紗窗 ， 再 怎麼樣 也 治標 不 治本 。 最後 ， 我們 只好 希望 吳猛 好好 讀書 ， 不要 被 眼前 的 窮困 所 擊倒 ， 長大 以後 找 一 份 好 工作 ， 慢慢 改善 家 裡 的 經濟 狀況 ， 就 可以 裝 紗窗 ， 買 捕 蚊燈 和 防 蚊液 了 ！ 紅 鼻子 老師 好像 也 想 不 出 什麼 幫助 吳猛 的 好 方法 ， 於是 接著 說 ： 「 下 星期 開始 是 『 教 孝月 』 ， 我們 就 從 古時候 流傳 的 『 二十四孝 』 ， 來 討論 孝順 的 美德 吧 ！ 」 下課 鐘聲 在 此時 響起 ， 紅 鼻子 老師 一 句 「 下課 」 ， 振奮 了 每 個 人 的 心情 ， 殊不知 好 戲 就 在 後頭 ！ 孝順 的 心得 我 家 的 蚊子 很少 ， 我 只要 幫 媽媽 洗洗碗 、 擦擦 桌子 ， 或是 幫 阿嬤 刷刷 假牙 ， 就 會 被 很多 人 稱讚 了 。 古時候 的 孝子 和 孝女 真 辛苦 ！ 老師 的 話 是 現代 的 小孩 太 幸福 ！ 我 小時候 放學 回家 還要 幫忙 種田 、 養 豬 ， 一直 工作 到 天黑 才 可以 寫 功課 ， 寫完 功課 還要 打掃 庭院 … … 這樣 好了 ， 為 了 讓 你們 體驗 吳猛 的 心情 ， 我們 來 演 一 齣 「 恣 蚊 飽 血 」 吧 ！ 地下室 蚊子 很多 ， 算是 現成 的 道具 ； 至於 吳猛 的 角色 ， 我 推荐 由 豆子 來 擔任 ， 大家 看看 ， 是 不 是 很 合適 啊 ？ 老師 的 話 孝順 的 心得 臥冰 求鯉 — — 大肚魚 風波 再 起 紅 鼻子 老師 在 講 吳猛 的 故事 時 ， 有 同學 說到 「 大肚魚 」 ， 我 不禁 想起 過去 與 大肚魚 的 那些 「 風風雨雨 」 。 「 豆子 ！ 」 下課 時 阿福 一 喊 ， 我 就 明白 他 的 意思 了 。 他 一定 和 我 一樣 ， 也 想 去 「 拜訪 」 一下 大肚魚 。 相傳 在 晉朝 的 時候 … … 王祥 的 繼母 很 喜歡 吃 鯉魚 。 一 年 冬天 ， 河面 冷 到 都 結冰 了 。 為了 抓 鯉魚 ， 王祥 赤身 趴 在 冰 上 ， 希望 用 自己 的 體溫 融化 冰層 … … 註 「 不行 ， 我們 要 先 去 圖書館 。 」 我 毅然 決然 的 拒絕 他 。 阿福 一 臉 訝異 ， 卻 沒 多 說 什麼 ， 跟 在 我 後面 ， 一起 去 圖書館 。 這 是 因為 紅 鼻子 老師 說 從 今天 開始 ， 要 和 我們 討論 有關 孝順 的 事 ， 我 卻 忘 了 在 家 裡 事先 準備 ， 阿福 更 是 想當然 爾 。 所以 我們 必須 利用 這 節 下課 ， 先 找 一 本 有關 孝順 的 書 來 「 交差 」 。 「 臥冰 求 鯉 … … 」 王祥 真 猛 ， 居然 敢 打 赤膊 躺 在 冰 上 。 記得 我 一年級 的 時候 ， 有 一 次 用 舌頭 舔 剛 從 冷凍庫 拿出來 的 冰棒 ， 結果 一 個 不 小心 ， 舌頭 居然 和 冰棒 黏 在一起 ， 後來 是 媽媽 用 溫水 沖 我 的 舌頭 ， 才 把 我 的 舌頭 救回來 的 。 有 了 這樣 的 經驗 ， 我 對 王祥 的 景仰 更 是 有如 滔滔 江水 ， 綿延 不絕 ， 決定 待會兒 在 課堂 上 和 大家 分享 「 臥冰 求 鯉 」 的 故事 。 阿福 懶得 再 找 ， 他 說 ： 「 『 二十四孝 』 只有 二十四 招 ， 我們 班 卻 有 二十八 個 人 ， 一定 會 有 人 重複 的 啦 ！ 」 於是 ， 他 打算 「 東施效顰 」 ， 跟 我 用 同 一 個 故事 應付 紅 鼻子 老師 。 ※※ ※ 分享 故事 前 ， 教室 裡 一 片 熱絡 ， 紅 鼻子 老師 似乎 也 感染到 這 股 歡樂 的 氣氛 ， 站 在 講臺 上 笑 著 宣布 ： 「 我們 讓 阿福 先 說好了 。 」 「 阿福 ？ 」 紅 鼻子 老師 做 了 一 個 讓 大夥兒 都 很 訝異 的 決定 ， 不 明白 老師 為什麼 要 做 這麼 「 煞風景 」 的 事 。 我 卻 有 另 一 番 見解 ， 紅 鼻子 老師 一定 是 想 品嘗 「 好 酒 沉 甕 底 」 的 滋味 — — 讓 自己 的 心情 先 蕩到 谷底 ， 然後 再 慢慢 好轉 ， 也 就 是 「 先 聽 壞 消息 」 的 意思 。 「 『 臥冰 求 鯉 』 的 故事 是 說 ， 一 個 人 的 媽媽 喜歡 吃 魚 ， 他 就 跑去 捕 魚 給 媽媽 吃 。 」 果然 ， 一 個 好好 的 故事 ， 被 阿福 用 兩三 句 話 就 說完 了 。 「 阿福 ， 如果 你 媽媽 想 吃 魚 ， 你 該 不會 跑去 抓 大肚魚 給 媽媽 吃 吧 ？ 」 苦瓜 搶 在 紅 鼻子 老師 發表 評語 前 這麼 說 ， 還 故意 扯到 大肚魚 ， 顯然 阿福 這 幾 天 得罪 過 苦瓜 。 紅 鼻子 老師 卻 幫 阿福 說話 ： 「 阿福 現在 不會 抓 大肚魚 ， 他 已經 變成 一 個 愛護 動物 的 好 小孩 了 。 」 想不到 紅 鼻子 老師 會 說出 這 種 「 違心 之 論 」 。 阿福 一 聽 ， 先 是 露出 十分 驚訝 的 表情 ， 接著 馬上 一 臉 得意 ， 喜孜孜 的 ， 彷彿 自己 變成 珍古德 那 種 「 等級 」 的 人 。 然而 「 得意 」 真的 會 「 忘形 」 。 輪到 我 上臺 介紹 「 臥冰 求 鯉 」 的 故事 時 ， 阿福 居然 主動 發言 ， 舉手 批評 王祥 ， 說 他 應該 勸 他 媽媽 吃素 ， 不可以 吃 鯉魚 。 還好 他 批評 的 是 王祥 ， 不 是 批評 我 ， 不然 我 一定 給 他 「 好看 」 。 一 整 節 課 ， 阿福 就 因為 紅 鼻子 老師 那 兩 句 讚美 的 話 ， 完全 變成 了 另 一 個 人 。 我 不禁 擔心 起來 ， 我 的 好兄弟 阿福 該 不會 從此 離 我 遠去 吧 ！ 好在 江山 易 改 ， 本性難移 。 下課 鐘聲 一 響 ， 阿福 就 跟 我 說 ： 「 豆子 ， 我們 去 『 看 一下 』 大肚魚 好 不 好 ？ 」 「 你 … … 」 我 以為 他 已經 改邪歸正 了 。 「 只是 去 『 看看 』 而已 ， 我 不會 抓 啦 ！ 」 對於 阿福 的 說法 ， 我 半信半疑 ， 但 還是 和 他 一起 ， 趁 沒 人 注意 的 時候 ， 「 分批 」 來到 水溝 邊 。 說到 「 分批 」 ， 這 是 我 看書 時 得到 的 啟發 ， 因為 書 上 說 「 雞蛋 不能 放 在 同 一 個 籃子 裡 」 ， 我 想 ， 做 壞事 的 時候 應該 也 一樣 ， 要 分頭 進行 ， 才 能 分散 風險 ， 不會 同時 被 抓 。 「 豆子 ！ 你 不 覺得 這些 大肚魚 怪怪 的 嗎 ？ 」 阿福 對著 水溝