的 身體 、 娘娘腔 與 同性戀 的 身體 ， 就 會 受到 歧視 與 欺負 。 體育課 的 運動 表現 是 老師 與 同儕 檢驗 男子 氣概 的 重要 依據 ， 不 喜歡 運動 就 有 「 娘娘腔 」 之 嫌 ; 跑步 跑 得 不 快 ， 說 你 「 不 男 不 女 J 投籃 的 姿勢 不 好 ， 說 你 「 是 在 跳 芭蕾 嗎 ?
 
J ; 身材 寬廣 的 同學 ， 固然 要 擺脫 「 死胖子 」 的 標籤 ; 身高 很 高 而 不會 打 籃球 ， 又 會 遭 人 質疑 「 浪費 身高 」 。 尤其 體育課 是 群體活動 ， 個人 的 體能 必須 在 眾目胺胺 之下 呈現 ， 卡在 跳箱 之上 ， 在 單槓 下 踢 青蛙腿 ， 都 會 引來 一 陣 嘲笑 。 有 一 位 男生 說 ， 老師 在 他 的 畢業 臨別 贈言 中 ， 有 幾 句 話 是 這樣 寫 著 : i 你 是 一 個 貼心 、 細膩 的 孩子 ， 但 若是 能夠 更 『 堅毅 果斷 』 的 話 ， 會 更 好 !
 
J 他 疑惑 著 問 哥哥 說 : i 為什麼 我 如果 更 堅毅 果斷 會 更 好 ?
 
J 哥哥 回應 說 著 : i 就是 叫 你 不要 太 娘娘腔 啦 !
 
J 另 一 位 高中 男生 就 在 作文 中 寫道 : r 娘娘腔 的 一舉一動 真 令 我 恨不得 想 扁 他 ， 聲調 舉止 女性化 也 就 罷了 ， 連 個性 都 跟 女生 一樣 。 」 於是 這些 娘娘腔 就 必須 整 天 揹 著 「 豬 娘娘 」 如此 的 污名 ; 於是 他們 必須 「 時時刻刻 」 提醒 自己 壓低 聲音 、 講 髒話 、 學 男生 走路 模樣 來 遠離 污名 ; 或者 利用 扮裝 來 唱 王昭君 、 一 代 女皇 來 取悅 同學 。 男 同學 與 女 同學 們 特質 相仿 感情 融洽 和諧 溫馨 的 兩性 小天地 魔鏡 1 阿1 魔鏡 ， 誰 是 世界 上 最 帥 67 .
 
的 男人 ?
 
.68 校園 現場 性別 觀察 對 這些 青少年 而言 ， 娘娘腔 已經 不可 原諒 ， 如果 還是 男 同性戀 ， 那 更 是 「 欠扁 」 。 不 懂事 的 男生 認為 男 同性戀 是 有 缺陷 的 男人 ， 更 怕 自己 成為 男 同性戀 愛慕 的 對象 。 面對 校園 中 貧乏 的 性別 多元 教育 ， 這 一 群 青少年 酷兒 比 異性戀 辛苦 多 了 。 學生 總 喜歡 用 Ifl 高 GayJ 一 詞 來 開玩笑 ， 多少 有些 嘲諷 的 意味 。 在 猜疑 多過 暸解 、 以及 恐懼 同性戀 與 娘娘腔 勝過 尊重 性別 多元 的 當下 ， 除了 窺探 他人 隱私 的 好奇 外 ， 我們 的 性別 教育 是 不 是 也 能 以 更 多元 的 觀點 來 看待 不同 的 性別 特質 呢 ?
 
抑或 只 是 另 一 種 雙重 標準 的 偽善 ?
 
有 些 學生 因為 多樣 的 性別 特質 而 遭受 同儕 威脅 、 欺凌 ， 教育 體制 是 不 是 也 是 共犯 結構 之 一 呢 ?
 
對於 不同 的 性別 特質 的 男 同學 ( 柔弱 、 愛 哭 、 娘娘腔 、 同志 ) 的 歧視 ， 呈現出 學校 性別 教育 的 匿乏 ， 更 彰顯出 傳統 男性 氣概 的 性別 富點 。 在 男生 的 成長 過程 中 ， 男性 氣概 固然 講求 「 哥兒 們 」 的 同性 情誼 ， 卻 又 因為 對於 同性戀 產生 恐懼 ， 因此 ， 男生 之間 的 身體 接觸 愈來愈 少 ， 身體 在 男生 的 成長 過程 中 ， 顯得 陌生 而 疏離 。 只有 在 運動 或者 像 「 阿魯巴 」 的 男性 儀式 中 ， 才 允許 有 身體 的 親密 接觸 ， 而 男性 氣概 也 經由 「 體育 」 的 傑出 表現 與 阿魯巴 主動 去 「 阿人 」 的 過程 中 獲得 確保 。 男生 之間 的 身體 遊戲 ， 從 小時候 的 尿尿 比賽 ， 到 中學 時期 的 「 阿魯巴 J ' 顯示 男生 喜歡 用 與 性 有關 的 方式 來 互動 。 一 位 中學 男生 就 深受 其 害 : I 我 在 班 上 人緣 很 差 ， 還 記得 二年級 時 曾經 被 四 、 五 個 男生 抓起來 阿魯巴 ， 因為 我 不 是 自願 的 ， 所以 心 中 充滿 屈辱感 。 我 的 好友 還 見 死不救 令 我 很 難過 ， 希望 不會 有 人 跟 我 同樣 下場 。 」 至於 男生 之間 又 是 如何 談論 異性 呢 ?
 
男生 顯然 關心 的 不 是 性別 ( gender ) ， 更 不用 說談 性別 平等 ， 他們 比較 好奇 的 其實 是 性 ( sex ) ， 這 或許 是 因為 國內 學校 教育 長期 以來 缺乏 務實 的 面對 青少年 的 好奇 的 性教育 所 致 。 再 加上 整 個 社會 充斥 各 種 病態 的 性教育 ， 我們 可以 看到 男 學生 自己 就 從 大 社會 中 找 資源 ， 而 這些 資源 卻 往往 是 錯誤 的 。 「 像 抓 小雞雞 、 尿尿 比賽 、 看 A 片 ， 是 我們 男生 都 會 玩 的 啦 。 J ; r 岡 Ij 升高一時 ， 班 上 有 人 說 要 自 IJA 研社 ， 低級 的 黑白 小本 A 漫 、 封面 精美 的 AV 女優 寫真集 ， 最好 是 奶 大 的 ， 不然 一定 沒 人 要 看 的 啦 !
 
J ; 「 高中 時 班 上 成立 一 個 A Club ' 專門 提供 A 書 與 A 片 ， 還 設有 會員卡 ， 只要 有 人 帶 未 拆封 色情 刊物 來 ， 同學 與 學長 之間 就 會 開始 喊價 ， 最後 學長 對 最高價 的 同學 說 : IF 這 一 期 就 你 開琶 啦 !
 
~ ， 然後 那 同學 就 以 性 暗示 的 動作 將 刊物 拆封 。 」 似乎 在 眾多 的 青澀 少年 性 啟蒙 過程 中 ， 看 黃色 書刊 、 看 小 電影 、 在 男生 宿舍 看 A 片 、 對於 雜誌 女體 的 幻想 、 對於 影片性 姿勢 的 讚嘆 ， 是 一 種 難忘 的 「 集體 經驗 」 。 而 在 集體 對 女體 的 觀視 之下 ， 不但 強化 男生 的 「 同性 情誼 J ' 更 強化 了 性別 刻板 與 歧視 。 《 該 隱 的 封印 》 一 書 作者 提及 ， 男孩 的 成長 過程 是 一 種 殘酷 的 文化 ， 男孩 受到 鼓勵 永遠 不會 滿意 自己 的 表現 ， 而 男性 氣概 是 一 場 永無休止 的 競爭 。 同時 ， 男孩 用來 證明 自己 夠 男 魔鏡 啊 !
 
魔鏡 ， 誰 是 世界 上 最 帥 的 圓 的 男人 ?
 
.70 校園 現場 性別 觀察 人 的 方法 ， 就是 貶低 他人 ， 貶低 女性 氣質 ， 同時 貶低 娘娘腔 與 同性戀 。 男孩 的 殘酷 文化 就 在 各 種 競爭 較勁 、 運動 、 在意 身體 尺寸 中 展露 無遺 。 然而 ， 與其 說 男性 氣概 本身 是 一 件 很 糟糕 的 事情 ， 不如 說 我們 究竟 期待 怎樣 的 男性 氣概 ， 並 如何 去 重新 建構 另類 的 男性 氣概 ， 特別 是 在 男生 青春期 階段 的 學習 過程 。 目前 我們 校園 中 仍然