的 名字 同樣 耳熟能詳 ， 絕不 陌生 。 該 校 不但 是 父親 何東 及 胞叔 何福 、 何甘棠 、 何啟佳 （ Walter Bosman ） 等 早年 求學 之 所 ， 亦 是 胞兄 何世儉 及 堂兄 何世榮 、 何世光 、 何世亮 、 何世耀 、 何世焯 、 何世安 及 何世昌 等 的 母校 ， 更 是 親戚 羅長肇 、 羅長業 、 冼德芬 、 陳啟明 、 黃金福 、 施平廣 、 洪錦城 、 羅文錦 、 羅文浩 等 吸取 知識 之 地 。 由於 皇仁 書院 收取 了 很多 歐亞 混血 兒童 ， 因而 一直 被 譽為 孕育 混血 族群 的 搖籃 ， 在 社會 上 享有 極 高 的 名聲 （ 鄭宏泰 、 黃紹倫 ， 2007 ） 。 事實 上 ， 皇仁 書院 與 何東 家族 淵源 深厚 的 原因 ， 還 不僅僅 是 因為 家族 成員 及 眾多 親友 在 該 校 畢業 。 原來 皇仁 書院 創立 不久 ， 何東 、 何福 、 何甘棠 和 何啟佳 諸 兄弟 便 陸續 進入 該 校 就讀 ， 並 因 成績 卓越 而 深得 創校 校長 史釗域 （ F .
 
Stewart ） 的 賞識 ， 關愛 有加 ， 而 兄弟 各人 對 史釗域 校長 亦 極為 尊敬 ， 畢業 後 不但 常 有 往來 ， 還 多 次 捐款 母校 ， 回報 其 教導 及 知遇 之 恩 。 史釗域 離世 後 ， 何東 出資 代辦 喪事 ， 更 在 生前 預 立 的 遺囑 中 特別 註明 ， 要 撥出 部份 遺產 ， 用作 日後 管理 史釗域 墓地 之 用 （ 鄭宏泰 、 黃紹倫 ， 2007 ） 。 何東 刻意 管理 史釗域 墓地 的 那 份 敬重 之 心 ， 與 每逢 3月份 皇仁 書院 創校 紀念日 必 由 校長 帶領 師生 代表 前往 史釗域 墓 前 致祭 和 獻花 的 儀式 一樣 ， 可謂 情同 此 心 ， 一脈相 承 。 從 資料 上 看 ， 何世禮 進入 該 校 時 ， 學校 的 編制 共 分為 8 個 級別 ， 預備班 屬於 最 低 的 第八 級 （ 約 等於 現時 的 小學 六年級 ） ， 初級班 由 第七 級 至 第五 級 （ 約為 現時 的 中 一 至 中 三 ） ， 中級班 由 第四 級 至 第三 級 （ 約為 現時 的 中四 至 中 五 ） ， 而 高級班 則 由 第二 級 至 第一 級 （ 約為 現時 的 中六 至 中七 ） ， 每 一年級 的 班數 略 有 不同 ， 全 校 學生 約 有 600 至 800 名 。 何世禮 入學 時 ， 由於 歐洲 戰事 吃緊 ， 局勢 不 靖 ， 學生 人數 亦 處於 低水平 的 600 人 左右 （ Stokes & Stokes , 1988; Yellow Dragon , 1916 - 1918 ） ， 而 初 入學 的 何世禮 相信 是 在 第八 級 的 預備班 。 到底 早年 的 皇仁 書院 學習 環境 與 今天 的 情況 有 何 不同 呢 ？ 上 世紀 六十年代 末 曾 在 該 校 求學 ， 之後 獲選為 皇仁 書院 舊生會 委員 之 一 的 何冠環 博士 ， 在 接受 我們 訪問 時 指出 ， 皇仁 書院 不但 師資 優良 ， 學生 質素 極 高 ， 讀書 氣氛 亦 相當 濃厚 。 然而 ， 早年 的 某些 習俗 和 傳統 ， 有時 又 確實 令 人 頗為 不 快 。 由於 殖民地 政府 採取 了 「 華洋 有別 」 的 政策 ， 令 兩 個 種族 的 華洋 老師 無論 是 升遷 或 待遇 上 均 呈現 了 很 大 的 差別 ， 至於 低 、 中年級 學生 和 高年級 學生 所 受 的 待遇 ， 亦 頗 有 不同 。 舉例 說 ， 學校 規定 低 、 中年級 的 學生 只 准 用 側門 進出 學校 ， 只有 高年級 學生 才 可 由 正門 出入 。 這 種 僵化 的 規定 和 安排 ， 自然 引起 了 低 、 中年級 學生 的 不滿 ， 有 學生 便 曾 冒 著 大不韙 向 校方 提出 抗議 ， 認為 校方 的 安排 極 不 合理 ， 並 指 若 學生 沒法 在 原 校 升讀 至 高年級 ， 那麼 他們 在 皇仁 書院 求學 期間 便 沒 機會 從 正門 出入 ， 令 人 遺憾 。 雖然 校方 的 政策 並 沒 因此 而 即時 改變 ， 但 學生 不平 則 鳴 ， 並 敢於 挑戰 權威 的 精神 ， 則 明顯 可以 反映出來 。 正 如 上 一 章 中 提到 ， 二十世紀 一 、 二十年代 乃 思潮 激盪 的 年代 ， 一方面 有 武力 革命 推翻 滿清 ， 另一方面 則 有 鼓勵 科學 與 民主 的 「 五四運動 」 ， 兩 者 不但 影響 了 近代 中國 社會 及 歷史 的 發展 ， 亦 扭轉 了 無數 人民 的 生活 和 命運 。 在 這 兩 股 強大 力量 的 交互 影響 和 牽引 下 ， 千里 之遙 的 香港 ， 雖然 仍 屬 英國 殖民地 ， 但 人民 ─ 尤其 是 年輕 一 代 ─ 的 思想 和 價值 ， 則 同樣 出現 了 巨大 變化 ， 對於 當時 身在 皇仁 書院 求學 的 學生 ， 自然 亦 大 受 衝擊 。 事實 上 ， 皇仁 書院 雖然 屬於 英國制 的 「 官立 中學 」 （ 即 由 政府 全資 辦學 和 管理 ） ， 但 學校 中西 學說 兼收並蓄 、 華洋 文化 共冶 一 爐 的 宗旨 ， 則 一直 沒有 改變 ， 這 或者 正 是 其 學生 「 胸懷 家國 」 意識 相當 突出 的 其中 一 個 原因 。 舉例 說 ， 1911年 ， 當 以 孫中山 等 皇仁 書院 舊生 為首 的 革命 人士 推翻 了 滿清 皇朝 時 ， 身在 香港 的 皇仁 書院 學生 便 表現 得 十分 雀躍 ， 並 率先 剪辮 易服 ， 穿上 俗稱 「 中山裝 」 的 「 新潮 」 服飾 ， 以 示 對 新 政府 的 支持 。 1919年 5月 4日 ， 北京 學生 運動 爆發 ， 皇仁 書院 的 學生 同樣 率先 響應 ， 除了 公開 支持 「 外爭 國權 、 內懲 國賊 」 外 ， 還 呼籲 罷用 日貨 ， 甚至 是 牽頭 成立 「 學生 聯會 」 ， 部份 學生 更 秘密 組織 了 「 僑港 愛國團 」 ， 提出 了 「 集 同志 、 求友聲 ， 結 大 團 、 行愛國 」 的 口號 ， 高呼 「 共赴 國難 」 （ 湯開建 、 蕭國健 、 陳佳榮 ， 1998 ） 。 1925年 的 上海 「 五卅 慘案 」 後 ， 部份 皇仁 書院 的 學生 又 再 秘密 組織 了 罷課團 ， 計劃 號召 同 校 其他 學生 罷課 ， 並 在 該 年 的 6月 18日 發表 了 《 香港 皇仁 書院 全體 華人 學生 罷課團 宣言 》 ， 聲援 中國 內地 「 反 日 反 英 」 的 抗爭 運動 。 與 此 同時 ， 該 校 學生 還 發表 了 《 致 香港 各 校 同學書 》 ， 號召 其他 學校 的 學生 加入 罷課 行動 ， 在 香港 社會 引起 了 很 大 的 迴響 ， 令 港 英 政府 大為 震驚 ， 之後 甚至 要 採取 連串 行動 抑壓 學生 活動 （ 湯開建 、 蕭國健 、 陳佳榮 ， 1998 ） 。 從 這 個 角度 看 ， 二十世紀 初葉 的 皇仁 書院 ， 明顯 充滿 了 「 挽救 國家 民族 於 水火 」 的 革命 激情 和 熱忱 ， 不但 對 中西方 思想 領會 深刻 ， 對 民族 的 興亡 、 國家 的 前途 亦 表現