相由 心 生 ， 境 由 心 造 ； 地獄 一 遭 ， 人間 犀照 。 ★ 養 而 不 教 ， 失職 ； 教 而 不 嚴 ， 失道 。 ★ 放下 私心 ， 立地 成佛 。 … … 文言文 其實 一點兒 也 不 難 ， 不 是 嗎 ？ 故事 裡 其實 用 了 許多 文言文 ， 你 在 不知不覺 當中 ， 都 已經 看懂 了 呢 ！ 我們 一起 回顧 看看 ： 古靈 精怪 變身 文言 白話 一 把 罩 有 許多 學生 問 我 ： 「 要 怎麼樣 才 看 得 懂 聊齋 的 原文 ？ 」 我 向來 回答 ： 「 常 看 就 容易 懂 了 。 」 語文 的 功力 是 慢慢 累積 的 。 每 天 接觸 一點 ， 自然 能夠 心領神會 。 大部分 的 文言文 比起 白話文 ， 不過 簡潔 了 些 ， 請 看 以下 幾 段 ： 注目 久 ， 不覺 神搖意奪 ， 恍然 凝想 ， 身 忽 飄飄 ， 如 駕雲霧 ， 已 到 壁 上 。 見 殿閣 重重 ， 非復 人世 。 見 桌 上 有 燈 ， 如 明星 。 未幾 ， 熒熒 飄落 ， 及 地 ， 化為 犬 。 母 自此 益 憎 婦 ， 婦 雖 奉事 惟勤 ， 母 終 不 快 ， 觸 物類 而 罵 之 ， 意 皆 在 珊瑚 。 九郎 曰 ： 「 欲 有 所 求 ， 肯 為 力 乎 ？ 」 問 之 ， 答 曰 ： 「 母 患 心痛 ， 惟 太醫 齊野王 先天 丹可 療 ， 君 與 善 ， 當 能 求 之 。 」 子 蕭諾之 。 你 是 不 是 流暢 讀來 ， 「 心領神會 」 ？ 其實 ， 你 不 需要 當 翻譯家 ， 只要 能 看 「 懂 」 就 行 了 。 聊齋 有 這麼多 故事 ， 一 個 一 個 看懂 ， 樂趣 可 大 啦 。 不 是 所有 的 文言文 都 是 留給 讀 中文系 的 人 看 的 ， 只要 你 願意 開始 ， 能 享受 文字 寬闊 神妙 的 人 ， 就 多 了 你 一 個 。 -4- 五又三分之一 爸爸 ， 推荐 序尋 父記 一 無論 是 寫實 、 歷史 或 奇幻 的 少年 小說 ， 主角 在 人際 關係 的 互動 範圍 ， 除了 同儕 、 心愛 寵物 （ 因 寵物 而 與 他人 互動 ） 之外 ， 關係 最 密切 的 應該 就 是 自己 的 家人 了 。 家人 之中 ， 又 以 父親 對 男孩 的 影響 較 大 ， 因為 父親 往往 是 男孩 學習 的 主要 對象 。 父子 在 某些 方面 有時 似乎 也 比較 容易 溝通 ， 有時 卻 又 容易 對立 ， 甚至 反目 。 在 某些 特殊 家族 中 ， 男孩 常常 要 擔負 家族 興衰 的 重任 ， 因此 ， 男孩 在 少年 小說 中 的 角色 十分 吃力 ， 卻 又 不 討好 。 在 少年 小說 中 ， 主角 多半 是 青少年 ， 父親 通常 為 配角 。 理論 上 來 說 ， 青少年 的 成長 過程 中 ， 父親 的 言教 與 身教 ， 應該 具有 相當 的 影響力 。 這 是 一 種 推論 ， 從 許多 實際 作品 父親 形象 的 刻畫 中 ， 或許 我們 可以 得到 一 個 更 清晰 的 概念 。 一般 父親 的 類型 略 分為 成功 的 父親 、 失敗 的 父親 、 虛無 模糊 的 父親 （ 或可 有 可 無 的 父親 ） ， 尤其 在 一 個 變遷 急速 的 社會 裡 更為 明顯 。 蔡聖華 的 《 爸爸 ， 五又三分之一 》 可以 驗證 這 種 類型 的 畫分 。 -5- 二一 對 只有 小時候 被 親生 父親 抱 過 數 次 的 雙胞胎 兄弟 ， 媽媽 在 離婚 後 遠走 桃園 工作 ， 也 沒 見 過 幾 次 面 ， 從小 被 丟棄 在 保母 阿嬤 家 。 從 孩子 三 歲 開始 ， 阿嬤 就 沒 拿到 保母費 ， 媽媽 賴 著 沒 給 ， 直到 孩子 國小 都 快 畢業 了 ， 也 沒 想 把 他們 接回 桃園 家 裡 。 兩 個 懂事 的 孩子 目睹 阿嬤 的 無奈 ， 心 裡 非常 難過 ， 再 看到 別人 不同 類型 的 父親 ， 更 想念 自己 的 父親 ， 因此 便 展開 尋 父 的 旅程 。 透過 弟弟 「 我 」 的 敘述 ， 我們 看到 了 現代 環境 下 各式各樣 的 父親 。 「 四劍客 」 之 一 蔡力偉 的 父親 是 個 愛 喝 酒 的 原住民 ， 不但 很少 照顧 兒子 ， 還 常常 喝醉酒 出 意外 ， 需要 兒子 來 照顧 。 另 一 「 劍客 」 胡金勇 與 弟妹 跟 阿公 、 阿嬤 住 在一起 ， 爸爸 人 在 臺北 做 小 生意 。 某 一 周日 ， 胡金勇 帶 弟妹 在 學校 玩 ， 拔光 學校 菜園 的 玉米 ， 爸爸 只好 趕回來 幫 他們 轉學 ， 帶 在 身邊 親自 教養 。 除了 介紹 蔡力偉 和 胡金勇 的 爸爸 外 ， 作者 又 讓 「 我 」 談談 班 上 三 個 女孩 的 爸爸 。 爸爸 車禍 過世 的 林嘉美 ， 媽媽 再婚 ， 幫 女兒 找到 一 個 體貼 的 爸爸 （ 嘉美 親自 聽到 的 ） 。 喜歡 哥哥 的 莊惠真 有 個 有錢 的 爸爸 ， 經常 幫助 鄉人 ， 也 幫助 兄弟倆 遠 赴 台東 去 找 父親 。 轉學 來 的 麥佩嘉 ， 有 個 印尼 來 的 殘廢 外勞 爸爸 ， 家 中 食指 繁多 -6- 五又三分之一 爸爸 ， ， 但 全 家 團聚 在一起 。 班 上 每 個 孩子 都 有 自己 爸爸 的 故事 ， 不管 是 那 一 類型 ， 看 在 兄弟倆 眼 裡 ， 很 不 是 滋味 ， 但 從 別人 父親 的 故事 裡 ， 兩 兄弟 也 得 了 不少 寶貴 的 人生 啟示 。 三 在 作者 巧妙 安排 下 ， 兄弟倆 偶然 發現 了 裝滿 父親 來信 的 生鏽 餅乾盒 ， 便 決定 按照 信 上 地址 去 尋找 父親 。 實際 上 ， 他們 並 不 知道 父親 犯案 坐牢 。 在 典獄長 的 幫忙 下 ， 作者 安排 了 一 場 十分 戲劇化 的 父子會 。 心 存 懷疑 的 哥哥 不久 就 找到 了 答案 ， 但 不 忍心 告訴 弟弟 。 接著 另 一 場 多 年 後 發生 於 母校 圍牆 外 的 父子會 ， 使得 哥哥 說出 久藏 於 內心 的 祕密 。 整 篇 故事 由 弟弟 敘述 ， 主角 卻 是 哥哥 。 兩 人 雖 是 雙胞胎 ， 哥哥 卻 一 副 家 中 老大 的 模樣 。 他 比 弟弟 老成 穩重 ， 自認 條件 不 夠 ， 便 利用 弟弟 想 送給 麥佩嘉 項鍊 的 機會 ， 故意 裝出 喜歡 麥佩嘉 的 樣子 ， 讓 莊惠真 知難而退 ， 因為 他 認為 自己 的 條件 配不上 富家女 。 飛機 上 的 巧遇 可能 是 戀情 的 再生 ， 但 當年 的 感覺 沒有 了 。 哥哥 的 處事 態度 剛好 與 弟弟 的 天真 不 成熟 成為 強烈 對比 。 作者 對 角色 的 掌握 、 情節 的 安 -7- 排 、 對白 的 用字 遣詞 ， 都 相當 出色 。 就 整 個 故事 架構 來 說 ， 作者 能 充分 利用 自己 工作 環境 （ 國小 ） 給予 的 一切