道歉 陪 不 是 所 能 彌補 的 ！ ﹂ 。 看多 了 家長 帶 著 孩子 到 學校 找 老師 理論 的 場面 ， 每 次 我 都 以 第三者 姿態 在 旁 冷眼旁觀 ， 尋思 著 孰是孰非 。 站 在 人本 以 愛 為 出發點 的 理論 ： ﹁ 老師 應該 將 心 比 心 ， 把 學生 當作 自己 的 孩子 。 要 愛 他們 、 包容 他們 、 教導 他們 。 孩子 犯錯 了 是 該 管教 ， 但是 點到 就 好 ， 不要 傷 了 孩子 。 ﹂ ﹁ 不要 老是 拿 著 愛心 小 手 ， 成績 不 好 也 打 ， 上課 講話 也 打 ， 一會兒 半 蹲 ， 一會兒 交互 蹲跳 ， 不准 這 不准 那 ， 孩子 怎麼 會 服氣 ？ 怎麼 會 有 學習 意願 ？ ﹂ ﹁ 十月 懷胎 的 孩子 老是 被 打 的 哇哇叫 ， 爹娘 怎麼 捨得 ！ 如果 孩子 不 乖 ， 老師 可以 告訴 家長 嘛 ！ 不要 動不動 就 是 記過 、 回家 管訓 ， 家長 還要 上班 ， 怎麼 管 ！ ﹂ 。 站 在 老師 的 立場 ： ﹁ 養 而 不 教 誰 之 過 ？ 當 孩子 還 是 一 張 白紙 的 時候 ， 這些 父母 教 了 他們 什麼 ？ 只管 溫飽 、 繳 了 學費 ， 就 代表 盡 了 為 人 父母 應 有 的 職責 ？ ﹂ ﹁ 孩子 不 寫 功課 上 網咖 ， 要 老師 出面 教誨 。 孩子 不 聽話 頂撞 父母 ， 叫 老師 要 罵 。 但是 ， 真的 嚴格 管教 ， 捨不得 的 也 是 父母 ， 動輒得咎 。 老師 太 民主 不 好 ， 太 兇 不 好 ， 怎麼 做 都 不 是 。 ﹂ ﹁ 老師 再 有 辦法 ， 也 只 能 管 學生 在 校 的 八 個 小時 ， 當 父母 在 質疑 老師 教育 失 當時 ， 為什麼 不 自問 對 自己 孩子 瞭解 多少 ？ 真 想要 孩子 好 ， 唯有 和 老師 配合 ， 同步 管教 ， 一味 寵信 小孩 不 信任 老師 ， 只是 讓 孩子 更 有 變壞 的 理由 。 ﹂ 家長 和 學校 似乎 都 該 反省 ！ 可是 孩子 就 沒 錯 嗎 ？ 極端 諷刺 的 ， 每當 父母 、 師長 在 旁 溝通 之 時 ， 學生 都 是 一 副 與 我 何干 的 態度 ， 不要 說 反省 ， 他 是 連 一點 悔意 也 無 。 而 家長 和 老師 最後 卻 也 總會 替 他 找出 ﹁ 害 他 ﹂ 犯錯 的 理由 ， 原諒 他 。 這 讓 我 聯想到 ， 近日 青少年 犯案 後 ， 媒體 總是 一再 強調 ﹁ 是 我們 的 教育 失敗 了 ﹂ 、 ﹁ 社會 風氣 要 改革 ﹂ 、 ﹁ 父母親 要 負責 ﹂ ， 事實 上 孩子 們 不 該 檢討 嗎 ？ 是 社會 大眾 認為 孩子 還 小 ， 不可能 犯下 如此 大 的 錯 ， 替 他們 找 了 犯錯 的 擋箭牌 ， 所以 他們 永遠 不會 認真 思考 自己 倒底 錯 了 沒 ， 更 不 認為 該 為 自己 所 作 的 事 負責 。 在 思考 批判 多 年 有得 之 際 ， 不料 同樣 的 事情 卻 發生 在 我 自己 小孩 身 上 ， 而 我 險些 也 步上 了 那些 愛 子 心切 的 父母 後塵 ， 怪罪 老師 的 不 盡責 。 反省 之下 白 了 臉 。 望 著 稚子 的 臉 ， 我 慶幸 未及 讓 他 游走 在 親師 矛盾 衝突 的 三不管 地帶 。 一 件 突發 事件 讓 我 頗 有 心得 ： 只有 把 家庭 和 學校 的 橋 搭好 ， 跟 老師 多 聯繫 ， 唯有 彼此 交心 ， 才 能 確實 掌握 孩子 變化 的 先機 ， 切勿 因 自己 的 疏忽 和 對 老師 的 猜忌 不 信任 ， 讓 孩子 有 機會 在 矛盾 之間 存活 。 誤信 因 恐懼 責罰 而 欺上 瞞下 的 孩子 所 編出 的 謊言 ， 徒然 只 會 破壞 親師 之間 應 有 的 默契 與 和諧 。 memory-11 一 個 兒子 嫌 太少 六Ｏ年代 ， 為了 減少 人口 壓力 ， 政府 大力 推行 節育 計畫 ﹁ 一 個 孩子 不 算 少 ， 二 個 孩子 恰恰好 。 ﹂ ， 事 隔 多 年 ， 社會 老化 ， 這 句 口號 似乎 有 必要 做 些 修正 了 。 兒子 自幼 生 得 圓滾 可愛 ， 頗 得 人緣 ， 不論 走到 哪 ， 總會 招來 不少 阿姨 、 歐巴桑 的 目光 。 常 有 人 喜歡 逗弄 他 ： ﹁ 媽媽 這麼 會 生 ， 把 你 生 得 好 漂亮 ！ 叫 媽媽 再生 一 個 妹妹 或 弟弟 好 不 好 ？ ﹂ 兒子 總是 板 著 一 張 臉 ， 一口 回絕 ： ﹁ 不 好 ！ ﹂ 不論 大夥 怎麼 拐 ， 他 不 含糊 ： ﹁ 人家 不要 就 是 不 要 嘛 ！ ﹂ 。 稍後 二 年 ， 同樣 的 話題 我 再 問 他 ， 他 的 回答 是 ： ﹁ 現在 有的 玩具 都 是 我 的 ， 如果 有 弟弟 或 妹妹 ， 他們 會 跟 我 搶 ， 我 不 給 他們 ， 他們 就 會 哭 ， 我 才 不要 咧 ！ ﹂ 沒想到 這 小子 年紀 不 大 ， 腦子 裡 卻 想 得 透徹 。 為了 防 孩子 自私 自利 ， 我 將 ﹁ 好 東西 要 和 好朋友 分享 ﹂ 的 理論 和 他 好好 溝通 了 一 番 ， 小子 懵懵懂懂 ， 不 知 聽進去 了 多少 ， 還好 ， 友人 的 小孩 到 家 玩 時 ， 他 還 能 大方 的 搬出 玩具 給 大家 一起 玩 ， 我 總算 放下 一 顆 忐忑不安 的 心 。 自 他 讀書 以後 ， 每 天 放學 回家 ， 總 喜歡 賴 在 廚房 門口 和 我 有一搭沒一搭 的 閒聊 ： ﹁ 妳 知道 柯南 最 拿手 的 武器 是 什麼 ？ ﹂ ﹁ 金田一 的 命 很 長 喔 ！ 妳 看 每 次 他 都 差一點 就 有 危險 ， 可是 ， 因為 他 是 主角 ， 所以 他 都 不會 死亡 ﹂ ﹁ 妳 猜猜 看 皮卡丘 和 胖丁 ， 我 最 喜歡 哪 一 個 ？ ﹂ .
 
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， 當 酷哥 遇到 了 卡通 白癡 的 老媽 時 ， 他 只 能 認命 ， 這 一瞬間 ， 他 似乎 開始 重新 考慮 ： ﹁ 如果 能 有 個 弟弟 或 妹妹 不 知道 該 有 多 好 ！ ﹂ ， 偏偏 時不我予 ， 當 老媽 告訴 他 ： ﹁ 因為 媽媽 生病 ， 把 子宮 切除 了 ， 所以 ， 沒有 房子 可以 給 小貝 比住 ， 當然 也 就 不可能 有 弟弟 妹妹 了 。 ﹂ 他 的 神情 有些 落寞 。 參加 親師 座談會 時 ， 老師 笑咪咪 的 和 我 談到 ： ﹁ 聽說 妳 有意 到 孤兒院 領養 一 個 孩子 ， 是 不 是 ？ ﹂ 我 聽得 是 一頭霧水 ， 看 了 兒子 一 眼 ， 他 老兄 心虛 的 別 過頭 佯裝 與 他 無關 ， 我 這 才 發覺 ： 除了 父母 的 愛 之外 ， 孩子 更 需要 一 個 年齡 相仿 的 伴 ， 一 個 可以 和 他