你 就 是 我 。 你 的 事 就 是 我 的 事 ， 你 痛 ， 我 可以 陪 你 哭泣 。 但 哭 過 ， 我們 一起 努力 ， 因為 人生 沒有 解決不了 的 難題 。 勇敢 ， 堅強 ， 因為 我 愛 你 。 愛 你 就是 愛 我 自己 ， 我 一直 都 在 你 的 生命 裡 。 永遠 不會 有 拋棄 ， 因為 ， 我們 都 是 「 麗華 」 。 維希 小語 ： 我 有 數以千計 的 分身 ， 因為 我們 都 叫 麗華 ， 我們 來自 全 臺灣 ， 甚至 還 有 遠 從 海外 來 的 麗華 ， 我們 不只 是 姐妹 ， 我們 是 彼此 的 分身 ， 共同 面對 、 共同 享有 、 共同 榮耀 。 希望 與 夢想 如果 你 把 「 希望 」 放 在 股市 ， 命運 不 是 你 的 。 如果 你 的 「 夢想 」 只 在 房市 ， 泡沫 隨時 破滅 。 人生 還 有 很多 其他 的 事 ， 需要 「 美好 的 情緒 」 ， 別 浪費 時間 在 這裡 。 在 知識 經濟 時代 ， 希望 必須 建造 在 學習 ， 夢想 也 必須 用 知識 當 磚塊 。 靠 學習 而 獲得 的 扎實 知識 與 功夫 ， 才 有 成就 希望 與 夢想 的 可能 。 所以 我 不斷 讓 自己 學習 ， 不斷 讓 自己 成長 ， 然後 複製 我 自己 的 能力 ， 教育 傳承給 所有 因緣 相聚 的 夥伴 ， 訓練 她們 獨當一面 ， 訓練 她們 也 有 創造 的 能力 。 而 這 一切 的 根源 依舊 來 自己 不斷 的 學習 。 多少 人 急急忙忙 、 疲於奔命 ， 為 的 只是 在 驚濤駭浪 中 找到 一 線 生機 ， 卻 舉目無光 ， 看 不 到 一點 方向 。 我 知道 這樣 的 感傷 ， 因此 我 願意 放出 手 中 的 一 條 線 ， 放到 有緣 者 的 手 上 ， 只要 你 願意 用 點心 、 盡 點 力 ， 無須 拉扯 、 不必 糾結 ， 你 也 能 挽出 你 生命 的 希望 。 當 你 面向 天空 ， 你 就 會 發現 ， 天 上 正 飄揚 著 你 的 夢想 ， 那麼 安穩 的 牽引 在 你 的 手 上 。 貳 ‧ 成長 的 淬鍊 維希 小語 ： 一 條 線 是 希望 ， 飛翔 的 是 夢想 ！ 我 願意 給 你 希望 ， 並且 陪 你 打造 不會 破滅 的 夢想 。 因為 這 一 線 生機 ， 都 在 你我 的 手 上 。 不 虛妄 ！ 角色 扮演 當 我 為人 子女 ， 我 無法 留下 母親 的 愛 ； - 當 我 成為 媽媽 ， 我 趁機 彌補 當年 不堪 的 缺憾 ， 不 讓 歷史 重演 再 傷害 。 當 你 為人 作稼 ， 你 不 滿意 你 的 老闆 ； - 當 你 身為 Boss ， 你 卻 忘 了 坎坷 來時路 ， 狂演 熬成 婆 的 囂張 姿態 。 當 咱們 遇到 奧客 ， 我們 萬千 無奈 ； - 當 咱們 也 去 消費 ， 莫 讓 對方 牙癢 ， 手刀 劈 木材 。 人們 總是 換 了 位子 換 了 腦袋 ， 自己 做 不 到 的 事 ， 千萬 不要 有 期待 ， 因為 那 將 是 人生 未來 的 阻礙 。 做 自己 能 做 的 ， 改 自己 不 滿意 的 。 原諒 ， 才 會 愉快 ！ 換位 ， 更 是 精彩 ！ 貳 ‧ 成長 的 淬鍊 維希 小 語 ： 角色 扮演 是 那麼 重要 ， 因為 我們 總 忘 了 站 在 對方 的 立場 思考 。 想到 的 永遠 只有 自己 ， 卻 不 知道 自己 有時 也 很 糟糕 。 不 滿意 別人 的 表現 ， 那麼 當 自己 有 機會 站 在 這 個 位置 時 ， 也 請 別 讓 人 失望 。 技術 同樣 的 手法 ， 為何 有 人 亮麗 有 人 霧 ？ - 同樣 的 工具 ， 為何 有 人 讚嘆 有 人 哭 ？ 因為 ， 不 知 技術 為 何 物 ！ 技術 ， 是 熟能生巧 的 藝術 ； - 技術 ， 是 渾然 忘我 的 融入 ； - 技術 ， 是 用心 觀察 ， 靈活 創造 的 領悟 ； - 技術 ， 是 設身處地 ， 為 人 著想 的 晶露 ； - 技術 ， 是 天地 合奏 ， 草木同鳴 的 禮物 。 技術 ， 是 愛 的 舞步 。 在 美容 產業 中 ， 多少 美容師 受 過 同樣 的 教育 訓練 ， 卻 完全 展現 不 一樣 的 服務 結果 。 這 是 什麼 因素 ？ 是 因為 資質 不同 ？ 不 是 ！ 是 因為 老師 差別 待遇 ？ 不 是 ！ 只 因為 用心 與 自我 磨練 的 程度 。 當然 ， 換 一 個 傳承 的 老師 ， 結果 也 會 不同 ， 因為 教法 不同 。 在 有教無類 的 基礎 下 ， 因材施教 中 的 每 一 位 學生 ， 也 貳 ‧ 成長 的 淬鍊 才 會 有 量 身 訂做 的 課程 。 技術 是 必須 細微 傳承 的 知識 ， 而 不 是 背誦 即可 複製 的 資訊 。 因此 ， 教育 是 重點 ， 訓練 更 是 精髓 。 在 教育 時 注重 細節 ， 在 訓練 中 抓出 缺點 ， 反覆 練習 ， 反覆 指點 。 如此 ， 不但 不會 不 完整 ， 還 會 超越 。 維希 小 語 ： 技術 的 開發 是 我 的 專長 之 一 ， 技術 的 傳承 更 是 我 的 拿手 好 菜 。 不 以 奢求 推廣 之 ， 且 盼 有緣 相聚 來 。 身段 身段 阻礙 了 學習 ， 自滿 蒙蔽 了 格局 。 我 ， 放下 了 身段 ， 忘記 了 自己 。 沒有 粉蜜 的 覆蓋 ， 沒有 色彩 的 掩飾 。 驚嘆 ， 素顏 的 亮麗 ！ 人 到 了 一定 的 年齡 、 一定 的 成就 時 ， 身段 已 是 很 難 抹滅 的 產物 ， 不齒下問 更 是 口號 ， 因為 何 來 的 下 ？ 當 我們 須 問 ， 即 是 不足 ， 即 是 必須 學習 ， 學習 的 對象 就 是 老師 ， 老師 必 是 上 ， 何 來 的 下 ？ 因此 根本 不 該 有 不齒下問 這 句 話 。 身段 確實 是 學習 永遠 的 障礙 ， 因為 你 會 被 心態 阻礙 而 學 不 到 細膩處 ， 你 會 被 身段 阻擋 而 進不了 機會 之 門 。 學習 時 第一 件 事 就 是 放下 身段 、 忘掉 位階 ， 這樣 才 有 真正 成長 的 可能 。 在 軍 中 很多 軍官 受 特殊 訓練 時 都 必須 拔階 受訓 ， 即使 是 上校 、 少將 ， 都 必須 聽從 教官 的 指示 ， 而 這 教官 很 可能 只 是 士官 。 而 主場 教育 的 訓練 者 最 大 ， 因為 他 必須 負起 所有 訓練 成貳 ‧ 成長 的 淬鍊果 的 成敗 ， 因此 即使 是 將軍 也 必須 忘 了 自己 是 個 將軍 ， 這 就 是 放下 身段 。 綜觀 職場 上 ， 有 太多 的 所謂 主管 ， 作威作福 習慣 了 ， 各 種 工作 事項 的 學習 都 是 交給 下屬 去 處理 ， 自己 什麼 都 不會 ， 卻 說 自己 只要