， 被 批評 者 對於 改正 錯誤 、 改進 工作 是 有 濃厚 興趣 的 。 此時 你 的 指導性 批評 無異於 是 一 支 清醒劑 ， 會 使 其 加倍 努力 的 工作 。 把 批評 隱藏 在 玩笑 背後 一般 情況 下 ， 對 人 進行 批評性 的 說服 、 勸導 ， 應當 正面 說理 ， 嚴肅 認真 ； 但 從 人 的 心理 角度 考慮 ， 那些 固執 己見 的 人 ， 往往 不 容易 接受 正面 直言 批評 勸導 ， 如果 與 他 爭辯 ， 更易 弄得 面紅耳赤 ， 不歡而散 。  ◆ 某 公司 的 待遇 很 差 ， 員工 苦不堪言 。 公司 老闆 之所以 不肯 改善 員工 的 待遇 ， 是 因為 他 是 個 固執 己見 、 不 願 接受 他人 意見 之 人 ， 並且 他 還 認為 基層 員工 是 庸才 ， 對 公司 不 夠 忠心 ， 工作 不 夠 努力 ， 而且 大多數 人 都 兼職 。 當 有 人 拿 其他 同 性質 的 公司 作 對比 時 ， 該 老闆 說 ： 「 他們 公司 的 職員 都 是 專業 人員 出身 ， 不 像 我 的 下屬 是 雜牌軍 。 」 有 一 天 ， 該 老闆 的 一 位 高級 職員 針對 公司 近來 遲到 人數 逐漸 增多 這 一 現象 ， 對 老闆 說 ： 「 基層 員工 簡直 無法 準時 到 公司 上班 ！ 」 老闆 問 ： 「 道理 何在 ？ 」 這 位 高級 職員 說 ： 「 搭 計程車 ， 覺得 車資 太 貴 ； 坐 捷運 或 公車 ， 又 苦於 擠 不 上去 ， 而且 每 月 所 支出 的 車資 ， 也 不勝負擔 ， 叫 他們 如何 能 解決 這 個 問題 呢 ？ 」 高級 職員 歎 了 口 氣 ， 一 副 毫無 辦法 的 樣子 。  老闆 接著 說 ： 「 以 步當 車 ， 一文不費 ， 而且 可以 藉 此 運動 身體 ， 不 是 很 好 的 辦法 嗎 ？ 」 高級 職員 搖 了 搖頭 ： 「 不行 ， 鞋襪 走破 了 ， 他們 買不起 新 的 。 我 倒 有 一 個 辦法 ， 希望 老闆 發 一 個 公告 ， 提倡 赤足 運動 ， 號召 大家 赤腳 走路 上班 ， 這 個 問題 不 就 解決 了 嗎 ？ 誰 讓 他們 命運 太 壞 ， 生 在 這 個 時候 ！ 誰 讓 他們 不 去 想 發財 的 門路 ， 卻 當 個 苦命 的 職員 ！ 他們 搭不起 捷運 、 公車 、 計程車 ， 也 不能 鞋襪 整齊 的 到 公司 上班 ， 都 是 活該 ！ 」 他 一面 說 ， 一面 笑 ， 說 得 公司 老闆 也 不好意思 起來 ， 只好 同意 改善 一下 部屬 的 待遇 。  ◆ 在 這裡 ， 該 公司 高級 職員 批評 勸說 老闆 的 方法 是 「 嬉笑怒 ?
 
」 。 他 用 責備 下屬 的 語氣 ， 盡情 表露 他們 的 苦衷 ， 用 反面 的 方式 表達 正面 意思 ： 公司 待遇 太 低 。 在 語氣 上 是 嬉笑 ， 實質 上 是 怒 ?
 
， 是 批評 。 由於 比較 委婉 ， 不 傷 對方 面子 ， 對方 比較 容易 聽進去 ， 一旦 覺悟到 自己 的 過失 ， 也 就 比較 容易 接受 批評 勸告 ， 改變 行為 。  但 在 此 還 應 注意 的 是 ， 批評 勸導 者 和 對方 的 人際 關係 要好 ， 沒有 隔閡 和 摩擦 ， 而且 你 有 相當 的 地位 ， 有 資格 與 對方 講話 ， 對方 同時 也 瞭解 你 的 為人 ， 器重 你 、 尊重 你 。 只有 在 這 種 情況 下 ， 運用 此 法 才 易 奏效 。 再 看看 有 這麼 一 位 老師 ， 他 的 批評 簡直 就 是 一 種 藝術 。  ◆ 那 是 在 一 次 數學 考試 之後 ， 他 發現 班 上 的 女生 普遍 考 得 比 男生 好 ， 就 在 班會 上 給 大家 講 了 個 故事 ： 「 昨天 我 做 了 個 夢 ， 夢見 我 的 老師 在 課堂 上 問 我 ， 來生 想 當 男生 還是 當 女生 ， 我 就 回 了 一 句 ， 當 女生 ！ 我 的 老師 就 問 我 ， 為什麼 ？ 我 說 ， 男生 與 女生 下棋 時 ， 要是 女生 贏 了 ， 她 就 會 立刻 被 大夥 稱為 女才子 ， 要是 輸 了 ， 人們 也 不會 責怪 她 ； 可 男生 就 慘 了 ， 要是 他 下贏 了 ， 肯定 沒 人 說 他 是 男 才子 ， 可要 是 下輸 了 ， 人們 又 立刻 說 他 是 個 大 草包 。 」 聽到 這 個 奇怪 的 夢 ， 大家 全 都 笑出 了 聲 ， 而 他 也 就 從從容容 的 接著 說 ： 「 不過 今天 我 不 說 夢 ， 而是 要 表揚 咱們 班 的 女生 ， 為什麼 ？ 因為 她們 考 得 很 好 ， 超過 了 男生 ！ 這 說明 ， 不僅 下棋 ， 考試 也 一樣 ， 女才子 特別 多 ！ 因此 ， 我 既 要 為 我們 班 女生 們 的 勝利 而 驕傲 ， 也 要 為 我們 班 男生 們 的 謙虛 而 驕傲 ！ 」 哄 的 一 聲 ， 大家 又 一 次 快活 的 笑 了 ！ 女生 們 笑 ， 是 因為 老師 在 誇 她們 ； 男生 們 笑 ， 則 是 因為 老師 的 妙侃 是 對 自己 的 一 個 極 巧妙 的 批評 。 ◆ 可見 ， 將 你 的 批評 隱藏 在 玩笑 背後 ， 用 玩笑 的 方式 來 委婉 批評 他人 。 如果 能夠 運用 恰當 ， 就 將 會 起到 你 意想不到 的 結果 。 如此 巧妙 的 批評 技巧 我們 應該 好好 學習 利用 一下 。 需要 注意 的 是 ， 嬉笑怒 ?
 
的 程度 也 要 適可而止 ， 不能 太 露骨 ， 不能 使 對方 感到 太 難看 ， 因為 對方 若 感到 過分 ， 往往 會 產生 反感 或 氣憤 ， 這樣 ， 批評 勸導 就 會 歸於 失敗 。  批評 他人 ， 灑 點 「 調味料 」  ◆ 傳說 漢武帝 晚年 時 很 希望 自己 能 長生不老 。 一 天 ， 他 對 侍臣 說 ： 「 相書 上 說 ， 一 個 人 鼻子 下面 的 『 人 中 』 越 長 ， 命 就 越 長 ； 『 人 中 』 長 一 寸 ， 能 活 百 歲 。 不 知 是 真 是 假 ？ 」  東方朔 聽 了 這 話 ， 知道 皇上 又 在 做 長生不老 夢 了 ， 臉 上 露出 一 絲 譏諷 的 笑意 。 漢武帝 見 東方朔 似 有 譏諷 之 意 ， 面 有 不悅 之 色 ， 喝道 ： 「 你 怎麼 敢 笑話 我 ？ 」 東方朔 恭恭敬敬 的 回答 ： 「 我 怎麼 敢 笑話 皇上 呢 ？ 我 在 笑 彭祖 的 臉 太 難看 了 。 」  漢 武帝 問 ： 「 你 為什麼 笑 彭祖 呢 ？ 」  東方朔 說 ： 「 據說 彭祖 活 了 八百 歲 ， 如果 真 像 皇上 剛才 說 的 ， 那 他 的 『 人 中 』