的 同學 是 什麼 樣子 時 ， 她 可以 清楚 指出 大家 的 穿著 跟 她 是 不同 的 。 如果 再 進一步 釐清 ， 就 會 發現 ： 她 雖然 看到 大家 的 穿著 跟 她 不同 ， 但 她 以為 本來 就 每 個 人 都 不同 ； 換句話說 ， 來到 這 個 新 的 世界 ， 在 沒 人 提醒 也 還 沒 累積 太多 經驗 時 ， 她 只 意識到 自己 和 別人 的 不同 ， 卻 沒法 發現 別人 和 別人 的 相同 ； 或者 說 ， 她 沒辦法 看到 其他 同學 的 穿著 所 顯示 的 共同 標準 或 社會 規範 。 她 知道 自己 是 不同 的 ， 卻 不 知道 這 穿著 是 違逆 社會 規範 的 。 下 一 次 會談 ， 她 的 穿著 開始 改變 了 ， 但 還是 有點 春麗 。 慢慢 地 ， 一 次 又 一 次 ， 她 果真 就 像 一 位 大學生 的 穿著 了 。 當然 ， 每 個 人 可以 選擇 他 ／ 她 的 穿著 ， 不一定 是 要 符合 社會 規範 的 。 對 我 來 說 ， 一 個 人 的 穿著 只要 他 ／ 她 高興 ， 就算 裸體 這 一 類 已經 是 違反 法律 的 情形 ， 我 還是 可以 接受 的 。 在 小瑜 的 情況 裡 ， 如果 她 瞭解 社會 規範 後 還是 選擇 原來 的 穿著 ， 我 也 是 可以 接受 的 。 當然 小瑜 的 情形 並 不 是 這樣 。 她 的 社交 焦慮 症狀 ， 其實 就 意味 著 她 對 別人 看法 的 在乎 ， 甚至 是 過度 在乎 。 當 她 選擇 要 回到 大學 生活 ， 意味 著 她 必須 接受 另 一 種 事實 。 於是 ， 在 兩 種 事實 之間 ， 她 勢必 要 有 一 段 漫長 的 掙扎 ， 包括 一 開始 要 兼顧 兩 者 的 困難 ， 放棄 原來 信念 後 帶來 的 自卑 和 自我 懷疑 ， 和 重新 摸索 的 過度 認同 。 而 這些 過程 ， 在 她 的 外在 穿著 或 言談 舉止 ， 也 可以 清楚 看到 ， 是 許多 年 以後 才 真正 走完 的 。 在 剛剛 開始 會談 時 ， 我 如果 太 受不了 她 的 「 檳榔 西施 」 穿著 （ 這 是 我 當時 腦海 閃過 的 字眼 ， 可見 自己 是 多麼 無法 接受 她 的 穿著 ） ， 恐怕 下場 是 像 大部分 的 父母 一樣 ， 一直 將 焦點 放 在 穿著 上 ， 而 陷入 永 無止境 的 爭奪戰 吧 。 對於 青少年 也好 ， 對於 我們 下 一 世代 或 下下 世代 的 人 也好 ， 我們 可能 經常 遇到 這樣 的 問題 ： 我們 彼此 雖 處於 同 一 個 世界 ， 但 看到 或 感受到 的 事實 卻 是 完全 不同 的 。 這 種 極其 夢幻 寫實 的 情境 ， 其實 就 是 我們 現代人 溝通 上 的 實際 情況 ， 是 十分 不 容易 接受 的 。 對於 父母親 來 說 ， 他們 不 只 是 住在 同 一 個 世界 ， 幾乎 就 是 同 一 空間 ， 那 挑戰 必然 是 更 大 。 同 一 個 世界 ， 萬花筒 般 真實 好 父母 是 後天 學來 的 ： 王浩威 醫師 的 親子 門診 對 跟 我們 住 在 同 一 空間 的 孩子 而言 ， 從 他們 眼 中 所 看到 的 ， 他們 所 處 的 真實 世界 究竟 是 怎樣 的 樣貌 呢 ？ 這 個 問題 乍 聽 也許 有些 突兀 。 對 大人 們 來 說 ， 真實 世界 不 就 只有 大家 都 看到 的 那麼 唯一 的 共同 現象 嗎 ？ 如果 我們 要 問 「 他們 所 處 的 」 真實 世界 ， 不 也 就 暗示 有 另 一 個 真實 世界 ， 甚至 是 存在 許多 不同 的 世界 嗎 ？ 的確 ， 兩者 看到 的 世界 是 不同 的 。 對 許多 孩子 們 來 說 ， 甚至 對 少數 已經 長大 的 大人 來 說 ， 他們 所 處 的 世界 跟 一般 （ 大人 ） 的 世界 如此 不同 ， 以至於 很 難 跟 朋友 或 大人 們 解釋 。 經常 ， 跟 青少年 的 交談 ， 就 是 進入 他們 所 處 世界 的 過程 。 我 自己 工作室 坐 東 朝 西 ， 有 一 扇 可以 遠眺 高處 的 落地窗 。 每 天 工作 完畢 ， 一 天 的 陽光 也 逐漸 結束 。 有時 ， 特別 是 颱風 或 其他 奇異 的 氣象 前夕 ， 臨晚 的 餘暉 就 會 顯得 氣象萬千 。 有 一 位 中學 輟學 的 青少年 ， 因為 我 和 父母 的 談話 而 一 旁 沉默 許久 之後 ， 忽然 指向 窗 外 燦爛 的 雲彩 ， 看 著 媽媽 說 ： 「 你 看 ， 艾爾利克 兄弟 出現 了 。 」 可以 想見 ， 正 急切 地 訴說 他們 種種 困難 的 父母 ， 忽然 被 這 一 句 聽 不 懂 的 話 打斷 ， 簡直 要 抓狂 了 。 我 剛好 因為 之前 一 位 大學生 個案 的 推薦 而 翻過 他 所 指 的 死神 少女 那 一 本 漫畫 ， 心想 又 降臨 一 場 父子 戰爭 ， 急急 插嘴 說 ： 「 是 呀 ， 《 鋼 之 煉金術 》 太 厲害 了 。 」 大人 活 在 孩子 的 想像 之外 動漫 也好 ， 電玩 也好 ， 這些 奇幻 故事 在 大人 眼 中 也許 只 是 虛構 的 故事 ， 但 在 孩子們 的 眼 中 呢 ？ 身為 大人 的 我們 ， 譬如 我 自己 ， 因為 經常 與 青少年 工作 的 緣故 ， 一路 從 《 七龍珠 》 、 《 Jo Jo 歷險記 》 一直 看到 《 鋼 之 煉金術 》 。 小時候 我 家 就 是 漫畫店 ， 向來 也 就 愛 看 漫畫 。 這些 新潮 的 漫畫 ， 也許 有 一些 理解 ， 一些 樂趣 ， 但 更 主要 是 為了 瞭解 青少年 的 世界 。 然而 ， 就算 如此 ， 我們 大人 還是 活 在 這些 想像 之外 。 我們 大人 是 在 這些 想像 之外 的 人 ， 自然 就 很 容易 將 這些 想像 排除 在 真實 世界 之外 ， 盡量 不 去 干擾到 自己 的 日常 生活 。 然而 ， 如果 我們 也 和 孩子們 一樣 ， 是 生活 在 想像 之內 的 呢 ？ 或者 ， 是 生活 在 想像 和 真實 之間 ， 也 就是 在 兩 者 之間 可以 自由 來去 的 世界 呢 ？ 從 小孩 在 襁褓期 ， 還 只是 喃喃 學語 的 階段 ， 做為 父母 的 我們 ， 就 急切 地 死神 少女 好 父母 是 後天 學來 的 ： 王浩威 醫師 的 親子 門診 開始 跟 他們 拿 著 繪本 說 故事 。 小孩 慢慢 長大 ， 先 是 對 圖片 的 色彩 形象 有 興趣 ， 漸漸 地 對 大人 說 的 故事 也 可以 在 語言 層面 互動 了 。 身為 父母 的 我們 ， 知道 說 故事 的 重點 不 在 書 上 文字 所 記錄 的 死 文字 ， 而是 這些 圖像 或 文字 情節 帶出來 的 孩子 們 的 想像力 。 於是 ， 雖然 書 上 都 清楚 整 個 故事 了 ， 但 我們