， 採取 行動 。 但 不能 讓 老人家 失去 尊嚴 ， 傷害到 他 的 信心 。 老人 最 傷心 的 事 是 受到 漠視 ， 得 不 到 家人 的 尊重 。 一 位 朋友 最近 才 把 老父母 從 鄉下 接來 台北 。 他 說 ： 「 現在 我 經常 花 時間 ， 聽聽 他們 的 心聲 ， 談談 父母親 認識 的 同學 或 親友 。 更 重要 的 是 說 些 家鄉 的 事 ， 這 使 父母 覺得 生氣 盎然 。 」 老人 只要 經濟 生活 穩定 ， 行動 方便 ， 有 娛樂 消遣 ， 加上 人際 關係 的 維持 ， 通常 能 保持 較 健康 的 身心 。 若 老年人 的 經濟 來源 穩定 ， 就 比較 有 信心 ， 因此 子女 要 給 父母 一些 經濟 資助 。 當然 ， 如果 他們 已經 夠 富有 ， 就 無須 你 的 贊助 ， 但 他們 肯定 需要 你 的 關心 和 體貼 。 老年人 健忘 ， 你 不能 取笑 他 ； 老年人 會 重複 說 那 幾 件 陳年 往事 ， 你 不要 拒絕 聽 。 只要 有 機會 說話 交談 ， 就 能 減緩 腦子 退化 。 幫 老人 安排 上 「 老人 大學 」 或 類似 的 機構 ， 對 老人 的 心智 和 健康 ， 有 著 積極 的 作用 。 他們 像 上 幼稚園 一樣 ， 每 天 有 車子 接載 上學 ， 有 車子 送 他 回家 ； 他們 有 娛樂 ， 有 遊戲 ， 有 交談 ， 也 有 合適 的 運動 。 我 的 舅舅 在 舅媽 過世 之後 ， 曾經 一度 陷入 沮喪 和 孤寂 ， 自從 參加 老人 大學 的 活動 之後 ， 每 天 都 很 開心 ， 子女 們 也 輕鬆 許多 。 老人 也 從 電視 、 廣播 、 書籍 和 雜誌 中 學習 ， 而 引起 新 的 興趣 。 我 母親 本來 不 識字 ， 但 因為 經常 聽誦 佛經 ， 現在 她 能 讀 誦 《 金剛經 》 。 她 勤於 參加 佛寺 的 共修 法會 ， 所以 人際 互動 良好 。 一 個 八十 開外 的 老人 ， 能 精進 如此 ， 全 賴 住家 附近 有 個 真修寺 。 老人 的 飲食 要 特別 注意 ， 他們 的 味蕾 少 ， 嗅覺 漸 遲鈍 ， 齒牙 動搖 ， 消化力 也 差 ， 經常 有 飲食 上 的 困難 ， 子女 不可 不 知 。 此外 ， 你 該 注意 安全 ， 特別 是 浴室 ， 一定 要 舖上 止滑 的 膠墊 ， 爐火 裝設 自動 切斷 系統 ， 以免 烹煮 食物 時 遺忘 而 滋生 危險 ， 這些 都 得 留心 防範 。 年老 是 生命 的 現象 ， 也 是 必然 的 結果 。 老人 曾經 風光 過 ， 對 社會 有所 貢獻 ， 對 子女 有 養育 之 恩 ， 並且 傳承 了 文化 和 生命力 ， 現在 正 面臨 隱退 。 我們 要 愛護 他們 ， 尊敬 他們 ， 不能 逃避 卸責 。 39 __UNDEF__ 光 疼愛 不 夠 每 個 孩子 都 需要 親身 體驗 現實 生活 ， 在 承擔 責任 和 生活 挑戰 中 ， 學會 思考 和 判斷 。 生命 的 乳汁 是 愛 ， 有 了 愛 ， 生命 才 會 茁壯 ， 有 了 愛 ， 人生 才 感到 溫暖 和 有 價值 。 然而 就 生命 的 全程 發展 而言 ， 光 只 疼愛 是 不 夠 的 。 有 許多 人 認為 ， 愛 子女 就 是 盡心 去 疼愛 和 照顧 ， 準備 所 需要 的 一切 ， 期待 所 愛 的 人 有 個 幸福 美麗 的 人生 。 然而 ， 人生 的 開展 ， 不 是 只有 疼愛 ， 還要 發展 個人 的 生命力 ， 去 面對 挑戰 ； 由 勇於 嘗試 和 忍受 挫敗 中 發現 自己 的 價值 ， 伸展 自尊 ， 才 能 做 一 個 肯定 自己 的 人 。 心理學家 所謂 「 為 自己 而 活 」 ， 不 是 要 我們 做 個 自私 的 人 ， 更 不 是 要 大家 去 過 縱慾 的 生活 。 他們 所 揭櫫 的 是 ： 發展 個人 的 自信 和 潛能 ， 形成 完整 的 自我 認同 ， 有 朝氣 有 活力 去 過 屬於 自己 的 人生 。 每 個 人 都 要 拓展 自己 的 性向 、 能力 和 興趣 ， 走出 自己 的 路 。 在 這 條 路 上 ， 你 不能 與 人 比較 ， 也 不能 退卻 。 你 要 相信 「 你 之所以 為 你 是 好 的 ， 我 之所以 為 我 也 是 好 的 」 ； 你 好 ， 我 也好 。 一 位 高三 的 學生 突然 自殺 了 ， 她 的 父母 簡直 不 敢 相信 ； 他們 無法 了 解 自己 最 疼愛 、 最 可愛 的 孩子 竟 會 選擇 絕路 。 她 一向 品學兼優 ， 從 國小 、 國中 到 高中 ， 都 很 規矩 、 善良 、 有 禮貌 ， 是 師長 和 親友 人人 稱許 的 孩子 。 她 被 緊急 送到 醫院 ， 所幸 獲救 ， 但 心情 卻 非常 不 穩定 ； 不停 的 大吵 大 鬧 ， 宣洩 心 中 的 情緒 ， 經由 醫療 協助 才 安定下來 。 精神科 醫師 後來 告訴 父母親 說 ： 「 她 知道 你們 認為 她 很 乖 ， 為 了 討得 喜歡 ， 勉強 自己 迎合 你們 的 期待 。 因此 ， 她 常常 感到 自己 什麼 也 不會 ， 什麼 也 不 敢 嘗試 ， 活 得 沒有 意義 ， 沒有 自己 的 目標 。 她 說 自己 是 一 個 可愛 的 布娃娃 ， 是 個 空心人 。 」 經過 一 段 時間 的 協助 ， 她 繼續 回 學校 完成 高中 學業 。 不過 她 沒有 上大學 ， 她 選擇 就業 。 她 告訴 父母親 ： 「 我 選擇 半工半讀 ， 嘗試 自己 想 做 的 事 。 」 之後 的 兩 年 ， 她 一邊 工作 一邊 準備 考 大學 ， 主動 學習 社交 和 人際 活動 ， 而 有 著 生活 充實 之 感 。 她 漸漸 相信 自己 的 能力 ， 找回 自尊 和 自信 ， 父母親 也 肯定 她 所 作 的 努力 。 終於 如願以償 ， 進 了 大學 念 書 。 只有 疼愛 是 不 夠 的 ， 每 個 孩子 都 需要 親身 體驗 現實 生活 。 他們 在 做 家事 和 參與 活動 中 ， 學會 生活 的 本事 ； 在 人際 交往 中 ， 體認 友誼 和 信賴感 ； 在 承擔 責任 和 生活 挑戰 中 ， 學會 清醒 的 思考 和 判斷 。 現在 有 許多 年輕人 受到 保護 和 疼愛 太多 ， 一 出 校門 踏入 社會 ， 便 覺得 六神無主 ， 信心 不足 ， 而 陷入 徬徨 和 退縮 。 有 些 大學 畢業生 ， 甚至 還 滯留 在 家 裡 ， 走 不 出去 ， 或者 經不起 挫折 和 辛苦 ， 不斷 換 工作 ， 幾 年 下來 一事無成 。 光 只 疼愛 是 不 夠 的 。 生命 的 成長 ， 除了 疼愛 和 鼓勵 上進 之外 ， 要 給 孩子 適當 的 責任 ， 作 有益 的 嘗試 和 參與 。 給 孩子 現實 生活 的 有益 體驗 ， 才 能 孕育 其 豐富 的 生命力 。 40 __UNDEF__ 珍重 感情 生活 愛 建立 在 對 別人