠 、 學會 溜冰 的 青蛙 、 學會 打 領帶 的 狐狸 ； 大家 對 獾 的 教導 充滿 了 歡樂 的 回憶 。 交談 的 時候 ， 彷彿 獾 就 在 身邊 ， 因此 牠們 不約而同 對著 天空 說 ： 「 謝謝 你 ， 獾 ！ 」 藉以 表示 感謝 。 唸完 整 個 故事 ， 細谷 醫師 又 對 由 加 和 康平 說 ： 「 獾 是 成 了 老爺爺 之後 死掉 的 ， 有些 人 則 是 小時候 生病 死掉 的 。 有些 病 怎麼 治 也 治 不 好 。 我們 雖然 感到 悲傷 ， 可是 一點 辦法 也 沒有 。 我 想 良太 不久 就 要 穿過 隧道 獲得 自由 了 ， 現在 ， 他 一定 睡 得 好好 的 ， 沒有 痛苦 也 沒有 煩惱 ， 知道 嗎 ？ 」 小孩 的 母親 惠 在 事 後 的 二○○○年 八月 ， 一 場 在 神奈川縣 舉辦 的 互相 傾訴 死別 經驗 的 聚會 裡 ， 提到 當時 孩子 們 的 反應 ： 「 說好 不 哭 的 由加 和 康平 兩 個 孩子 都 哭 了 。 細谷 醫師 對 孩子 的 一言一句 ， 對 站 在 一 旁 聆聽 的 我 和 我 先生 來 說 ， 就 像 在 乾枯 的 土壤 澆水 一樣 ， 慢慢 的 、 溫柔 的 擴散開來 。 」 此外 ， 過去 一直 希望 肉體 可以 奇蹟 似 復活 的 惠 突然 注意到 ： 「 我 和 我 的 家人 有 時間 可以 去 接受 與 良太 的 離別 ， 這 難道 不 也 是 一 個 奇蹟 ？ 」 如果 真 是 個 奇蹟 ， 那麼 「 至少 讓 良太 能 以 可愛 的 模樣 飛 向 天國 ， 也 算是 此 生 我們 送給 良太 最後 的 禮物 。 」 惠 的 想法 就 這樣 有 了 一百八十 度 的 轉變 。 後來 他們 慢慢 停止 良太 身 上 的 插管 和 所 給予 的 藥物 。 據說 當時 良太 的 表情 顯得 既 安穩 又 可愛 。 良太 在世 的 最後 一 天 ， 良太 的 父母 、 姐姐 由 加和 哥哥康平 依序 向 他 道別 。 事 後 四 年 ， 我 在 二○○一年 春天 收到 康平 寄來 的 信 。 此時 的 康平 已經 是 小學 五年級 的 學生 。 我 一直 對 在 六 歲 與 弟弟 死別 的 孩子 心理 ， 以及 醫師 讀 繪本 給 他們 聽 的 意義 ， 深感 好奇 ， 因此 看到 小學 五年級 的 康平 ， 寫出 內心 感受 的 信 ， 非常 感動 ， 在 此 引用 部分 信 中 內容 ： 媽媽 讀 這 本 書 （ 《 繪本 之 力 》 ） 給 我 聽 ， 讓 我 感受到 很多 事 。 我 本來 以為 ， 我們 的 故事 只有 我 的 家人 和 堂兄弟 會 了解 ， 但 令 我 吃驚 的 是 ， 人 不 在 現場 的 柳田 先生 竟 能 完全 了 解 我 的 心 ； 這 是 我 想 都 沒想到 的 。 前 些 日子 ， 當 我 第一 次 向 朋友 提到 弟弟 良太 的 事 ， 朋友 一邊 掉 眼淚 一邊 聽 我 說 ， 這 讓 我 感覺 說出來 真 好 ， 心 中 的 壓力 好像 也 減輕 了 。 過去 雖然 我 也 曾 想 說出來 ， 可是 覺得 還是 不 說 比較 好 ， 於是 就 沒 說 了 。 到 了 五年級 ， 好朋友 和 我 同班 ， 我 就 說 了 。 良太 現在 雖然 在 天國 ， 可是 每 天 不管 在 哪裡 ， 我 感覺 他 都 跟 我 在一起 。 對 我 來 說 ， 那 本 《 繪本 之 力 》 就是 我 心 中 的 一 扇 窗 。 就算 是 六 歲 的 孩子 ， 也 有 能力 充分 感受 並且 理解 人生 中 的 重要 大事 。 繪本 這樣 的 表現 媒體 ， 就 具有 喚起 隱藏 在 幼年期 的 感性 和 理解力 的 力量 。 大人 直率 坦白 的 與 孩子 們 對話 ， 是 何等 重要 的 事 啊 。 訴說 愛兒 之 死 的 意義 細谷 醫師 為由 加和 康平 導讀 《 獾 的 禮物 》 帶來 的 決定性 影響 ， 不 只 是 讓 兩 個 孩子 可以 理解 並且 接受 死亡 ， 從惠 的 轉述 上 也 可以 明白 ， 對 兩 個 孩子 的 父母 來 說 ， 也 大幅 扭轉 了 他們 期待 和 祈禱 的 方向 。 而且 ， 這 個 轉變 的 契機 ， 讓 身為 母親 的 惠在 與 良太 死別 之後 ， 對於 「 生 與 死 」 或 生命 等等 ， 有 了 更 深刻 的 思考 與 探索 。 尤其 惠 在 前面 提 過 的 「 探索 生 與 死 之 會 」 邀請 下 ， 得到 傾訴 與 良太 死別 的 機會 ， 使 自己 在 凝視 內在 心靈 進行 深耕 之外 ， 更 有 了 重大 的 提昇 。惠 在 兩 個 月 後 寫給 我 的 手札 中 說 ： 我 知道 要 把 自己 的 想法 化成 言語 是 很 困難 的 。 可是 良太 死 後 ， 我 有 了 第一 次 向 人 傾訴 與 愛子 別離 的 機會 ， 實在 令 人 感謝 。 對 我 來 說 這 份 （ 為 演講 所 擬 的 ） 文稿 ， 已經 成為 良太 送給 我 的 難忘 禮物 。 喪子 後 的 四 年 來 ， 再 怎麼 痛苦 ， 也 不會 因為 有 誰 教 我 How to ， 就 可以 從 痛苦 中 逃脫出來 。 在 我 心 底 深處 ， 根深蒂固 地 認為 自己 唯有 承受 它 ， 別 無 他 法 。 （ 中間 省略 ） 而且 當 我 看到 以前 在 現實 世界 所 看 不 到 的 東西 時 ， 我 就 想 去 尋找 今後 自己 的 人生 要 以 什麼 形式 和 良太 一起 渡過 。 現在 的 我 已經 可以 把 這樣 的 心情 化作 言語 表現出來 ， 並且 透過 一些 具體 形式 ， 把 自己 的 悲傷 和 其他 人 的 悲苦 聯結 在一起 。 我 感覺 就 寫下 或 表現 失去 所 愛 的 悲傷 與 痛苦 的 意義 來 說 ， 惠 已 察覺到 自己 觸碰到 問題 的 核心 了 。 以 我 本身 的 例子 來 說 ， 自從 次子洋二郎 在 二十五 歲 去世 之後 ， 寫下 死別 經驗 的 動作 ， 是 讓 我 從