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Displaying extended context for query match # 57,066 in text YL201753738
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成功 者 總是 把 問題 看作 向 能力 和 決心 挑戰 的 機會 。 一 種 摯熱 的 期望 是 產生 向 上 力量 和 贏得 「 好運氣 」 的 最 實在 的 方法 。 人生 本來 就 應 為 實現 自己 的 預言 而 存在 ; 人 所 能 獲得 的 都 是 他 曾 想像 描繪 的 東西 。 成功 者 總是 豪情 滿懷 : 「 今天 做 得 不錯 , 明天 肯定 更 漂亮 ! 」 只要 我們 活 著 , 就 應 經常 嚮往 著 最 美好 的 前景 , 在 心 裡 刻畫 它 , 想像 它 。 這樣 , 我們 就 能夠 從 各 方面 做好 迎接 成功 的 準備 。 三 、 思考 如何 走 在 邁向 成功 的 道路 上 生活 中 的 成功 者 信奉 現實 的 自我 調節 , 設計 生活 中 的 目標 。 他們 有 著 合理 的 生活 計劃 、 總 的 目標 和 明確 的 任務 , 每 一 天 的 工作 任務 明確 。 他們 日復一日 地 努力 著 , 決心 達到 確定 的 目標 , 得到 要 得到 的 一切 。 他們 在 邁向 成功 的 道路 上 懂得 自我 指揮 。 曾 有 人 巧妙 地 把 人 比喻為 一 條 船 。 在 人生 海洋 中 , 很多 人像 無 舵船 , 他們 總是 幻想 著 「 什麼 時候 能 漂到 一 個 富裕 繁榮 的 港灣 」 , 對 風浪 海潮 的 變化 起伏 , 他們 束手無策 , 只有 任 其 擺佈 , 隨波飄流 , 結局 大多 是 觸礁 或 擱淺 。 但 那些 成功 者 , 他們 把 時間 用 在 實施 計劃 、 確定 目標 和 航向 上 , 研究 了 最佳 航線 , 學習 了 航海 技巧 揚帆 遠航 , 從 此岸 到 彼岸 , 有 計劃 地 行進 。 那些 無 舵船 一 輩子 航行 的 距離 , 他們 只要 兩三 年 就 達到 了 。 只 為 成功 找 方法 , 不 為 失敗 找 藉口 成功 者 的 自我 調節 , 祕密 在於 建立 一 個 清楚 的 、 明確 的 行動 計劃 和 目標 , 並 經常 思考 修正 , 在 完成 計劃 和 達到 目標 中 贏得 成功 。 只有 在 精神 上 準備好 了 , 學會 了 用 正確 的 思維 方式 去 面對 人世間 的 各 種 問題 , 在 發展 自我 的 過程 中 , 才 能 避免 那些 不 必要 的 麻煩 。 身處 逆境 不 氣餒 , 善於 思考 和 探索 一 個 人 的 思維 越 敏捷 , 創新 思維 能力 就 越 強 , 就 越 容易 把握 更多 的 機會 。 一旦 你 敢於 探索 陌生 的 領域 , 用 新 的 眼光 重新 看待 世界 , 走 一 條 別人 不 敢 走 的 路 , 就 會 發現 , 機會 原來 無 處 不 在 。 劍橋 大學 的 米切爾 自幼 體 弱 多 病 , 是 個 性格 內向 、 沉默 寡言 的 孩子 。 大學 畢業 後 , 由於 身體 不 好 , 無法 到 企業 就職 , 只好 留校 , 在 微生物 研究室 找 了 一 份 為 學生 實驗 課 做 準備 的 工作 。 他 每 天 為 學生 準備 實驗 課 , 同時 也 在 考慮 自己 應該 研究 些 什麼 。 在 他 上 小學 、 中學 時 , 所謂 生物學 不過 是 捕捕 蝴蝶 和 蜻蜓 。 但是 , 人類 的 認識 在 不斷 加深 , 生物 的 最 小 單位 已經 是 比 微生物 還 小 的 病毒 。 病毒 究竟 是 生物 , 還是 物體 , 已經 成為 研究 的 中心 課題 。 只有 揭示 病毒 機理 , 才 能 揭示 這 一 生命 之 謎 , 這 成 了 當時 的 普遍 看法 。 只 為 成功 找 方法 , 不 為 失敗 找 藉口 米切爾 明白 , 蝴蝶 和 蜻蜓 是 生物 , 但 無法 想像 病毒 也 是 生物 。 如果 在 顯微鏡 下 觀察 蝴蝶 或 蜻蜓 的 切片 , 就 能 看到 細胞 外面 有 一 層 細胞膜 。 但是 病毒 沒有 細胞膜 , 就 是 用 電子 顯微鏡 看 , 也 仍然 看 不 到 。 或許 , 根本 就 不 存在 細胞膜 。 米切爾 認為 , 無論 誰 , 也 無論 他 怎麼說 , 沒有 細胞膜 的 東西 就 不能 算是 生物 , 只有 細胞膜 才 是 生命 現象 的 關鍵 特徵 。 他 想 , 如果 要 研究 , 最好 選擇 一 個 生命 科學 中 最 重要 的 課題 。 例如 : 大腦 是 怎樣 工作 的 ? 人 是 怎樣 從 一 個 受精卵 變成 胎兒 , 然後 又 長大成人 的 ? 人 患 癌症 而 死 , 那麼 癌 究竟 是 怎樣 產生 的 ? 人 要 吃飯 、 呼吸 , 那麼 食物 和 空氣 進入 體 內 , 又 是 怎樣 變成 能量 的 ? 他 想 : 在 這些 課題 中 , 我 可以 解決 的 課題 是 什麼 ? 研究 大腦 一定 很 神祕 ; 從 受精卵 到 人 的 變化 也 很 有意思 ; 查明 致 癌 原因 意義 也 很 重大 。 不過 研究 這些 課題 必須 和 其他 醫生 合作 , 自己 一 人 是 無法 承擔 的 。 自己 一 人 可以 從事 的 , 只 有 體 內 能量 的 生成 機制 這 個 課題 了 。 米切爾 總算 給 自己 找到 了 一 個 研究 課題 。 於是 , 他 又 去 查 有關 文獻 , 瞭解 該 課題 在 世界 科學 研究 的 最 新 動向 。 結果 , 他 瞭解 了 以下 情況 : 人類 攝入 的 米 和 麵包 到 體 內 後 逐漸 產生 變化 , 最後 變成 水 和 二氧化碳 排出 體 外 。 在 變化 過程 中 , 作為 熱 釋放出來 的 能量 , 其 大部分 都 貯藏 在 腺甘三磷酸 這 種 磷酸 化合物 中 。 這 種 磷酸 化合物 又 是 怎樣 生成 的 呢 ? 似乎 許多 研究 人員 都 在 追尋 這 一 答案 。 他們 普遍 認為 , 磷酸 化合物 生成 的 時候 , 肯定 要 經過 一 個 中間 物質 X 。 他們 正 全力 尋找 這 個 中間 物質 。 另一方面 , 神經 生理學 領域 卻 發現 , 細胞膜 上 有 離子 幫浦 。 離子 幫浦 利用 磷酸 化合物 發生 變化 時 產生 的 能量 , 將 細胞 內 的 鈉 離子 轉移到 細胞 外 , 將 細胞 外 的 鉀 離子 攝取到 細胞 內 , 使 細胞 內 始終 保持 一 種 平衡 的 離子 組合 。 米切爾 沒有 做 實驗 , 只是 在 腦子 裡 反覆 思索 : 許多 人 都 在 查找 這 個 中間 物質 , 化學 我 不 在行 , 又 缺少 實驗 經驗 , 無論 從 身體 狀況 還是 從 技術 上 說 , 我 都 沒有 條件 去 發現 這 個 中間 物質 。 要 戰勝 難題 , 只有 想出 一 個 他們 還 未 發現 的 方法 來 。 一 天 , 他 像 平時 一樣 , 走到 研究室 屋頂 上 吊 著 的 木製 風扇 下面 , 呆呆 地 想 起來 。 也許 他 眼前 出現 了 荷蘭 風車 的 景象 吧 ! 總之 , 他 突然 來 了 靈感 : 細胞膜 上 的 離子 幫浦 利用 腺甘三磷酸 的 能量 , 將 細胞
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