思維 護理 心理學 ： 護理 工作者 心理 健康 管理 128 的 範圍 找出 約略 可行 的 方案 ， 再 做 可行性 的 試驗 ， 逐步 完成 新 的 發明 。 要 解決 問題 就 必須 把 問題 看 得 清楚 透徹 ， 分析 其中 的 關鍵 之 處 ， 而 擴張 思維 的 能力 便 決定 我們 是否 能夠 全面 分析 ， 進而 掌握 問題 的 焦點 。 分析 與 模擬 也 是 電腦 最 擅長 的 ， 例如 ： 在 飛行 模擬器 的 運用 上 ， 為了 讓 飛行員 在 還 未 實際 駕駛 飛機 之前 ， 就 可以 先 充分 瞭解 飛機 的 各 項 性能 ， 飛行 模擬器 會 預先 設計 飛行 情境 或 突發 的 危機 狀況 ， 來 訓練 飛機 駕駛員 的 危機 應變 能力 ， 這 個 方式 不僅 節省 大量 的 金錢 與 時間 ， 更 降低 了 人員 傷亡 的 機率 。 透過 模擬 的 過程 ， 飛機 製造商 可以 更 進一步 改善 飛機 的 性能 ， 航空 公司 也 可以 訓練 飛機 駕駛員 的 專業 能力 。 飛行 模擬器 的 各 種 模擬 ， 都 是 經過 廣泛 或 擴張性 的 預設 思考 而 得來 的 ， 再 經由 電腦 記錄 各 種 飛機 飛行 參數 及 飛機 機械 的 各 種 物理 數據 ， 做 精密 的 分析 ， 使 飛機 駕駛員 好像 真的 在 開 實體 的 飛機 一般 。 三 、 思考 與 想像 曾經 有 一 種 「 人類 的 大腦 只 使用 了 10％ 」 的 說法 ， 不論 這 個 論點 是否 為 真實 ， 我們 應該 可以 說 如果 大腦 不 思考 ， 就 不會 有 任何 的 創新 或 發明 。 一 個 人 或 坐 或 臥 時 ， 他 的 大腦 都 在 思考 與 想像 任何 事物 ， 可能 是 在 思考 要 如何 解決 眼前 的 財務 危機 、 思考 要 買 哪 個 區段 的 豪宅 ， 或是 想像 自己 坐 在 雪梨 歌劇院 觀賞 藝術 表演 、 想像 自己 開 著 超級 跑車 馳騁 於 德國 的 不 限速 高速 公路 。 我們 曾 看過 電影 或 卡通 影片 ， 劇 中 很多 新奇 的 發明 根本 還 沒有 問世 ， 但 經由 傳播 之後 ， 就 有 發明家 尋 著 電影 的 劇情 設計出 可以 被 人類 利用 的 物品 。 若 沒有 撰寫 劇本 或 導演 的 豐富 想像力 ， 以及 劇務 製作 人員 的 精心 策劃 ， 我們 就 看 不 到 實際 的 新 發明 。 那麼 ， 又 是 什麼 樣 的 動機 使 我們 去 思考 與 想像 呢 ？ 遇到 困難 時 ， 會 迫使 我們 去 思考 ； 想要 擁有 未曾 有的 設施 ， 就 要 先 想像 有 這樣 的 東西 存在 ； 需要 決定 時 ， 我們 就 要 思考 ； 需要 開創 新 的 商品 市場 ， 我們 要 想像 新 商品 如何 被 喜愛 與 被 接受 。 如果 一 個 人 平常 都 不 思考 或 想像 ， 等到 需要 思考 或 想像 的 時候 ， 你 想 這 個 人 的 思考 範圍 能夠 廣泛 嗎 ？ 想像 的 層次 能夠 綿密 嗎 ？ 所以 ， 思考 與 想像 需要 經常 練習 。 四 、 知識 系統化 雖然 擴張性 的 思維 鼓勵 我們 要 多 方向 的 思考 與 想像 ， 但是 如果 沒有 充足 的 知識 作為 基礎 ， 那麼 思考 的 方向 就 會 變 得 天方夜譚 ， 只 會 是 海闊天空 的 想像 而 不易 實現 。 當然 ， 知識 要 系統化 代表 著 被 有 組織 的 吸收 ， 並且 可以 被 團體 所 共同 使用 ， 不 是 只有 知道 的 人才 可以 使用 被 系統化 的 知識 ， 透過 共同 的 合作 ， 能夠 使 簡單 的 知識 累積成 巨大 的 新 知識 或 發明 。 如果 我們 讀 的 書籍 沒有 加以 系統化 ， 那 就 只 是 一 本 白紙 滿 布 文字 的 裝訂物 而已 ； 同樣 的 ， 電腦 在 這 方面 也 提供 了 相當 的 幫助 ， 使 我們 在 運用 知識 系統化 的 過程 中 ， 可以 捨去 舊有 的 方式 ， 應用 電腦 的 速度 及 龐大 的 記憶體 與 功能 強大 的 軟體 ， 使 知識 系統化 變 得 更 有 效率 。 【 心理 解碼 】 三 輪 同樣 考題 王 小姐 應徵 一 家 頗 具 規模 的 公司 ， 該 公司 把 前來 應徵 的 人 安排 在 會議室 ， 分成 三 天 進行 三 次 筆試 之 考試 。 第一 次 考試 ， 王 小姐 便 以 99 分 的 好 成績 排 在 第一 ， 一 位 劉 小姐 以 95 分 的 成績 排 在 第二 。 第二 天 考卷 一 發下來 ， 王 小姐 感到 納悶 ， 因為 當天 的 試題 和 第一 天 的 試題 完全 一樣 ， 她 以為 發錯 了 試卷 ， 但 監考 人員 一再 強調 ， 試卷 沒有 發錯 。 既然 試卷 沒有 發錯 ， 王 小姐 也 沒有 想 太多 ， 就 很 有 自信 地 開始 作答 ， 還 不到 考試 規定 時間 的 一半 ， 試卷 便 寫完 了 。 第二 次 考試 成績 一 公布 出來 ， 王 小姐 仍 以 99 分 的 成績 排 在 第一 ， 而 那 位 交卷 最 晚 的 劉 小姐 ， 則 以 98 分 的 成績 排 在 第二 。 第三 天 ， 監考 人員 在 發 考卷 前 就 說 ： 「 這 次 考題 和 前 兩 次 試題 都 一樣 ， 這 是 公司 的 安排 ， 我們 只是 遵照 執行 ， 如果 有 誰 覺得 這 種 考核 辦法 不 合理 ， 你 可以 放下 試卷 ， 離開 考場 。 」 這 次 考試 ， 絕大部分 考生 根本 用不著 看 考題 ， 很 快 地 就 直接 把 前 兩 次 的 答案 給 寫上去 ， 不到 半 個 鐘頭 ， 整 個 考場 就 只 剩下 那 位 劉 小姐 ， 仍 絞盡腦汁 ， 時而 修改 ， 時而 補充 ， 好像 她 沒有 寫 過 這 份 第五 章 認識 思維 護理 心理學 ： 護理 工作者 心理 健康 管理 130 考卷 。 第三 次 成績 ， 王 小姐 與 劉 小姐 以 99 分 並列 第一 。 但 王 小姐 心想 ， 我 的 平均 成績 還是 第一 。 第四 天 放榜 時 ， 王 小姐 以為 自己 眼花 了 ： 上面 只 有 劉 小姐 的 名字 。 王 小姐 於是 就 直 奔 總經理 辦公室 ， 理直氣壯 地 質問 ： 「 我 三 次 都 考 了 最高分 ， 為什麼 不 錄用 我 ， 而 錄用 了 他人 呢 ？ 你們 這 種 考核 公平 嗎 ？ 」 王 小姐 顯得 異常 激動 ， 總經理 笑呵呵 地 凝視 著 她 ， 直到 她 心平氣和 後 才 開口 說話 。 「 王 小姐 ， 我們 的確 很 欣賞 妳 的 成績 ， 但 我們 公司 並 未 向 外 承諾 ， 誰 考 了 最 高分 就 錄用 誰 。 成績 的 高低 只是 錄用 職員 的 部分 依據 ， 妳 三 次 都 考 了 最高分 ， 可惜 妳 每 次 的 答案 都 一樣 。 如果 我們 公司 也 像 妳 答題 一樣 ， 總是 用 同 一 種 思維 模式 去 經營 ， 有 可能