做 教授 ， 兩 年 間 已經 榮升為 系主任 。 在 擔任 系主任 期間 ， 以 三十八 歲 之 齡 當選為 最 年輕 的 中國 科學院 院士 ， 又 榮獲 國家 自然 科學獎 二等獎 ， 以及 香港 十 大 傑出 青年 。 被 問及 每 天 工作 多少 小時 ， 任詠華 表示 ： 「 我 沒有 計算 過 ， 但 肯定 超過 十三 、 四 個 小時 。 若 不 工作 的話 ， 我 會 渾身 不 自在 ， 有時 一 放假 我 便 病 ， 家人 有時 會 嘲笑 我 ， 叫 我 回去 實驗室 嗅 一下 化學物 ， 就 會 回復 精神 。 」 任詠華 形容 ， 她 能夠 放 這麼多 時間 在 科研 上 ， 做到 今日 的 成績 ， 最 重要 的 是 可以 得到 丈夫 的 體諒 ： 「 丈夫 很 了解 我 ， 思想 較為 開放 。 我 也 是 一 個 非 傳統 的 人 ， 我們 都 覺得 不一定 要是 男 主 外 、 女 主 內 。 」 任詠華 和 丈夫 以及 兩 個 女兒 ， 一 家 四 口 ， 生活樂 也 融融 。 作為 一 個 女性 科學家 ， 又 自稱 工作狂 ， 原來 連 生 小孩 的 前 一 刻 ， 都 仍然 留在 實驗室 內 ， 為 事業 拚搏 ， 她 憶述 ： 「 我 任 詠華 學術 教育界 第一 次 懷孕 時 ， 身體 初時 不 太 適應 ， 但 過 了 首幾 個 月 ， 就 又 可以 全身 投入 工作 了 。 我 生 第二 個 女兒 那 一 天 ， 我 仍然 留在 實驗室 工作 ， 然後 自己 駕車 去 醫院 。 我 未 生 孩子 前 ， 我 在 星期日 都 是 在 工作 ， 後來 有 了 小朋友 ， 因為 覺得 要 做 一 個 負責任 的 媽媽 ， 需要 與 小朋友 多 些 溝通 ， 趁 她們 還 小 ， 仍 肯 跟 我 共處 時 ， 花 多 些 時間 陪伴 她們 ， 所以 ， 星期日 就 選擇 留在 家 裏 ， 不 回 實驗室 了 ， 不過 還是 會 帶 工作 回家 做 。 」 受 中學 老師 啟發 在 家 教育 小朋友 ， 上班 就 教授 學生 、 研究生 。 任詠華 說 ， 對於 學生 的 犯錯 ， 她 會 作出 直接 的 批評 。 在 著名 的 巴黎 景點 凱旋門 前 ， 任詠華 就 以 拿破崙 作為 比喻 ， 指出 做 科學家 就 要 學懂 如何 接受 別人 的 批評 ： 「 我 想 不要 過份 自信 ， 凡事 應該 從 多方面 去 想 ， 不要 偏向 一邊 去 想 。 做 科學 亦 要 思想 開明 ， 接受 不同 的 意見 和 批評 。 我 會 跟 學生 說 ， 我 不 是 一 個 轉彎抹角 、 說話 婉轉 的 人 。 我 覺得 別人 對 你 有 批評 ， 一定 是 有 緣由 的 ， 研究 一下 如何 改善 才 是 更 重要 。 所以 一 個 人 肯 接受 批評 ， 才 會 有 進步 ， 我 一向 深信 這 個 道理 。 」 做 事 認真 、 嚴謹 、 追求 完美 ， 任詠華 說 是 受 了 中學 時代 教 生物科 的 簡 老師 的 影響 ， 簡 老師 對 她 往後 的 人生 有 深遠 的 影響 ： 「 她 是 嚴謹 的 老師 ， 對 我們 要求 很 高 ， 所以 上 她 的 課 ， 每 個 同學 都 有點 害怕 ， 都 會 溫習 她 之前 教 過 的 東西 ， 因為 她 會 隨時 叫 你 起立 ， 問 問題 ， 所以 上課 一定 要 留心 ， 知道 她 在 講 甚麼 。 因此 ， 我 覺得 只有 要求 高 ， 才 會 有 進步 ， 才 會 做 得 好 。 那時 ， 這 位 老師 到 了 快要 臨盆 的 時候 ， 她 仍 在 教學 ， 而且 因為 要 應付 中學 會考 ， 她 還 為 我們 補課 。 我 記得 讀 中 六 、 中七時 ， 她 講 過 一 句 說話 就 是 『 敬業樂業 』 ， 這 句 說話 我 一直 都 記得 ， 也 成為 我 的 一 個 座右銘 。 你 既然 喜愛 一樣 東西 ， 就 要 盡 你 全力 去 做 ， 做 得 好 與 壞 並 不 是 問題 ， 最 重要 是 不要 苟且 地 去 應付 。 」 「 女性 諾貝爾獎 」 的 國際 殊榮 ， 對 她 來說 ， 並 未 到 終點 ， 她 說 ： 「 我 不 覺得 我 自己 很 成功 ， 我 覺得 這 只 是 我 的 起步 ， 我 對 自己 仍 未 滿意 。 」 任詠華 的 目標 ， 跟 全球 所有 為了 解決 能源 問題 的 科學家 一樣 ， 希望 最終 能 找到 一 個 方法 成功 分解 水 的 分子 ， 可以 得出 氫氣 這 種 乾淨 的 能源 。 陳易希 、 李安琪 香港 之 星星 之 子 獲 國際 科學 大賽 二等獎 有 夢想 就 要 去 追 ， 那麼 你 就 會 成功 ， 聽起來 好像 很 簡單 ， 要 成功 是 靠 天才 ， 還是 後天 的 努力 呢 ？ 一 個 二十多 歲 的 小伙子 回到 中學 母校 ， 竟然 有 「 粉絲 」 ， 還 有 中學生 也 以 他 為 榜樣 。 其中 一 位 同學 黃深銘 說 ： 「 見到 他 有 這樣 的 成就 ， 我 也 會 更加 努力 ， 希望 可以 如 他 一樣 得到 粒星星 。 」 這 位 師兄 的 魅力 ， 就是 來自 他 有 一 顆 「 陳易 希星 」 。 陳易希 成功 摘星 ， 源自 他 對 機械人 的 好奇 ， 他 說 ： 「 透過 科幻片 ， 我 產生 了 一 個 想法 ： 機械人 在 未來 應該 會 被 經常性 且 普遍 地 使用 ， 再 加上 見到 網絡 技術 的 發達 ， 估計 很多 年 後 ， 無線 網路 一定 是 一 個 大 趨勢 ， 所以 開始 從 網絡 、 影像 識別 ， 以及 機械人 這 三 方面 出發 ， 希望 可以 做到 一些 比較 『 未來 』 的 東西 。 最初 甚麼 都 不 懂 ， 全部 都 是 靠 嘗試 ， 全部 都 是 碰碰撞撞 做出來 。 例如 我 的 第一 個 機械人 ， 當中 有 很多 問題 ， 仍 是 不 穩定 。 」 陳易希 的 英文科 老師 陳明姬 憶述 ： 「 他 一邊 翻開 一 本 又 一 本 厚厚 的 關於 零件 和 電子 的 成功 的 人 沒有 地域 界限 ， 只要 肯 努力 朝著 理想 進發 ， 每 個 人 都 可以 像 星星 般 燦爛 。 書 ， 一邊 做 實驗 ， 找 不 到 答案 他 不會 停下來 ， 或者 會 打電話 看看 有 沒 有 人 在 那 一 刻 可以 教到 他 ， 之後 他 又 再 翻 書 繼續 做 。 我 覺得 在 中三 這 個 階段 ， 很 難得 有 小朋友 可以 做到 這 個 程度 。 每逢 晚上 ， 我們 留在 學校 工作 ， 他 忙 他 的 ， 我 忙 我 的 。 每當 他 得出 一些 答案 ， 他 就 會 跳出來 很 開心 地 說 ： 『 我 做到 了 』 ， 真的 是 跳出來 的 。 」 憑著 家居 智能 保安 機械人 ， 他 在 英特爾 國際 科學 與 工程 大 獎賽 ， 擊敗 一百四十