會 發現 ， 牛頓 不愧為 大 智 者 。 一般來說 ， 想 諷刺 別人 的 人 ， 總 想 千方百計 地 找準 對方 的 弱點 ， 不 這樣 ， 他 的 話 就 沒有 力量 。 牛頓 恰恰 是 被 擊中 了 弱點 ， 才 無言以對 ， 默默 離開 的 。 可貴 的 是 ， 他 敢於 正視 這 一 現實 ， 並 能 在 受辱 中 發憤 。 能 做到 這 一 點 ， 沒有 大海 一般 的 胸懷 是 不可能 的 。 這 種 胸懷 的 座右銘 是 ： 凡是 有益於 我 前進 和 成功 的 ， 不論 是 譏笑 還是 辱罵 ， 一概 納 之 ； 凡是 有礙於 我 前進 和 成功 的 ， 不論 是 頌歌 還是 美言 ， 一概 棄 之 。 如何 讓 孩子 也 能 在 痛苦 與 挫折 中 奮起 ， 我 的 教育 建議 是 ： 陪 孩子 一起 受 「 苦 」 。 現在 有 些 孩子 上 重點 中學 ， 就 得 是 外語 、 奧數 等 特長 一樣 不能 少 ， 這 給 孩子 造成 了 許多 壓力 ， 孩子 小小 年紀 受 了 不少 苦 。 比如 學習 鋼琴 ， 父母 往往 是 從 功利 的 角度 要求 孩子 必須 學 ， 可能 根本 不 考慮 孩子 的 興趣 、 意願 ， 也 可能 根本 無法 理解 孩子 在 學習 鋼琴 時 受到 的 痛苦 。 其實 ， 父母 如果 條件 允許 ， 可以 和 孩子 一起 學 ， 不要 僅僅 為 考級 而 學 ， 自由 的 學 琴 氛圍 可能 會 讓 您 和 孩子 都 能 享受到 很多 的 樂趣 。 和 孩子 一起 品嚐 各 種 味道 。 孩子 越 小 ， 越 可能 對於 受到 的 侮辱 、 痛苦 不 知 如何 處理 ， 如果 不能 得到 父母 及時 的 引導 與 化解 ， 可能 會 留在 心 中 形成 童年 陰影 。 因而 ， 父母 要 在 生活 中 啟迪 孩子 的 心靈 ， 可以 在 品嚐 食物 時 教給 孩子 對 各 種 味道 的 認識 與 理解 。 一般 情況 下 ， 孩子 不 喜歡 苦味 ， 相對 喜歡 甜 的 東西 ， 父母 應該 告訴 孩子 「 良藥 苦口 」 ， 讓 孩子 明白 ， 在 長大 的 過程 中 ， 酸甜苦辣 都 要 品嚐 。 給 孩子 講 傑出 人物 的 故事 。 當 孩子 面對 痛苦 、 挫折 不知所措 時 ， 父母 可以 用 孩子 可以 理解 的 方式 講講 故事 ， 譬如 講 一 講 牛頓 ， 讓 孩子 從中 明白 一 個 道理 ， 每 個 人 的 生活 都 不可能 一帆風順 ， 關鍵 是 不能 輕易 放棄 ， 做 天才 和 強者 是 不會 被 苦難 打敗 的 。 正 如 法國 作家 巴爾扎克 說 過 ， 世界 上 的 事情 永遠 不 是 絕對 的 ， 結果 完全 因人而異 。 苦難 對於 天才 是 一 塊 墊腳石 ， 對於 能幹 的 人 是 一 筆 財富 ， 對於 弱者 是 一 個 萬丈深淵 。 別 讓 貧窮 成為 孩子 的 恥辱 老舍 是 我國 著名 的 現代 小說家 、 戲劇家 。 老舍 一 歲 半 的 時候 ， 英 、 法 、 德 、 日 等 八國聯軍 攻打 北京 ， 老舍 的 父親 與 侵略 軍 浴 血 奮戰 時 ， 被 敵人 的 燃燒彈 活活 燒死 。 父親 死 後 ， 全 家 的 生活 重擔 落在 母親 身 上 。 老舍 排行 最 小 ， 上面 有 三 個 姐姐 和 一 個 哥哥 ， 官府 發給 老舍 家 的 只 有 每 月 一兩五 錢 銀子 。 靠 這 點兒 錢 是 難以 度日 的 ， 老舍 的 母親 只有 起早 貪黑 地 為 別人 洗衣 、 縫衣 ， 掙 點兒 錢 維持 生活 。 老舍 懂事 以後 ， 經常 幫 母親 和 姐姐 幹活 ， 擔水 、 看 火 ， 凡是 能幹 的 都 認真 幹 。 為了 鍛煉 兒子 ， 母親 總是 放手 讓 他 幹 。 母子 相依為命 ， 不 怕 艱難 困苦 ， 老舍 養成 了 勤勞 、 善良 、 待 人 誠懇 的 美德 。 老舍 7 歲 時 ， 母親 更加 節衣縮食 ， 攢錢 送 他 去 上學 。 體諒 母親 的 老舍 ， 珍惜 上學 的 好 機會 ， 刻苦 學習 。 他 漸漸 地 對 文學 產生 了 興趣 ， 能 背誦 許多 詩詞 和 文章 ， 作文 成績 很 好 。 老舍 從來 不 講 吃 穿 。 大姐 給 他 做 了 一 雙 新布 襪子 ， 老舍 放 在 那裡 捨不得 穿 ， 腳 上 穿 的 仍然 是 那 雙 舊 的 帶 補丁 的 襪子 。 家 裡 經常 斷炊 ， 老舍 寧肯 餓 ?
 
肚子 去 上學 ， 也 不 吭聲 ， 免得 增加 母親 的 憂愁 。 發奮 讀書 ， 成績 優異 的 老舍 在 小學 畢業 之後 ， 順利 地 考上 了 北京市 公立 第三 中學 ， 為 了 減輕 母親 的 負擔 ， 老舍 上 了 半 年 中學 ， 之後 又 考取 了 北京 師範 學校 。 這樣 ， 衣 、 食 費用 就 不用 家 裡 負擔 了 。 五 年 之後 ， 老舍 畢業 了 ， 剛 滿 19 歲 就 當上 了 小學 校長 。 母親 看到 兒子 工作 了 ， 掙錢 了 ， 日子 有 盼頭 了 ， 高興 得 熱淚盈眶 。 母親 的 辛勞 和 希望 得到 了 回報 ， 老舍 當 了 大學 教授 ， 成 了 著名 的 文學家 。 老舍 不忘 母親 的 養育 之 恩 。 一 次 他 談到 母親 的 時候 說 ： 「 從 私塾 到 小學 、 到 中學 ， 我 經歷 過 起碼 有 百 位 教師 ， 其中 有 給 我 很 大 影響 的 ， 也 有 毫無 影響 的 … … 但是 ， 我 的 真正 教師 ， 把 性格 傳給 我 的 ， 是 我 的 母親 。 母親 並 不 識字 ， 她 給 我 的 是 生命 的 教育 。 」 貧窮 並 沒有 把 老舍 打垮 ， 他 反而 在 貧困 中 從 母親 身 上 受到 了 啟迪 ， 母親 那 樸實 、 堅韌 的 性格 ， 使 他 得到 了 精神 的 營養 ， 懂得 了 做人 的 道理 ， 使 他 走向 了 成功 。 有 一 位 青島 女孩 叫 甘琦 ， 她 父親 去世 了 ， 母親 收入 也 很少 ， 生活 比較 困難 。 但 甘琦 學習 很 刻苦 ， 學習 成績 優異 ， 在 學校 裡 表現 十分 出色 。 她 就讀 的 學校 是 一 所 英語 特色 學校 。 有 一 位 外國 的 老師 非常 喜歡 她 ， 就 跟 她 說 ： 你 想 不 想 到 英國 去 留學 ？ 我 可以 做 你 的 擔保人 。 甘琦 想 ， 這 真是 個 好 機會 ， 不妨 試 一 試 。 回家 後 她 跟 媽媽 商量 ， 媽媽 語重心長 地 對 她 說 ， 閨女 ， 你 想 出國 留學 是 件 好事 ， 但是 咱們 家 沒有 錢 ， 拿 不 出 錢 來 供 你 到 國外 讀書 。 你 要 去 ， 只 能 靠 你 自己 ， 靠 獎學金 。 甘琦 對 媽媽 說 ， 好 ！ 我 一定 會 努力 的 ！ 結果 經過 聯繫 、 考試 ， 甘琦 如願 考取 了 英國