危險 的 ， 不 信 問問 桑默斯 就 知道 。 （ 譯註 ： 先天 或 後天 是 一 個 已經 落伍 的 問 問題 方式 ， 請 參見 《 天性 與 教養 》 〔 Nature via Nurture ， 中譯本 商周 出版 〕 。 ） 新 想法 ． 新 點子 ■ 找出 情緒 事件 真正 的 事實 處理 一 個 人 的 感情 生活 是 老師 和 老闆 最 棘手 的 事情 ， 他們 需要 知道 ：1. 情緒 是 很 有用 的 ， 它 使 大腦 注意 。 2 .
 
男 女性 在 處理 某些 情緒 上 是 不 相同 的 。 3 .
 
這 差異 是 先天 和 後天 複雜 的 交互作用 的 結果 。 ■ 在 教室 中 試試 看 不同 的 性別 排列 我 兒子 三年級 的 老師 看到 一 個 越來越 惡化 的 刻板 印象 ： 女生 在 語言 能力 上 傑出 ， 男生 在 數學 和 科學 上 領先 ， 而 這些 孩子 才 三年級 而已 ！ 語言 的 部分 她 比較 接受 ， 但是 她 知道 男生 數學 好 並 沒有 統計 上 的 支持 。 那麼 ， 為什麼 她 會 看到 這 種 刻板 印象 的 出現 呢 ？ 老師 認為 部分 原因 可能 出 在 課堂 中 的 社會 參與 。 老師 在 課堂 中 問 問題 時 ， 誰 最先 舉手 回答 其實 是 很 重要 的 ， 在 語文課 中 ， 女生 都 會 先 舉手 回答 ， 其他 女生 也 立刻 用 「 我 也 會 」 來 反應 。 這 反應 對 男生 來 說 是 階層性 的 ， 女生 通常 知道 答案 ， 男生 通常 不 知道 ， 男生 就 會 做出 低階 男生 的 反應 ： 退縮 。 一 個 表現 的 鴻溝 就 馬上 出現 了 。 在 數學 和 科學課 中 ， 男生 和 女生 都 可能 率先 舉手 回答 問題 ， 但是 男生 用 「 互相 比 高 」 的 方式 參加 ， 想要 建立 一 個 知識 性向 的 階層性 ， 這 包括 打擊 那些 還 沒有 爬到 頂 的 人 ， 女生 也 在 內 。 女生 不 曾 被 人 如此 無情 攻擊 過 （ 因為 這 不 是 女生 攻擊 的 方式 ） ， 所以 她 會 迷惑 自己 什麼 地方 不 對 了 ， 而 最後 變 得 畏縮 ， 不 參與 這 個 主題 ， 表現 的 鴻溝 又 出現 了 。 老師 把 這些 女孩 找來 ， 確認 她 觀察到 的 沒有 錯 ， 然後 她 要 女孩 們 討論出 該 怎麼 反應 的 共識 。 她們 決定 數學 和 科學課 要 分開上 ， 不 跟 男生 一起 。 因為 以前 大家 都 鼓吹 男女 合班 ， 老師 提出 質疑 這樣 做 會 有效 嗎 ？ 但是 假如 女生 在 小學 三年級 就 失去 了 數學 和 科學 的 領地 ， 她們 以後 就 更 不可能 光復 這 個 領域 了 ， 所以 她 就 同意 這樣 做 。 結果 發現 ， 才 兩 週 ， 中間 的 差異 就 不見了 。 （ 譯註 ： 這 是 為什麼 美國 目前 已 有 許多 學校 開始 男女 分校 或 至少 先 做到 男女 分班 上課 ， 因為 教師 在 課堂 中 看到 三十 年 前 女權 主義 高漲 時 ， 要求 男女 合校 合班 所 造成 的 錯誤 。 平等 是 機會 的 平等 和 薪資 的 平等 ， 但 教育 要適性 ， 應該 要 顧慮到 男女 學生 在 吸收 資訊 和 資訊 處理 上 的 不同 ， 詳情 請 參見 《 浮萍 男孩 》 〔 Boys Adrift ， 中譯本 遠流 出版 〕 。 ） 這 個 老師 的 經驗 可以 應用到 全 世界 的 教室 中 嗎 ？ 只有 單一 學校 、 單一 課堂 不 是 一 個 有效度 的 實驗 。 我們 需要 有 更多 堂 課 、 更多 不同 背景 的 學生 參與 研究 ， 為期 更 久 才 行 。 ■ 男女 成雙 組隊 的 工作 效能 最佳 有 一 天 ， 我 在 聖路易市 （ St .
 
Louis ） 的 波音 領導 培訓 中心 跟 一 群 受訓 中 的 未來 執行長 說話 ， 在 給 他們 看 了 有關 男女 性別 上 差異 的 重點 和 細節 以後 ， 我 說 ： 「 有時 女性 被 認為 比較 情緒化 ， 從 家庭 到 職場 都 是 一樣 。 我 認為 婦女 並 沒有 比 其他 人 更 情緒化 。 」 我 解釋 女性 比 男性 更 能 看到 情緒 視野 中 的 細節 ， 因為 她 視野 中 的 數據點 比較 多 ， 看 得 也 比較 清晰 ， 所以 女性 可能 接收 的 訊息 就 比較 多 ， 也 就 比較 能夠 做 反應 了 。 假如 男性 也 有 這麼多 的 數據點 ， 他們 也 可能 有 這麼多 的 反應 。 兩 個 坐 在 後面 的 女性 聽眾 開始 飲泣 。 等 我 講完 以後 ， 我 問 她們 為什麼 ， 以為 我 不 小心 得罪 了 她們 。 其中 一 個 回答 說 ： 「 這 是 我 第一 次 在 職業 生涯 中 ， 覺得 我 不必 為了 我 是 誰 而 道歉 。 」 這 使 我 想到 ： 在 我們 演化 的 歷史 中 ， 假如 我們 有 一 個 團隊 是 可以 同時 注意到 主題 和 細節 的 ， 那麼 在 壓力 的 情況 下 ， 它 一定 可以 幫助 我們 征服 世界 。 為什麼 企業 要 放棄 這 個 利益 ？ 假如 我們 的 執行 團隊 或 工作 團隊 在 壓力 很 大 的 專案 中 ， 可以 同時 了 解 情緒 的 森林 又 可以 看到 樹木 ， 這 不 是 最 理想 的 嗎 ？ 很多 公司 在 訓練 人才 時 ， 都 會 做 情境 的 模擬 。 他們 可以 用 一 個 男女 混合 的 團隊 跟 一 個 只有 單一 性別 的 團隊 進行 同樣 的 專案 ； 然後 再 找 相同 條件 的 另外 兩 個 團隊 ， 但是 先 教 他們 性別 差異 所 導出 的 行為 差異 。 答案 有 四 種 可能性 。 混合 的 團隊 會 表現 得 比 單一 的 好 嗎 ？ 有 先 教 性別 差異 的 在 大腦 運作 上 會 比 沒 教 的 好 嗎 ？ 你 可能 會 發現 主題 ／ 細節 都 有的 團隊 在 生產力 上 表現 得 最好 ， 至少 它 表示 男生 和 女生 在 決策 上 是 平權 的 。 想像 一下 這樣 的 環境 ： 既 注意到 性別 差異 且 懂得 利用 性別 差異 得 出 更 好 的 結果 。 這樣一來 ， 我們 可以 有 更多 女性 加入 科學界 和 工程界 ， 我們 也 會 打破 公司 的 玻璃 天花板 （ 譯註 ： 玻璃 天花板 是 指 看 不 見 它 的 存在 ， 卻 阻礙 你 再 往 上 爬 ， 所謂 無形 的 歧視 ， 一般 是 對 婦女 極 少數 族群 的 升遷 而言 ） ， 我們 能 創造 更 好 的 公司 ， 甚至 創造 更 美好 的 婚姻 。 大腦 守則 11 男性 和 女性 的 腦 是 不 一樣 的 ★ 男性 只 有 一 個 Ｘ 染色體 ， 而 女性 有 兩 個 ， 所以 她們 有 一 個 候補 的 。 Ｘ 染色體 是 認知 的 熱點 ， 攜帶 了 很多 跟 製造 大腦 有關 的 基因 。 ★ 女性 在 基因 上