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Displaying extended context for query match # 53,887 in text YL201747232
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、 科學 的 教育 方法 、 健康 的 心理 、 良好 的 生活 方式 、 平等 和諧 的 親子 關係 。 現代 社會 是 兩 代 人 共同 成長 的 社會 , 現代 教育 是 兩 代 人 之間 相互 影響 的 教育 。 向 孩子 學習 是 成年人 真正 成熟 與 睿智 的 標誌 。 不少 父母 對 我 說 : 「 今天 的 孩子 太 難 教育 了 , 太 難 管 了 , 一 個 一 個 的 跟 猴兒精 似的 。 」 我 說 : 「 這 就 是 時代 的 變化 。 」 1997年 4月 , 我 參加 了 在 巴黎 舉辦 的 「 明日 青少年 與 媒介 」 國際 論壇 。 來自 幾十 個 國家 的 學者 形成 了 一 種 共識 : 在 計算機 時代 成年人 心懷 恐懼 , 疑慮 重重 ; 而 青少年 無所畏懼 , 滿懷 欣喜 地 往 前 走 。 信息 時代 動搖 了 成年人 的 權威 地位 。 日本 一 位 官員 說 , 他們 很多 高級 官員 都 不 太 懂 電腦 , 但 孩子 都 會 。 英國 的 首相 布萊爾 說 , 他 女兒 的 電腦 玩 得 好極了 , 他 很 慚愧 。 在 信息 時代 , 孩子們 往往 走到 了 大人 前面 , 父母 和 老師 以及 一些 成年人 的 權威 受到 了 挑戰 甚至 顛覆 。 孩子 玩 電腦 玩 得 很 好 , 上網 很 快 , 大人 笨手笨腳 的 。 一 個 中學生 告訴 我 , 現在 許多 父母 都 是 「 菜鳥 」 , 而 他們 是 「 老鳥 」 。 在 某些 方面 孩子 的 信息 可能 比 我們 多 , 那麼 信息 多 的 一方 就 可能 欺騙 信息 少 的 一方 , 所以 說 父母 管教 孩子 變 得 困難 , 因為 這 是 一 個 「 菜鳥 」 教育 「 老鳥 」 的 時代 。 有的 孩子 因為 挨 父母 訓 , 挨急 了 說 : 「 你 對 你 對 都 是 你 對 , 你 多 對 啊 , 你 還是 蛋白質 呢 。 」 他 父母 聽 不 懂 : 「 蛋白質 , 蛋白質 不 是 好 東西 嗎 ? 」 其實 這 是 孩子 網 上 的 語言 。 什麼 叫 「 蛋白質 」 ? 「 蛋 」 , 是 「 笨蛋 」 的 「 蛋 」 ; 「 白 」 , 是 「 白癡 」 的 「 白 」 ; 「 質 」 , 是 「 神經質 」 的 「 質 」 。 孩子 不 高興 時 用 這 種 話 來 罵 您 , 您 還 不 知道 。 所以 在 這樣 一 個 時代 孩子 確實 變 得 難 教育 了 。 好多 父母 以為 憑 ?
老 經驗 可以 教育 好 孩子 , 在 今天 這 個 時代 就 不行 了 , 因為 孩子 在 一 個 新 的 環境 裡 長大 , 光 靠 過去 的 老 經驗 是 不 夠 的 。 孩子 接受 了 太多 新 的 信息 、 新 的 觀念 , 所以 說 在 今天 , 要 做 一 個 合格 的 父母 , 您 就 需要 學習 , 包括 向 孩子 學習 , 需要 瞭解 一些 信息 , 知己知彼 , 才 能 百戰百勝 。 當 父母 本來 就 需要 學習 , 在 時代 迅猛 發展 的 今天 , 當 父母 更 需要 學習 , 父母 要 和 孩子 一同 學習 , 一起 成長 。 為 人 父母 需要 執照 今日 父母 難當 。 似乎 誰 都 可以 指責 當 父母 的 , 似乎 孩子 出現 的 一切 問題 都 是 父母 的 錯 , 甚至 一些 名人 也 公然 宣稱 : 「 只有 不 合格 的 父母 , 沒有 不 合格 的 孩子 。 」 父母 教育 孩子 需要 一 種 教育 素質 , 而 這 並非 天生 就 有 , 也 不 是 靠 老 經驗 就 能 獲得 的 , 必須 在 學習 與 實踐 中 逐步 形成 。 在 21世紀 , 這 種 學習 與 實踐 尤為 必要 和 迫切 , 因為 教育 與 教育 對象 都 發生 了 歷史性 的 巨變 。 教育 是 一 門 科學 , 也 是 一 門 藝術 。 我 想 給 大家 提 這樣 一 個 問題 : 做 父母 是否 需要 上崗證 ? 做 父母 也 需要 持證 上崗 , 您 聽說 過 嗎 ? 世界 上 無數 個 職業 都 需要 考核 , 就業 者 須 持證 上崗 , 如 司機 、 導遊 、 律師 等 , 可是 當 父母 似乎 可以 無證 上崗 。 試想 , 教育 孩子 是 何等 艱難 的 大事 , 怎麼 能夠 不 加以 培訓 和 考核 呢 ! 早 在 1919年 3月 , 大 教育家 蔡元培 就 講 過 提高 父母 教育 素質 的 必要性 。 他 生動 地 說 : 「 譬如 諸 位 有 一 塊 美玉 , 要 琢成 佩件 , 必要 請教 玉工 ; 又 如 有 幾兩 黃金 , 要 煉成 首飾 , 必要 請教 金工 , 斷 不 是 人人 自作 的 。 現在 要 把 自家 的 子女 造就成 適當 的 人物 , 難道 比 琢玉 煉金 容易 , 人人 可以 自任 的 麼 ? 」 蔡 先生 的 論述 說明 , 教育 是 一 門 科學 , 有 其 獨特 的 規律 和 特點 , 必須 努力 學習 和 不斷 實踐 , 才 有 希望 將 孩子 教育好 。 最近 媒體 報道 , 在 北京 和 南京 各 有 一 對 教授 夫婦 , 被 自己 的 兒子 親手 殺死 。 但是 有的 貧窮 家庭 卻 把 孩子 教育 得 很 成功 。 2003年 8月 , 烏魯木齊 爆出 一 條 消息 : 一 個 貧寒 家庭 同時 收到 三 個 子女 錄取 博士生 的 通知書 。 據瞭解 , 這 個 家庭 母親 是 文盲 , 父親 也 只有 小學 文化 程度 。 人們 很 驚訝 , 是 什麼 讓 這 個 普通 家庭 創造 了 如此 的 教育 奇跡 ? 這 位 平凡 的 父親 名叫 陳有政 , 是 一 位 普通 的 運輸 工人 。 他 和 妻子 方永玉 由於 吃 過 沒有 文化 的 虧 , 於是 發誓 再 苦 再 累 也 要 讓 孩子 學好 文化 。 孩子們 陸續 上學 後 , 陳有政 就 集中 精力 輔導 老大 , 然後 由 老大 帶 老二 , 老二 教 老三 。 但 他 所 掌握 的 課本 知識 很 快 就 無法 再 輔導 孩子 了 , 他 開始 嘗試 在 人格 上 影響 孩子 。 他 常 這樣 給 孩子 鼓勁 : 「 在 上坡 時 , 車 不能 熄火 , 再 困難 也 得 咬 ?
牙 往 前 開 。 學習 也 是 這 個 道理 。 當 困難 被 克服 之後 , 你 會 感到 無比 快樂 , 這 種 快樂 不 是 金錢 所 能 買到 的 。 金錢 用完 就 沒有 了 , 但 快樂 發自 內心 , 取之不盡 , 用之不竭 。 樂觀 是 一 個 人 身 上 的 動力 。 」 陳有政 在 孩子 人生 的 最初 階段 就 讓 他們 養成 樂觀 的 品性 。 老二 陳新華 上 小學 時 , 學習 成績 並 不 好 , 而且 總 覺得 自己 笨 。 陳有政 什麼 話 都 沒 說 , 只是 帶 她 去 看 了 一 場 烏龜 和 兔子 賽跑 的 動畫片 , 讓
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