的 腦袋 裡 馬上 搜索 所有 符合 這 兩 個 音 的 詞語 ， 想 了 兩 秒鐘 ， 不 是 很 確定 的 想 ， 難道 是 「 憨仔 」 嗎 ？ 很 憨 的 憨 ？ 一 問 之下 ， 果然 是 的 ！ 這麼一來 ， 記者 頗為 好奇 ， 馬上 請問 老太太 ， 「 請問 您 是 怎麼 想到 要 取 這麼 一 個 乳名 的 呢 ？ 」 老太太 說 ： 「 因為 這 孩子 從小 就 是 傻傻 的 啊 ！ 」 「 會 嗎 ？ 」 記者 覺得 很 意外 。 憨憨仔 的 故事 他 看看 眼前 這 位 大人物 ， 心想 ， 沒 人 會 覺得 他 傻 呀 ！ 應該 說 ， 恐怕 沒有 人 會 覺得 他 竟然 會 跟 「 傻 」 這 個 字 沾上 邊 吧 ！ 老太太 說 ： 「 傻 沒有 什麼 不 好 啊 ， 傻傻 的 人才 比較 單純 啊 。 」 「 而且 ─ 」 大人物 在 旁 補充 道 ： 「 大家 不 是 都 說 想要 做 一 番 事業 ， 一定 要 有 一 番 傻勁 嗎 ？ 」 「 說 得 是 啊 。 」 記者 應 道 。 現在 ， 記者 決定 ， 這 篇 報導 要 從 大人物 的 乳名 作為 切入點 ， 這 可 是 一 個 比較 新穎 的 角度 ； 至少 在 他 看過 所有 關於 這 個 大人物 的 報導 中 ， 還 沒有 別人 用 這 個 角度 寫 過 。 他 感激 的 望 著 老太太 ， 覺得 老太太 出現 得 正 是 時候 ！ 管家琪 說 漢字 故事 Ⅱ 管家琪 說 漢字 故事 Ⅱ 為什麼 一 顆 「 勇敢 的 心 」 （ 「 敢 」 加上 「 心 」 ） 就 變成 了 「 憨 」 呢 ？ 這 實在 是 很 妙 。 看看 字典 上 的 解釋 ， 「 憨 」 這 個 字 除了 「 癡傻 」 的 意思 ， 還 有 「 天真 純潔 」 的 意思 ， 這 就 更 值得 我們 細細 的 來 加以 咀嚼 了 。 「 天真 純潔 」 是 多麼 難能可貴 的 一 種 特質 ， 所以 ， 為 人 憨 一點 實在 沒 什麼 不 好 ， 這樣 的 人 通常 都 比較 忠厚 老實 ， 要不然 為什麼 會 有 「 憨厚 」 這 個 說法 呢 ？ 憨憨仔 的 故事 管家琪 說 漢字 故事 Ⅱ 蹤 心 中 眠冬 寶寶 好 蹤 好 寶寶 冬眠 中心 管家琪 說 漢字 故事 Ⅱ 管家琪 說 漢字 故事 Ⅱ 隆冬 季節 ， 在 「 好 寶寶 冬眠 中心 」 裡 ， 當 老師 們 好不容易 把 一 大 堆 熊 寶寶 統統 都 哄睡 了 以後 ， 大家 都 伸伸懶腰 ， 打 了 一 個 大大 的 呵欠 ， 都 想 趕快 鑽進 被窩 冬眠 去 也 ， 不料 ， 中心 老闆 灰熊 先生 迅速 發給 每 一 個 老師 一 張 卡片 ， 卡片 上 寫 著 四 個 大字 ： 「 現在 開會 ！ 」 把 通知 寫 在 卡片 上 ， 而 不 是 用 說 的 或是 吼 的 ， 這 當然 是 因為 生怕 一 不 小心 就 會 把 熊 寶寶 們 給 吵醒 ， 那 可就 糟糕 了 。 老師 們 接過 卡片 ， 紛紛 交換 了 一 個 無奈 的 眼神 ， 然後 不約而同 馬上 重重 的 捏 了 自己 一 把 ， 以 此 來 振作 精神 。 很 快 的 ， 老師 們 都 魚貫 進入 會議室 ， 灰熊 老師 等 大家 都 到齊 以後 ， 便 小心翼翼 的 把 會議室 的 門 給 關上 。 會議室 不 大 ， 只有 幾 把 椅子 ， 幾 個 在 冬天 來臨 的 時候 才 臨時 請來 的 年輕 老師 只好 站 著 。 灰熊 先生 輕聲 說道 ： 「 真 抱歉 啊 ， 耽誤 大家 幾 分鐘 ， 可是 因為 今年 來 我們 中心 冬眠 的 熊寶寶 特別 多 ， 這 個 會 不得不 開 … … 」 今年 冬天 ， 熊 爸爸 和 熊 媽媽 似乎 集體 倦勤 ， 要不 就是 他們 自己 辛苦 了 大半 年 ， 實在 是 太 累蹤 好 寶寶 冬眠 中心 了 ， 都 急 著 想要 趕快 去 睡 大 覺 ， 實在 沒 那 個 精神 和 耐心 來 哄 精力 旺盛 的 熊寶寶 們 乖乖 冬眠 ， 於是 就 把 寶寶 送到 這裡 來 ， 請 這裡 的 老師 代勞 ， 負責 哄 寶寶 們 睡覺 。 由於 報名 人數 大大 超過 了 以往 ， 遠遠 超乎 灰熊 先生 的 預期 ， 為 了 因應 ， 灰熊 先生 只好 緊急 招聘 好幾 個 臨時 老師 ， 但是 他 又 擔心 臨時 老師 的 經驗 不足 ， 萬一 碰到 什麼 特殊 的 情況 不能 處理 ， 因此 才 特別 召開 這 個 會議 ， 一方面 想 把 一些 規定 說 得 更 清楚 一點 ， 另一方面 也 希望 資深 老師 能夠 把 寶貴 的 經驗 跟 年輕 的 老師 交流 一 番 。 灰熊 先生 輕輕 的 發下 一些 書面 資料 ， 輕聲 說 ： 「 我 把 各 種 可能 的 情況 都 條列出來 ， 再 把 標準 處理 步驟 一一 寫 在 下面 ， 請 大家 仔細 的 看 一下 。 只要 把 這些 資料 讀熟 ， 不管 出現 什麼 樣 的 情況 ， 我 相信 各位 都 能夠 非常 從容 的 去 應對 。 」 「 各 種 情況 嗎 ？ 」 一 位 老師 輕輕 的 問 。 「 沒 錯 ， 各 種 情況 ， 」 灰熊 先生 輕輕 的 說 ： 「 比方說 ， 熊 寶寶 『 睡 不 沉 怎麼辦 』 ， 『 突然 說 肚子 餓 怎麼辦 』 ， 『 一直 踢 小 被 被 怎麼辦 』─ 」 這時 ， 一 個 站 在 窗 邊 的 臨時 老師 舉起 手 ， 輕聲 說 ： 「 先生 ， 有 小寶寶 跑出去 了 。 」 管家琪 說 漢字 故事 Ⅱ 管家琪 說 漢字 故事 Ⅱ 灰熊 先生 沒 聽清 ， 誤會 了 老師 的 意思 ， 就 接口 道 ： 「 你 是 說 『 如果 有 小寶寶 突然 跑出去 怎麼辦 』 是 嗎 ？ 有的 ， 這 個 情況 我 也 考慮到 了 ， 在 這裡 ， 請 大家 翻到 第五 頁 ， 只要 把 這 一 頁 讀熟 ， 你 很 快 就 可以 知道 小寶寶 是 往 哪 個 方向 跑 ─ 」 「 剛才 有 一 個 小寶寶 往 山 下 跑 了 。 」 站 在 窗 邊 的 老師 繼續 說 。 灰熊 先生 一 聽 ， 這 才 意識到 不大 對勁 ， 趕緊 追問 道 ： 「 什麼 意思 ？ 」 「 我 說 ， 剛才 有 一 個 小寶寶 往 山 下 跑 了 。 」 老師 又 說 了 一 遍 。 現場 立刻 騷動 起來 。 灰熊 先生 趕緊 先 用 手勢 安撫 大家 ， 「 鎮定 ， 請 大家 鎮定 ！ 別 把 所有 的 小寶寶 都 吵醒 了 ， 我們 馬上 分組 去 找 ， 不過 ─ 」 灰熊 先生 看 著 那 位 老師 ， 奇怪 的 問 ： 「 你 怎麼 這麼 快 就 知道 小寶寶 是 往 山 下 跑 ？ 你 都 還 沒有 看完 資料 啊 ？ 」 老師 把 窗簾 一 拉 ， 「 因為 下雪 了 啊 ！