， 人生 經歷 的 每 一 種 苦 姊妹 別 枯 ， 孩子 別 哭 ， 我們 很 酷 ！ 貳 ‧ 成長 的 淬鍊 辣辣 是 一 種 武裝 ， 辣 是 一 種 自我 保護 ， 辣 是 一 種 凸顯 ， 辣 是 一 種 奮鬥 ， 辣 是 一 種 正 能量 的 釋放 。 但 ， 我 的 辣 不 是 麻辣 ， 不 是 嗆 辣 ， 不 是 人們 口 中 形容 的 辣 。 我 內在 保守 ， 外在 純樸 ， 不 迷亂 物質 ， 不 想要 虛浮 榮華 ， 只 在乎 平衡 的 身 心靈 。 我 辣 ， 辣 在 對 真理 的 執著 ， 辣 在 對 正義 的 執行 ， 辣 在 對 濟弱 扶傾 的 堅持 ， 辣 在 對 承諾 的 實踐 ， 辣 在 對 人間 溫度 的 沸騰 ， 辣 在 對 生命 價值 的 燃燒 。 我 辣 ， 辣 在 對 子女 訓練 的 嚴格 ， 辣 在 對 人 與 人 互動 時 的 忠貞 ， 辣 在 對 是非 格局 的 看待 ， 辣 在 對 團隊 向心力 的 躍升 。 我 辣 ， 辣 在 言行 合一 的 要求 ， 辣 在 尊師重道 的 禮節 ， 辣 在 無 欲 則 剛 的 內在 。 我 可以 一無所有 ， 我 可以 傾囊相授 ， 我 可以 遍體鱗傷 ， 我 可以 奉獻 全 世界 ， 就 是 不能 出賣 本質 的 靈魂 。 而 我 的 靈魂 已 與 世界 融合 ， 取 之 於 寰宇 ， 用 之於 天下 。 因為 我 是 蕭麗華 ， 維希蕭麗華 ， 維繫 眾人 希望 的 蕭麗華 。 我 為 天下 而 活 ， 世界 為 我 而 存在 ， 我 已 沒有 狹小 的 渴望 ， 卻 有 大 夢 在 潛藏 。 我 不 為 我 自己 ， 不 為 小我 ， 只 為 已然 蛻變 的 大我 而 活 。 我 就 是 辣 ！ 貳 ‧ 成長 的 淬鍊 教育 教育 是 無私 的 奉獻 ， 是 知識 的 傳達 ， 是 將 腦 中 所有 的 良善 完全 複製 。 教育 有 其 程序 ： 模仿 、 複製 、 變化 、 創造 ， 而 這 一切 是 肉體 ， 也 必須 是 精神 。 任何 功夫 的 教育 必須 傳 其 德 ， 武術 有 武德 ， 醫術 有 醫德 。 因此 ， 為人 處事 的 態度 是 我 在 傳承 教育 時 的 最 基本功 。 我 不管 別的 老師 怎麼 教 ， 我 有 我 的 堅持 。 即使 只 是 技術 的 傳承 ， 「 心法 」 我 擺 第一 ， 接下來 才 是 「 技法 」 。 在 傳承 的 過程 中 ， 隔絕 負 能量 ， 灌注 正 思維 。 心念 不正 ， 豈 有 好 結果 ？ 方法 不正 ， 豈 有 好 作品 ？ 於是 我 首重 觀念 的 引導 。 創造力 是 競爭力 的 優勢 條件 ， 但 沒有 「 模仿 」 與 「 複製 」 ， 何 來 「 變化 」 與 「 創造 」 ？ 因此 勤練 基本功 到達 複製 的 狀態 ， 才 能 進入 訓練到 變化 與 創造 。 因此 ， 先 有 教育 ， 才 有 訓練 。 學習 不 是 買賣 ， 不 是 上完 課 就 完成 了 交易 。 上課 是 學 了 觀念 與 方法 ， 下課 必須 不斷 練習 。 從 模仿 、 複製 、 變化 、 創造 四 個 程序 ， 持續 練習 成為 自己 潛意識 裡 的 習慣 。 學 是 在 大腦 ， 習 是 在 潛意識 ， 學習 就 是 人生 成長 的 催化劑 。 沒有 喜不喜歡 ， 只有 要不要 。 貳 ‧ 成長 的 淬鍊 訓練 教育 是 從 無 到 有 ， 訓練 是 從 虛 到 實 ； 教育 是 傳遞 ， 訓練 是 重建 ， 何 來 輕鬆 的 訓練 。 訓練 不 嚴格 ， 叫做 遊戲 ； 遊戲 若 嚴謹 ， 也 是 訓練 。 因此 ， 嚴格 是 有效 訓練 的 基本 方向 。 當 你 越 愛 他 ， 你 就 要 越 嚴格 ； 你 越 疼惜 他 ， 你 就 得 越 忍痛 。 就 像 我 對 我 的 孩子 。 當 你 希望 未來 有 尊嚴 ， 你 就 得 接受 現在 的 殘酷 。 當 你 希望 在 舞台 上 不 丟臉 ， 你 就 得 忍住 寂寞 的 摧殘 。 別人 在 玩耍 ， 你 在 練 。 別人 在 休息 ， 你 依舊 在 練 。 當 別人 開始 練 ， 你 更 必須 練 ， 因為 你 必須 認為 他們 的 本能 比 你 強 ， 而 你 卻 必須 比 他們 花 超過 十 倍 百 倍 的 時間 。 但 ， 只要 你 堅持 ， 就 能 超越 。 我 沒有 要求 你 得 世界 第一 ， 我 只 希望 你 超越 自己 ， 贏過 每 一 個 現在 的 你 。 蛻變 從來 就 不 是 輕鬆 的 事 ， 煎熬 卻 也 可以 快樂 的 享受 ， 我 無法 將 陶土 燒窯成 瓷 ， 卻 能 拉坏成 壺 ， 泡上 一 杯 濃郁 淡雅 合度 的 好茶 ， 散發 懷古 知今 的 餘韻 。 如果 你 是 鑽石 ， 你 的 展現 必須 精細 切割 的 工匠 ， 而 不 是 自我 盲目 的 燃燒 慾望 。 完美 無瑕 的 切割面 ， 才 有 光線 穿透 折射 時 的 閃耀 ， 此刻 的 火焰 只 會 讓 鑽石 燒成 焦炭 。 你 若是 碳 ， 你 不必 懊惱 ， 你 不但 可以 燒成 能量 ， 綻放 希望 ， 也 可以 透過 特殊 的 蛻變 轉換 ， 成為 顛覆 視覺 的 璀璨 星光 。 你 是 大自然 元素 組成 的 現象 ， 明白 自我 的 本質 ， 才 能 被 看見 燦爛 的 光芒 。 貳 ‧ 成長 的 淬鍊 學習 我 的 一生 都 在 學習 ， 因為 我 希望 讓 自己 更 強 。 我 希望 不斷 成長 ， 而 不 是 老化 ； 我 希望 超越 ， 而 不 是 停滯 。 我 願意 教育 傳承 ， 所以 我 持續 學習 ， 向 我 認為 值得 學習 的 對象 與 方向 。 我 很 驕傲 ， 因為 我 創造 了 不可能 。 我 很 自信 ， 卻 也 懂得 謙卑 。 我 太 謙虛 ， 卻 聽到 了 一 種 特殊 的 說法 ： 你 還 不 到 需要 謙虛 的 時候 。 是 的 ， 因為 知道 我 的 人 太少 ， 看到 我 的 人 不 多 。 我 要 大聲 說 ， 我 很 強 ， 而且 我 會 更 強 。 於是 我 不停 鍛鍊 自己 ， 不斷 把 劍 擦亮 ， 不斷 加 著 油 ， 將 4 個 汽缸 ， 換成 12 個 汽缸 。 我 期盼 我 的 速度 ， 穩健度 都 能 更加 有 力量 。 我 向 能 者 學習 ， 學習 他們 的 成功 精神 。 我 向 動物 學習 ， 學習 他們 靈活 的 應對物 競天擇 的 勇敢 。 我 向 植物 學習 ， 學習 他們 在 風霜雪雨 中 依舊 堅強 。 我 向 礦物 學習 ， 學習 他們 在 地 底 壓榨 中 淬鍊成 鑽 。 我 向 山河 大地 ， 浩瀚 寰宇 學習 ， 學習 他們 吸納 存在 ， 看見 虛無 。 學習 ， 是