Displaying extended context for query match # 62,083 in text YL201762032
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沒有 人 會 相信 , 說不定 還 會 被 圍剿 一 頓 。 我 偷偷 看 了 老師 一 眼 , 發現 老師 正 用 一 種 奇怪 的 眼光 盯 著 我 , 我 不 是 弱者 我 想 , 她 一定 也 懷疑 我 是 用 抄 的 。 我 覺得 一 陣 慌亂 , 立刻 低下 頭 。 突然 , 前座 的 女生 站起來 , 說 : 「 老師 , 陳宗保 的 衣服 那麼 髒 , 身 上 還 有 怪 味道 , 我 都 快 被 他 薰死 了 , 麻煩 妳 命令 他 要 洗澡 、 換 衣服 啦 ! 」 聽 了 她 的 話 , 我 的 臉 頓時 熱 了 起來 , 心 裡 猛 喊 著 冤 : 「 喂 ! 我 不 是 說 了 嗎 ? 澡 我 有 洗 , 只是 早上 忘 了 換 衣服 嘛 ! 」 這時 , 我 的 救星 到 了 — — 下課 鐘聲 響 了 。 老師 喊完 下課 , 還 附帶 了 一 句 : 「 陳宗保 , 你 跟 我 來 。 」 我 跟 著 老師 來到 圍牆 邊 的 大樹 下 , 等 著 被 老師 審判 。 「 我 知道 同學 都 看不起 你 , 常常 欺負 你 , 不過 你 也 該 振作 一點 , 做給 人家 看 , 讓 別人 找 不 到 理由 欺負 你 呀 ! 」 「 … … 」 我 不 知道 該 說 什麼 。 「 看看 你 , 都 六年級 了 , 還 不 知道 要 洗澡 、 換 衣服 , 保持 身體 衛生 … … 」 「 老師 , 我 … … 我 有 … … 」 我 不 知道 該 怎麼 說 下去 。 「 對了 ! 那 篇 作文 是 不 是 抄 的 ? 」 我 搖搖頭 。 其實 我 也 想 向 老師 說明 事實 , 不過 , 過去 的 經驗 告訴 我 , 壞學 我 不 是 弱者 生出 了 狀況 , 最好 少 說話 , 如果 多 說 幾 句 , 很多 老師 會 認為 你 在 狡辯 , 接著 就 沒完沒了 。 所以 , 眼前 這 種 情況 下 , 沉默 是 金 , 少 說話 應該 就 沒 事 了 ! 老師 看 我 一直 不 說話 , 果然 沒 輒 了 , 念 了 我 幾 句 就 叫 我 離開 。 我 知道 在 同學 的 眼 中 , 我 是 個 討厭鬼 ; 在 老師 的 心 中 , 我 是 個 壞 學生 。 不過 我 必須 強調 : 我 不 是 壞 學生 ! 真的 ! 我 一點 都 不 壞 。 我 功課 不 好 , 是 因為 我 不會 也 沒有 人 可以 問 ; 我 的 衣服 變色 、 髒 了 , 是 因為 我 再 怎麼 洗 也 洗 不 乾淨 。 而且 , 我 天天 幫 阿公 收回 收物 , 又 很 聽 阿公 的 話 , 同學 排斥 我 , 我 不 抗拒 ; 四 大 天王 欺負 我 , 我 也 打 不 還手 , 罵 不 還口 , 還 有 , 那 篇 作文 真的 是 我 自己 寫 的 , 不 信 的話 , 可以 去 問 阿公 … … 我 不 壞 , 我 知道 我 真的 不 壞 ! 病菌 帶原者 上課 鐘 聲 響 了 , 我 抓起 自然 課本 , 快速 衝向 自然 教室 。 自然 老師 規定 : 一定 要 在 鐘聲 停止 之前 進到 教室 , 凡是 比 他 慢 到 的 , 不管 是 誰 , 不管 什麼 理由 , 都 要 罰站 一 節 課 ; 因為 只有 學生 等 老師 , 沒有 老師 等 學生 的 道理 。 老師 雖然 說 的 沒 錯 , 但是 對 我 來說 , 卻 有點 為難 。 自然 教室 的 位置 比較 偏遠 , 如果 太早 到 , 老師 不 在 教室 裡 , 四 大 天王 就 會 一直 找 我 的 麻煩 , 所以 我 只好 用 「 比 老師 早 一 步進 教室 」 的 方式 保護 自己 , 就 是 「 鐘聲 響 了 才 開始 衝 」 。 衝進 自然 教室 , 同學 們 已經 按照 組別 坐好 了 。 我 不 知道 該 坐 在 我 不 是 弱者 哪 一 組 , 因為 不管 在 哪 一 組 , 一定 都 會 遭 人 白眼 。 考慮 了 一會兒 , 我 找 了 一 個 較 遠 的 位置 坐下來 , 一 個 人 一 組 。 老師 來 了 , 看 我 坐 得 遠遠的 , 問 : 「 你 為什麼 坐 得 這麼 遠 ? 」 我 低 著 頭 , 沒有 說話 。 「 坐近 一點 , 不然 你 看 不 到 實驗 的 過程 ! 」 我 沒 動 , 也 沒 說話 。 老師 二話不說 , 拉住 我 的 衣袖 , 就 我 把 送到 四 大 天王 那 一 組 。 「 啊 ! 我 完 了 ! 」 我 在 心 裡 驚叫 著 。 四 大 天王 看到 我 加入 , 很 有 默契 的 同時 閃開 一 個 位置 , 和 我 保持 相當 的 距離 , 好像 我 身 上 有毒 似的 。 「 你們 在 做 什麼 ? 」 老師 問 。 「 逃亡 」 指 著 我 對 老師 說 : 「 他 身 上 有 病菌 , 我們 不 想 被 傳染 ! 」 老師 轉頭 看看 我 , 問 : 「 你 生病 了 ? 什麼 病 ? 」 「 老師 , 他 沒有 生病 啦 , 」 「 陣亡 」 接口 說 , 「 只是 他 家 是 收 垃圾 的 , 而且 他 又 不 洗澡 、 不 換 衣服 , 我們 怕 被 他 薰 死 。 」 我 低 著 頭 , 覺得 很 尷尬 。 老師 在 我 身 上 聞 了 幾 下 , 突然 皺起 眉頭 。 看到 老師 皺眉頭 , 我 我 不 是 弱者 更 不好意思 了 , 頭 也 更 低 了 。 老師 又 看 了 我 一 眼 , 丟下 命令 : 「 讓 他 加入 你們 那 一 組 ! 不然 , 他 要 怎麼 上課 、 怎麼 做 實驗 ? 」 然後 , 轉身 到 前面 講課 。 開始 做 實驗 了 , 我 悄悄 拉開 與 四 大 天王 的 距離 。 我 知道 如果 我 太 靠近 , 一定 會 被 他們 欺負 , 何況 他們 也 不會 讓 我 參與 實驗 , 我 最好 遠遠的 看 他們 做 就 好了 , 才 不會 自取其辱 ! 明哲保身 的 結果 , 是 「 實驗 過程 」 一知半解 , 「 實驗 結果 」 完全 不解 , 至於 習作 嘛 ! 只好 憑 感覺 胡亂 寫 囉 ! 這樣 無聊 的 當 了 兩 節 「 客人 」 以後 , 終於 下課 了 , 午餐 時間 也 到 了 。 雖然 我 不 喜歡 到 學校 上課 , 卻 很 喜歡 在 學校 吃 午餐 。 在 家 裡 , 早餐 吃 的 是 饅頭 豆漿 , 晚餐 吃 的 是 白飯 青菜 , 早 就 吃膩 了 。 學校 的 午餐 卻 很 豐富 , 豬排 、 魚 和 雞腿 天天 輪著 換 , 所以 , 每 天 午餐 我 都 吃 很多 、 吃