我們 認為 「 莫名其妙 」 的 東西 ， 反而 是 這些 大小孩 心目中 最 重要 的 。 為什麼 會 這樣 ？ 恐怕 等 他們 長大 以後 也 無法 想通 吧 ！ 曾 有 一 件 「 不 是 發生 在 院 內 」 的 事 ， 也 讓 我 難過 不已 ： 有 個 國中生 到 學校 上課 ， 班 上 的 導師 利用 體育課 時間 實施 安全 檢查 ， 將 他 書包 中 的 M P 給 收走 了 ， 當然 這 個 M P 不 是 不可以 帶到 學校 ， 而是 老師 認為 「 最好 不要 」 帶到 學校 去 的 。 所以 老師 告訴 他 ： 「 明天 請 家長 到 學校 來 拿回去 ！ 」 沒想到 這 個 學生 在 連絡簿 上 寫道 ： 「 我 書包 中 原本 有 一百 元 ， 上完 體育課 後 就 不見了 。 」 他 用 這 句 冷酷 的 言語 ， 來 抗議 老師 拿走 他 的 M P ， 同時 表達 報復 之 意 。 這 個 國中生 就 是 我 的 兒子 。 接 ?
 
， 他 還 用 「 這 算 什麼 」 的 口吻 說 ， 曾 有 個 同學 從 老師 手 上 ， 拿回 被 沒收 的 M P 之後 ， 立刻 大聲 說 ： 「 老師 ！ 我 的 M P 被 你 弄壞 了 ， 你 要 賠 ！ 」 兒子 告訴 我 這 件 事 的 時候 ， 一 臉 毫不 在乎 的 冷漠 表情 ， 這 個 表情 在 輔育院 的 每 個 學生 臉 上 都 看 得 到 。 我 十分 的 驚訝 ， 不 曉得 平常 校園 裡 老師 和 學生 的 關係 ， 竟然 已經 緊張 到 這樣 的 地步 。 請 先 整理 你 的 書桌 和 床鋪 在 這 個 強調 溝通 的 社會 裡 ， 有 些 老師 和 學生 卻 是 溝通 不良 的 。 一 個 老師 要 同時 面對 一 群 學生 ， 其實 十分 辛苦 ， 家長 也 應該 常常 出面 做 師生 之間 的 潤滑劑 ── 但 實際 上 家長 都 太 忙碌 ， 在 辛勞 工作 之餘 ， 也 沒有 太多 力量 與 心思 花 在 自己 的 「 大小孩 」 身 上 。 當 老師 站 在 講臺 上 ， 賣力 為 學生 講解 知識 ， 傳達 語文 和 數理 的 智能 時 ； 當 父母親 每日 奔波 ， 到處 張羅 三 餐 和 日常 所 需 時 ， 我們 可 知道 家 中 的 寶貝 孩子 在 想 什麼 ？ 然而 ， 親愛 的 孩子 們 ， 你 現在 又 在 想 什麼 ？ 你 知道 父母 和 老師 的 辛勞 嗎 ？ 你 知道 他們 心 中 充滿 了 憂慮 ， 卻 又 找 不 到 能 讓 你 聽 得 進去 的 語言 嗎 ？ 你 是 不 是 故意 和 他們 作對 ？ 把 老師 講課 當 耳邊風 ， 把 爸爸 當 外籍 勞工 而 媽媽 是 女傭 呢 ？ 當 你 身邊 和 手 上 所 擁有 的 ， 得來 是 這麼 的 理所當然 時 ， 你 曾 想 過 這 世界 真的 原本 就 這樣 嗎 ？ 我 很 想 告訴 每 個 閱讀 這 本 書 的 孩子 ： 或許 你 覺得 大家 都 不 瞭解 你 ， 就 像 你 想 打球 時 老師 偏要 上課 ； 或許 你 覺得 大家 都 不 愛 你 ， 就 像 你 喜歡 的 人 偏 不 喜歡 你 ； 或許 你 覺得 大家 都 反對 你 ， 就 像 你 高興 的 時候 父母 總是 無趣 的 澆 你 泠水 。 於是 你 下定決心 要 去 改變 這 個 無聊 的 世界 ， 相信 只有 自己 才 是 那 個 救世主 。 那麼 ， 在 出發 前 請 先 整理 你 的 書桌 和 床 鋪好 嗎 ？ ── 這 句 話 是 微軟 的 比爾蓋茲 說 的 ， 不 是 我 。 喚醒 迷途 的 羔羊 陳肇宜 一口氣 讀完 「 畫 在 身 上 的 名字 」 ， 心 中 五味雜陳 ， 再 怎麼 絞盡腦汁 也 找 不 到 最 貼切 的 語詞 來 形容 內心 的 感觸 。 林煥彰 老師 以 自己 當 爸爸 和 爺爺 的 經驗 為本 ， 替 作者 寫 推薦序 ， 用 的 是 「 我 討厭 我 自己 」 這般 驚聳 的 標題 ， 字裡行間 不但 一再 出現 「 很 累 」 這 個 令 人 沮喪 的 語詞 ， 最後 還 以 「 老淚 縱橫 」 做 結束 ， 讓 人 不禁 要 跟 著 泫然涕下 ， 大喊 一 聲 ： 「 真的 好 累 好 累 啊 ！ 」 沒 錯 ！ 養兒育女 的確 很 累 ， 但 如果 兒女 懂事 ， 並 能 體諒 父母 的 辛勞 ， 即使 將來 沒有 輝煌 的 成就 ， 甚至 淪為 販夫走卒 之類 的 勞動 者 ， 相 導讀 指南 導讀 指南信 身為 父母 的 都 不會 有 怨言 才 對 。 反之 ， 萬一 子女 不 受教 ， 輕 者 好逸惡勞 、 需索無度 ， 重 者 為非作歹 、 傷天害理 ， 不但 父母 不勝其累 ， 甚至 不惜 以 「 斷絕 關係 」 做 了 結 。 所以 ， 「 父母 難為 」 不 是 大人 之間 閒話家常 的 輕鬆 用語 ， 而是 身心 俱 疲 後 發自 內心 深處 的 感慨 與 無奈 。 然而 ， 天下 父母 都 一樣 的 心情 ， 做為 子女 的 又 能 體會 多少 ？ 尤其 是 被 喻為 「 草莓族 」 的 現代 青少年 ， 大多 身在 福 中 不 知 福 ， 他們 把 手心 向 上 當作 是 天經地義 的 事 ， 卻 從不 考慮 父母 的 能力 與 感受 ； 更 糟糕 的 是 ， 一旦 遭受 挫折 ， 就 把 責任 通通 推給 父母 或 師長 ， 反正 千錯萬錯 都 不 是 他 的 錯 。 至於 那些 因 某 種 原因 而 自甘墮落 ， 以致 誤入歧途 的 「 迷途羔羊 」 ， 又 有 幾 個 能 自我 反省 ， 並 從 教訓 中 幡然 覺悟 ， 重新 回到 正確 的 人生 道路 ？ 唉 ！ 真的 是 父母 難為 ， 尤其 現代 父母 更 是 難為 啊 ！ 施政廷 老師 把 自己 在 少年 輔育院 的 教學 經驗 以及 與 學生 互動 的 情形 ， 寫成 文章 陸續 發表 在 「 幼獅 少年 雜誌 」 期刊 ， 並 結集 後 以 「 畫 在 身 上 的 名字 」 出書 。 全 書 共 二十一 篇 短文 ， 除了 最後 兩 篇 寫出 自己 的 看法 和 感言 （ 頗 有 『 跋 』 的 意味 ） 外 ， 其他 十九 篇 都 是 以 描寫 真實 情況 並 抒發 心 中 的 疑惑 為主 。 因此 ， 就 文學 體裁 而言 ， 它 是 屬於 報導 文學 的 範疇 。 而 報導 文學 的 書籍 在 目前 以 小說 、 生活 故事 、 童話 和 繪本 為 主流 的 兒少 文學 裡面 ， 無疑 是 少數 中 的 少數 ； 因此 ， 「 畫 在 身 上 的 名字 」 是 一 朵兒 少 文學 的 奇葩 ， 其 價值 也 就 顯得 格外 珍貴 了 。 導讀 指南 細讀 「 畫 在 身 上 的 名字 」 ， 裡面 寫 的 全 是 發生 在 少年 輔育院 的 真人真事 ， 作者 將 他 的 所見所聞 呈現 在 讀者 面前 ， 讓 大多數 無緣 親臨 其