我 是 這 座 魔宮 的 管理員 「 玉面 書生 」 是也 。 五百 年 來 ， 沒有 一 個 人 到 過 這裡 ， 我 每 天 只好 抄寫 書籍 ， 打發 時間 。 拜託 ！ 先 別 走 ， 陪 我 玩玩 猜謎 遊戲 嘛 ！ 我 有 許多 有趣 的 謎語 ： 第一 關 字形 我 提示 字形 ， 你 來 猜猜 看 是 什麼 字 ， 這 是 最 簡單 的 暖身 運動 ： 加法 對 加法 ， 太陽 對 月亮 ── ？ 天 不 從 人 願 ── ？ 海邊 無 水 ， 來 了 一 木 ， 寒天 開花 ， 比 美 松竹 ── ？ 水深 太 嚇人 ， 老王 躲進 門 ── ？ 你 可以 發現 ， 有 一些 字 是 由 其他 的 字 所 組合 而 成 的 。 像 兩 個 木 是 「 林 」 ， 三 個 木 是 「 森 」 ， 一 個 木 和 一 個 日 ， 可以 變成 「 杳 」 、 「 東 」 、 「 果 」 、 「 杲 」 ， 是 不 是 很 有趣 ！ 第二 關 字義 現在 你 發現 字形 的 小 祕密 了 ， 你 可以 繼續 接受 字義 的 挑戰 ： 獨角 戰士 ── ？ 洋婆子 ── ？ 二 小姐 ── ？ 你 被 問倒 了 嗎 ？ 同義 字 詞 之間 的 變化 很多 ， 而且 即使 字形 很 接近 ， 意義 卻 差 了 十萬八千 里 喔 ！ 第三 關 字音 這 回 可要 發揮 一下 你 的 聯想力 了 。 找找 同 音 或 音 相近 ， 但是 意義 不同 的 字 ， 加上 前面 學會 的 概念 ， 而且 這 次 要 猜俏皮話 喔 ！ 狐狸 吵架 ── ？ （ 四 個 字 ） 八十 歲 老媽 打呵欠 ── ？ （ 四 個 字 ） 唐僧 念佛 ── ？ （ 四 個 字 ） 和尚 放屁 ── ？ （ 二 個 字 ） 答案 第一 關 朝 二 梅潤 第二 關乒 或 乓要姿 第三 關 一 派 胡 （ 狐 ） 言 一望無涯 （ 牙 ） 一 本 正 （ 真 ） 經 生 （ 僧 ） 氣 你 答對 了 幾 題 呀 ？ 現在 你 也 可以 出 問題 來 考考 我 ， 如果 我 猜 不 出來 ， 就 罰 我 被 烏龜 咬 一 口 ， 放 馬 過來 吧 ！ 作者 簡介 麥倩宜 （ 1958 ～ 2010 ） 國立 政治 大學 外文系 畢業 ， 曾 任 聯合報系 新聞 編譯 、 出版社 英文 主編 ， 後 為 專職 譯者 與 文字 工作者 。 譯作 有 《 小 教父 》 、 《 歪歪 小學 來 了 一 個 小小 陌生人 》 、 《 朗讀 手冊 》 、 《 小河 男孩 》 、 《 羅吉娜 》 、 《 卡蘭德 文件 》 、 《 故事 可以 這樣 寫 》 、 《 贏家 》 等 數十 本 書 。 孩子 的 心 是 最 柔軟 的 ， 孩子 的 成長 故事 最 美麗 動人 … … 每 一 個 孩子 ， 都 是 一 本 故事書 。 翻開來 ， 有 笑 有 淚 ， 攙 著 憂愁 ， 帶 著 甜美 。 那 故事 ， 真真切切 ， 平凡 卻 不 平淡 。 有的 孩子 ， 生 了 重病 ， 一 輩子 大部分 的 時間 ， 都 要 在 醫院 裡 度過 ， 而且 ， 不能 像 正常 的 小孩 一樣 ， 吃 愛 吃 的 東西 ， 玩 愛玩 的 遊戲 。 他 的 心情 、 掙扎 與 成長 ， 別人 對 他 的 愛 … … 所 交織成 的 ， 便是 曲折 動人 的 故事 。 有的 孩子 ， 只有 爸爸 ， 或 只有 媽媽 ， 或者 沒有 爸爸 ， 也 沒有 媽媽 。 在 成長 的 過程 中 ， 不但 要 學會 照顧 自己 ， 調整 心情 ， 甚至 還要 學會 安慰 大人 ， 支持 大人 … … 有的 孩子 ， 生活 在 鄉下 ， 於是 他 的 故事 裡 ， 就 充滿 了 山 的 顏色 ， 或是 海 的 氣息 。 有的 孩子 ， 是 外國 的 孩子 ， 陌生 的 城市 ， 不 一樣 的 人種 ， 差別 很 大 的 習慣 … … 形成 了 充滿 異國 色彩 的 故事 。 有的 孩子 ， 看來 沒有 什麼 特別 ， 生活 也 很 普通 ， 但是 ， 生活 的 點點滴滴 ： 和 朋友 吵架 ， 功課 遇到 挫折 ， 不 被 父母 了解 ， 想 談戀愛 … … 這些 ， 也 都 是 一 個 又 一 個 的 故事 。 小魯 兒童 成長 小說 ， 就 是 你 的 、 我 的 、 他 的 ， 每 一 個 孩子 的 故事 ！ 真真實實 、 貼貼 切切 ， 讓 每 個 孩子 ， 看到 身邊 的 人 與 環境 ， 認識 身邊 的 人 與 環境 ， 也 讓 每 個 孩子 ， 看到 了 自己 ， 認識 了 自己 ！ 作者 序 因為 單純 ， 所以 美好 ！ 文 ／ 麥倩宜 從前 … … 我 也 曾經 是 小孩 。 「 從前 」 離 現在 有 段 距離 ， 隔 了 好幾 個 十 年 吧 ！ 記憶 開始 有點 模糊 ， 甚至 覺得 恍如 隔世 ， 但 有時 回想 起來 又 彷彿 還是 昨天 ； 從前 到 現在 之間 ， 隔 著 時間 與 空間 ， 但 時空 交錯 之下 也 有 部分 的 重疊 ， 那 就 是 不同 世代 之間 的 共通點 。 從前 沒有 電腦 和 電玩 ， 也 沒有 「 開心 農場 」 ， 不 像 現在 許多 孩子 總是 無時無刻 都 想 掛 在 電腦 前 「 偷 菜 」 ， 以前 的 孩子 是 真的 在 菜園 或 田 裡 偷採 地瓜 和 番茄 ， 然後 被 「 真人版 」 的 主人 或 惡犬 追 得 抱頭鼠竄 ， 落荒而逃 ； 從前 的 孩子 下課 、 放學 後 ， 忙著 到 戶外 玩 各 種 遊戲 ： 打 彈珠 、 翻斛斗 、 騎 馬 打仗 、 過 五關 、 跳 橡皮筋 、 踢 罐子 、 抓 魚 撈蝦 … … 所有 的 全身性 體能 活動 ， 而 現在 的 孩子 多半 窩在 房間 動動 手指 和 眼睛 （ 有時 盯 著 電腦 ， 連 眼睛 眨 都 不 眨 一下 ） ； 有 人 也許 會 覺得 ： 從前 的 小朋友 好 可憐 ， 沒有 「 樂高 」 和 「 芭比 」 ， 也 沒有 「 數碼 寶貝 」 和 「 鋼彈 戰士 」 ， 但是 他們 有 整 片 的 天空 、 田野 、 小溪 和 池塘 ， 孕育 了 無限 的 想像 空間 及 創造力 ， 隨手 撿起 的 樹枝 和 石頭 就 是 玩具 ， 蜻蜓 和 蟋蟀 充當 玩伴 ， 玩 到 盡興 忘我 ， 滿頭大汗 ， 渾身 泥巴 ， 天黑 了 還 不 想 回家 … … 不過 ， 有一點 還 算 跟上 時代 ： 五十 年 前 已經 發明 了 電視 ， 那 一 代 的 小朋友 也 和 現代 小朋友 一樣 有 卡通片 和 布袋戲 可以 看 ， 他們 是 第一 代 的 「 電視 兒童 」 ， 而 現代 的 孩子 則 是 「 電腦 Z 世代 」 ， 到底 兩 者 之間 有 多 大 的 差別 ？ 如果 你 有 興趣 的話 ， 可以 看看 這 個 故事 ， 一 群 民國 四十年 以後 出世 的 「 四年級生