一 種 不可思議 的 能量 。 它們 所 起 的 作用 往往 會 使 自身 都 感到 驚訝 ， 這 就 是 潛能 的 無意 流露 。 ５ ‧ 讓 欲望 的 火焰 照亮 未知 的 領域人 的 欲望 往往 就 是 一 種 好奇 ， 它 像 一 個 孩子 的 眼睛 ， 對 未知 的 領域 充滿 著 孜孜不倦 的 追求 。 因為 每 個 人 所 工作 或 學習 的 領域 都 具有 一定 的 局限性 ， 隨著 科學 的 發展 與 進步 ， 人類 未知 的 領域 也 會 越來越 多 ， 不可能 面面俱到 。 但是 ， 人類 的 欲望 是 永無止境 的 ， 它 總 想 對 一切 陌生 的 領域 進行 考察 、 探索 以便 詳盡 地 認知 它們 。 在 這 種 欲望 的 驅使 下 ， 潛能 往往 會 伸出 它 的 觸角 ， 去 撞擊 那 一扇扇 緊閉 的 大門 ， 從 這 個 角度 去 說 ， 欲望 所 要 涉獵 的 範圍 越 廣 ， 對 人類 多方面 的 潛能 的 發掘 * 134 * 【 Smart 忠告 系列 】 10 也 就 越 有 好處 ， 欲望 是 無止境 的 ， 它 所 激發出來 的 潛能 也 將 無止境 。 ６ ‧ 讓 欲 望 之 火 燃燒 得 更 久 些 人類 的 欲望 似乎 如 溫室 中 的 鮮花 ， 是 經不住 風風雨雨 的 考驗 的 。 它 有時 突如其來 ， 且 來勢 兇猛 ， 似乎 非常 強烈 ， 但 它 卻 如 一 個 高傲 的 公主 ， 經 受不了 一點點 的 打擊 ， 一點點 的 風霜雨雪 就 會 使 它 萎縮 枯乾 ， 很 難 保持 其 長久性 。 這樣 ， 恰如 流星 般 的 欲望 很 難 激發起 人類 的 潛能 ， 長久 而 強烈 的 欲望 才 能 啟動 人類 的 潛能 。 稍 縱 即 逝 的 欲望 對 潛能 而言 ， 不過 是 過耳 的 秋風 而已 。 ＊ 人生 戰帖 ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ 想 在 良好 的 欲望 中 發掘 自己 的 潛能 ， 就 一定 要 往 欲望 的 火焰 中 多 投入 幾 把 乾柴 ， 使 它 燃燒 得 越 久 越 對 潛能 有 益處 。 * 135 * 挑戰 別人 ， 不如 挑戰 自己 【 第四 章 】 積極 行動 ， 馬到 成功 ‧ 蘋果 電腦 ： 實踐出 真知‧ 諾貝爾 ： 科學 來自 實 做 ‧ 皮特曼 ： 勇於 創新 ‧ 妙解奇案 ： 抽絲剝繭 ‧ 艾里森 ： 不 以 名校 為榮 ‧ 戰略 指導 ： 在 實踐 中 激發 潛能 * 136 * 【 Smart 忠告 系列 】 10 ＊ 【 第四 章 】 積極 行動 ， 馬到 成功 蘋果 電腦 ： 實踐出 真 知 俄國 的 車爾尼雪夫斯基 說 ： 「 實踐 ， 是 一 個 偉大 的 揭發 者 」 。 是 的 ， 它 既 能 揭示 和 發現 一些 通向 成功 的 路徑 ， 也 能 揭示 和 發現 人們 自身 的 部分 潛能 。 實踐出 真知 ， 也 只有 藉由 實踐 才 能 檢驗 真知 。 實踐 是 人生 必 不可 少 的 過程 ， 所有 的 人 都 是 在 不斷 的 實踐 中 豐富 和 發展 自己 的 ， 絕 沒有 例外 。 薩迪 說 ： 「 有 知識 的 人 不 實踐 ， 等於 一 隻 蜜蜂 不 釀 蜜 。 」 陸遊 說 ： 「 紙 上 得來 終 覺 淺 ， 絕知 此 事 要 躬行 。 」 戴高樂 說 ： 「 世界 上 無論 多麼 高尚 的 原則 ， 只有 付諸 實踐 才 有 價值 。 」 這 充分 說明 實踐 的 重要 。 而 在 實踐 的 奮鬥 過程 中 ， 人類 的 潛能 得到 更 充分 *137 * 挑戰 別人 ， 不如 挑戰 自己 的 發掘 ， 似乎 更為 重要 。 在 科學 的 時代 裡 ， 人人 都 變 得 熱衷 於 追求 知識 和 智慧 ， 光 在 學校 裡 向 書本 學習 只 是 其中 的 一 個 方面 ， 在 實踐 中 補充 累積 ， 在 實踐 中 修煉 自己 的 潛能 ， 不但 能 使 知識 記得 牢 ， 而且 還 能 在 實踐 中 創新出 各 種 智慧 。 實踐 ， 是 獲取 真 知 的 一 把 鑰匙 。 中國 有 句 古 話 叫 「 三 歲 看 小 ， 七 歲 看 老 」 ， 我 對 此 不以為然 。 一 個 人 的 潛能 到底 有 多 大 ？ 我 想 沒有 一 個 固定 的 公式 可以 推導 得 出 ， 也 沒有 任何 一 位 偉人 智者 能 給 下 一 個 確切 的 定義 。 三 歲 看 小 似乎 能 說 得 過去 ， 七 歲 看 老 就 太過 武斷 了 些 。 一 個 人 的 成長 離 不 開 潛能 的 發掘 ， 而 潛能 的 發掘 又 受 很多 因素 的 制約 。 人 隨著 各 種 條件 或 時機 的 成熟 ， 都 會 使 本身 的 潛能 噴湧 而 出 。 這樣 的 循序漸進 ， 未來 的 事情 誰 又 能 給 下 個 斷語 ？ 人類 的 循序漸進 的 過程 ， 其實 就 是 一個個 的 實踐 過程 。 或許 從 失敗 走向 成功 ， 從 幼稚 走向 成熟 ， 從小 的 輝煌 走向 大 的 輝煌 等等 。 但 人類 的 實踐 ， 很多 時候 * 138 * 【 Smart 忠告 系列 】 10 都 是 在 摸索 中 前進 的 。 作 一 個 不 太 恰當 的 比喻 ， 就 像 盲人 走路 一樣 。 摸索 著 的 實踐 活動 ， 也許 行進 的 速度 比較 遲緩 ， 功效 也許 不 太 顯著 ， 但 它 對 一 個 潛能 的 激發 所 帶來 的 益處 ， 卻 是 不可 估量 的 。 ＊＊＊ 二十世紀 的 七○年代 ， 小型 的 電子 計算機 開始 問世 。 由於 這 種 新型 的 電子 計算機 具有 功能 齊全 、 小巧 靈便 等 諸多 優點 ， 立即 在 全 世界 範圍 內 引起 一 片 熱潮 ， 一些 青少年 出於 對 電子 技術 的 狂熱 ， 對 它 更 是 「 情有獨鍾 」 ， 更有甚者 ， 對 它 簡直 到 了 「 神魂 顛倒 」 的 地步 。 當時 在 美國 西部 加州 的 電子 計算機 大本營 ── 矽谷 附近 就 住 著 兩 個 這樣 的 「 癡情 者 」 。 他們 都 只有 十九 歲 。 他們 是 一邊 在 附近 農場 的 蘋果園 裡 做 幫工 ， 一邊 讀 大學 的 史蒂夫‧賈柏斯 和 愛好 音樂 、 喜歡 擺弄 各 種 電子 樂器 的 史蒂夫‧沃茲奈克 。 *139 * 挑戰 別人 ， 不如 挑戰 自己 由於 對 電子 計算機 的 共同 愛好 ， 使 他 二 人 「 臭 味 相投 」 ， 遂 成 莫逆之交 。 到 了 一九七四年 的 時候 ， 在 矽谷 附近 的 一些 電子 業餘 愛好 者 們 ， 自發 組織 成立 了 一些 親自 動手 製作 微電腦 的 俱樂部 。 微電 腦迷 賈柏斯 和 沃茲奈克 是 理所當然 的 積極 參與 者 。 他們倆 親自 動手 實踐 ， 那怕 經歷 許多 的 失敗 打擊 ， 二 人 都 彼此 鼓勵 ， 絕不 氣餒 。 沒有 場地 怎麼辦 ？ 他們 將 賈柏斯 父親