永遠 跑 在 第一 名 的 ， 在 承擔 無限 恩寵 的 同時 ， 也 承擔 「 只 許 成功 ， 不許 失敗 」 的 壓力 ， 日後 變成 無法 承受 任何 失敗 的 「 不 定時 炸彈 」 ； 至於 大多數 夾 在 中間 的 ， 多半 混混沌沌 的 跟著 指令 走 ， 做 個 「 自求多福 」 的 小大人 。 陪伴 不論 是 青少年 問題 或是 問題 青少年 ， 這 都 不 是 單純 的 學校 教育 的 責任 ， 也 可能 社會 競爭 壓力 大 ， 也 說不定 父母 失職 。 然而 ， 面對 這些 身體 早熟 而 心智 未 開化 的 「 大小孩 」 ， 同樣 是 滿心 挫折 的 父母 師長 ， 是否 有 辦法 真正 瞭解 他們 的 心聲 呢 ？ 曾 有 一 位 傷心 的 父親 ， 寫 了 一 封 信 給 在 輔育院 中 的 孩子 ： 「 孩子 啊 ！ 不 是 爸爸 不 去 看 你 ， 只是 看到 你 ， 我 就 傷心 難過 。 自從 你 媽媽 離開 我們 ， 我們 父子 就 相依為命 ， 我 帶 ?
 
你 南北 奔走 、 四處 打工 ， 我 心想 只要 認真 工作 ， 生活 就 沒 問題 。 沒想到 ， 我 賺 的 錢 都 因為 你 而 賠給 了 別人 ！ 只要 你 偷 了 東西 ， 我 馬上 要 跟 在 你 背後 加倍 賠 人家 錢 。 而 你 還 在 家 裡 打 了 好幾萬 元 的 國際 色情 電話 ！ 你 應該 知道 ， 爸爸 只 是 一 個 小小 的 臨時工 ， 賺錢 不 多 。 為什麼 別人 賺錢 是 為 了 家庭 的 幸福 快樂 ， 而 我 … … 」 我 想 ， 這 或許 是 他 第一 次 瞭解 父親 為 他 背負 著 如此 大 的 痛苦 吧 ！ 我 相信 一 個 孩子 的 成長 過程 ， 應該 受到 全面 而且 完整 的 照顧 。 但是 孩子 們 也 應該 了解 父母 師長 不 是 萬能 的 ， 也 不 是 吃 不 垮 的 金山 銀山 。 每 個 孩子 都 應該 知道 「 教育 自己 是 自己 的 責任 」 ， 應該 了 解 「 自己 的 前途 其實 是 掌握在 自己 手 上 」 的 。 如果 孩子 只 會 對 父母 師長 予取予求 ， 將 「 被 照顧 」 視為 理所當然 ， 那麼 他 只 會 抱怨 自己 得到 的 物質 與 享受 不如 別人 ， 怎麼 可能 懂得 陪伴 「 對 自己 負責 」 呢 ？ 我 每 次 來 輔育院 上課 ， 心 裡 都 偷偷 想 著 自己 家 裡 的 兩 個 兒子 ── 在 眼前 的 這 一 班 二十幾 個 ， 整 個 輔育院 裡 約 三四百 人 ， 哪 個 不 是 家 中 的 寶貝 兒子 呢 ？ 還 記得 當初 小 嬰兒 呱呱墜地 ， 送給 親朋好友 的 紅蛋油飯 嗎 ？ 還 記得 為 人 父母 的 驚奇 和 喜悅 呢 ？ 怎麼 才 幾 年 的 功夫 ， 眼前 天真 可愛 的 小 男孩 就 變成 了 一個個 討人厭 的 傢伙 ， 父母 急 著 把 他們 甩掉 ， 而 社會 又 要 想 辦法 把 他們 隔離 起來 。 然後 呢 ？ 然後 我 能 怎麼辦 呢 ？ 我 每 天 陪 著 我 的 兩 個 兒子 ， 從 一大早 叫醒 他們 一起 吃 早餐 、 看 英語 教學 節目 、 接送 他們 上下學 ， 全 家 一起 用 晚餐 到 作 功課 都 在一起 。 可是 ， 我 心 裡 非常 明白 ， 要好 要 壞 ， 全 在 他們 的 一 念 間 ， 我 能 提供 的 ， 其實 只有 「 陪伴 」 而已 。 請 先 整理 你 的 書桌 和 床 鋪 在 輔育院 裡 ， 如果 你 和 學生 們 有點 「 交情 」 ， 私底下 還是 可以 說 幾 句 話 的 ， 但是 每當 我 問 他們 當初 怎麼 會 犯 「 錯 」 ， 被 送進 輔育院 來 ， 大概 十之八九 都 會 說 ： 「 當時 不 知道 在 想 什麼 ， 就 … … 」 可惜 ， 千金 難 買 「 早 知道 」 ， 萬 般 無奈 「 想不到 」 ， 你 說 不 是 嗎 ？ 現代 的 家長 已經 少有 奉上 教鞭 ， 請 老師 管教 自己 的 孩子 了 ， 當然 也 有 老師 在 升學 優先 的 前提 下 ， 慢慢 的 只 注重 在 功課 上面 的 「 管教 」 ， 只要 不 妨礙 讀書 ， 其他 的 就 「 比較 次要 」 了 。 而 這些 大 小孩 們 ， 在 心 裡 也 懂得 讀書 的 重要 ， 但是 同時 在 「 賀爾蒙 」 的 作祟 下 ， 他們 也 會 耍帥 、 愛美 、 好面子 ， 他們 急 ?
 
要 表現 請 先 整理 你 的 書桌 和 床鋪 自己 、 擴大 自己 的 探索 範圍 ， 更 盼望 別人 的 目光 多 在 自己 的 身 上 停留 … … 經常 為了 這些 ， 他們 連 「 自己 在 想 什麼 」 也 不 知道 了 。 有 許多 我們 認為 「 莫名其妙 」 的 東西 ， 反而 是 這些 大小孩 心目中 最 重要 的 。 為什麼 會 這樣 ？ 恐怕 等 他們 長大 以後 也 無法 想通 吧 ！ 曾 有 一 件 「 不 是 發生 在 院 內 」 的 事 ， 也 讓 我 難過 不已 ： 有 個 國中生 到 學校 上課 ， 班 上 的 導師 利用 體育課 時間 實施 安全 檢查 ， 將 他 書包 中 的 M P 給 收走 了 ， 當然 這 個 M P 不 是 不可以 帶到 學校 ， 而是 老師 認為 「 最好 不要 」 帶到 學校 去 的 。 所以 老師 告訴 他 ： 「 明天 請 家長 到 學校 來 拿回去 ！ 」 沒想到 這 個 學生 在 連絡簿 上 寫道 ： 「 我 書包 中 原本 有 一百 元 ， 上完 體育課 後 就 不見了 。 」 他 用 這 句 冷酷 的 言語 ， 來 抗議 老師 拿走 他 的 M P ， 同時 表達 報復 之 意 。 這 個 國中生 就 是 我 的 兒子 。 接 ?
 
， 他 還 用 「 這 算 什麼 」 的 口吻 說 ， 曾 有 個 同學 從 老師 手 上 ， 拿回 被 沒收 的 M P 之後 ， 立刻 大聲 說 ： 「 老師 ！ 我 的 M P 被 你 弄壞 了 ， 你 要 賠 ！ 」 兒子 告訴 我 這 件 事 的 時候 ， 一 臉 毫不 在乎 的 冷漠 表情 ， 這 個 表情 在 輔育院 的 每 個 學生 臉 上 都 看 得 到 。 我 十分 的 驚訝 ， 不 曉得 平常 校園 裡 老師 和 學生 的 關係 ， 竟然 已經 緊張 到 這樣 的 地步 。 請 先 整理 你 的 書桌 和 床鋪 在 這 個 強調 溝通 的 社會 裡 ， 有 些 老師 和 學生 卻 是 溝通 不良 的 。 一 個 老師 要 同時 面對 一 群 學生 ， 其實 十分 辛苦 ， 家長 也 應該 常常 出面 做 師生 之間 的 潤滑劑 ── 但 實際 上 家長 都 太 忙碌 ， 在 辛勞 工作 之餘 ， 也 沒有 太多 力量 與 心思 花 在 自己 的 「 大小孩 」 身 上 。