書 讀 ， 他們 決定 將 最後 的 「 棺材本 」 都 拿出來 救校 。 梁紀昌 說 ： 「 我們 是 全 港 唯一 一 間 學校 遭到 兩 次 『 殺 校 』 ， 2007年 那 次 『 殺 校 』 ， 我們 得到 港九鮮魚行 總會 的 強大 支持 ， 該 會 把 所有 儲備 都 投進去 ， 當時 來 說 這 是 一 個 很 重大 的 決定 ， 因為 鮮魚行 總會 的 經費 不 只 是 用於 學校 ， 還 用 於 會務 發展 ， 但 會長 對 教育 有 很 大 承擔 ， 說 如果 這 間 學校 沒有 了 ， 這 個 會 生存 下去 也 沒有 意義 。 」 兩 次 護校 成功 ， 梁紀昌 指 所有 的 護校 行動 ， 學生 及 家長 都 是 自願 參與 的 。 他 以 教育 的 熱誠 打動 了 身邊 的 人 ， 老師 、 家長 都 願意 為 學校 站出來 ， 做 他 的 「 戰友 」 。 經過 一 次 又 一 次 的 抗爭 ， 鮮魚 行 的 學生 學會 了 出身 雖然 沒 得 選擇 的 ， 貧窮 並 不 是 罪 ， 但 不 懂得 珍惜 、 不 去 上進 ， 才 是 最 大 的 罪過 。 梁紀昌 學術 教育界 除了 學生 及 家長 的 支持 ， 舊 同事 亦 暗中 給予 支援 。 鮮魚 行 於 2004年 第一 次 「 殺 校 」 ， 梁紀昌 透露 ， 很多 在 政府 機構 工作 的 舊 同事 在 事件 中 向 他 作出 提示 ： 「 我 與 政府 抗爭 期間 ， 我 與 舊 同事 的 關係 很 微妙 ， 我 收到 很多 的 資料 ， 他們 的 部署 我 是 知道 的 ， 因為 是 舊 同事 私底下 告訴 我 的 。 不過 大家 兩 陣 對懸 ， 各 為 其 主 ， 是 可以 理解 的 。 」 經歷 過 兩 次 「 殺 校 」 ， 走過 那麼多 年 的 艱苦 歲月 ， 鮮魚 行 學校 這 幾 年 的 收生 人數 逐年 上升 ， 暫時 可以 舒 一 口 氣 。 除了 學生 、 老師 、 家長 及 社會 人士 的 幫助 外 ， 梁紀昌 還要 感謝 一直 在 背後 支持 他 的 賢內助 ： 「 我 太太 時常 取笑 我 ， 叫 我 搬 床 回 學校 睡 。 但 我 覺得 沒有 所謂 ， 老夫老妻 了 。 」 梁紀昌 有 一 個 花名 ， 叫做 「 校長 爸爸 」 ， 鮮魚 行 學校 內 的 所有 學生 他 都 視如己出 。 每 天 早上 他 都 在 學校 門口 等 學生 回 校 。 每 個 學生 的 名字 他 都 叫 得 出 。 每當 小息 、 放學 時 ， 都 會 有 一 班 學生 圍 著 他 ， 向 他 索取 簽名 ， 因為 學生 的 功課 若 取得 「 A - 」 、 「 甲 - 」 以上 ， 又 或是 100 分 ， 他 簽 過 名 後 便 送 一 份 禮物 給 他們 。 不單 這樣 ， 他 有 時間 便會 進行 家訪 ， 每 個 學生 的 家庭 狀況 他 都 瞭如指掌 。 梁紀昌 時常 取笑 自己 ， 說 自己 不單 是 當 校長 ， 亦 是 當 社工 ： 「 做 事 不再 局限 在 教育 ， 連 社福界 的 範圍 也 做 ， 這 是 社會 趨勢 來 的 。 我 覺得 沒有 問題 。 作為 校長 去 家訪 ， 學生 很 受落 ， 覺得 有 學校 的 最 高 領導人 去 探望 他 ， 重燃 他 生命 的 希望 ， 覺得 受 人 重視 。 」 家庭 收入 與 學校 成績 是 掛勾 的 只有 窮過 ， 才 會 明白 窮人 之 苦 。 梁紀昌 出身 基層 ， 明白 到 生活 比 任何 事 都 重要 ， 而 他 坦言 當年 他 加入 教育界 ， 只是 為了 穩定 的 收入 ： 「 我 出身 基層 ， 家境 較 窮 ， 我 十三 歲 時 爸爸 已經 不 在 ， 一直 都 是 半工半讀 ， 日間 上課 ， 晚上 上班 ， 星期六 、 日 也 要 出來 工作 。 我 曾 與 記者 一起 去 家 訪 時 ， 打開 那 學生 家 的 雪櫃 ， 雪櫃 內 只 有 四 隻 雞蛋 ， 一 雙 臘腸 ， 一 隻 臘鴨腿 。 而 我 知道 一 雙 臘腸 與 臘鴨腿 都 是 學校 送 的 ， 四 隻 雞蛋 則 是 他們 自己 買 的 ， 很 慘 。 於是 我 成立 了 一 個 校長 基金 ， 就 是 我 在 外面 演講 收回來 的 錢 ， 全部 投入 這 個 基金 ， 用以 幫助 學生 。 」 香港 百 人 鮮魚行 學校 的 學生 ， 大部分 都 是 來自 低收入 家庭 ， 有 些 學生 甚至 連 三 餐 都 成 問題 。 梁紀昌 忙完 學生 的 功課 與 學校 的 發展 ， 又 要 四出 為 學生 的 生活 奔波 ， 因為 他 明白到 最基本 的 是 要 令 學生 得到 溫飽 ， 才 能 令 他們 用心 繼續 學業 。 他 把 以前 校長室 專用 的 洗手間 ， 改建為 食物 銀行 ， 裡面 儲存 很多 食物 ， 包括 午餐 肉 、 油 、 米 。 這些 食物 是 用來 幫忙 家長 的 ， 如果 家長 生活 突然 出現 困難 ， 沒有 錢 開飯 ， 便 送 一些 給 他們 。 另外 ， 他 又 鼓勵 學生 交齊 功課 ， 每 完成 一 星期 功課 ， 沒有 欠交 的話 ， 便 送 一 份 食物 給 他 ， 裡面 有 米 、 ?
 
及 罐頭 。 梁紀昌 這 幾 年 在 校 內 推出 了 很多 具 創意 的 計劃 ， 其中 「 交齊 功課獎 食物 」 最 受 爭議 ， 有 人 擔心 這樣 會 令 學生 功利 ， 但 梁紀昌 並 不 是 這樣 想 ： 「 透過 自己 的 勞力 做齊 功課 ， 換取 食物 ， 一定 要 自己 付出 ， 不可以 說 我 很 窮 ， 攤開 雙手 問 別人 拿 。 至於 會否 令 孩子 變 得 功利 ？ 做 功課 是 基本 責任 ， 透過 做齊 功課 ， 給 他們 一些 獎賞 ， 令 他們 得到 食物 ， 而且 我 經常 教 學生 要 有 感恩 的 心 ， 將來 要 十 倍 回饋 社會 。 」 曾經 做 過 官 ， 離開 建制 後 ， 又 與 政府 就 「 殺 校 」 問題 交 過 手 ， 身份 特殊 的 梁紀昌 ， 見證 著 香港 近 二十 年 的 教育 改革 ， 他 如何 看 香港 現時 的 教育 制度 呢 ？ 梁紀昌 回應 道 ： 「 當 你 還是 官 的 時候 ， 你 真的 不 知道 實際 情況 是 如何 。 舊 同事 都 很 脫離 實際 ， 不 明白 前線 發生 甚麼 ， 亦 不 明白 困難 在 哪裡 。 在 教育局 裡 做 的 官員 ， 很多 都 把 子女 送去 外國 讀書 。 香港 本身 的 教育 制度 存在 著 很 大 的 問題 ， 問題 在 哪裡 呢 ？ 我 出來 後 發覺 ， 因為 香港 的 學校 ， 又 或者 教育局 的 看法 ， 純粹 是 看 成績 的 ， 而 成績 是 與 家庭 收入 有關 的 ， 這 是 我 感受 來 的 。 在 香港 ， 你 看 那些 傳統 名校 ， 又 或是 直資